初中期末總結1000字
總結一
時光荏苒，白駒過隙，不知不覺初一的生活就快要結束了，這同時也意味著初一四分之三的生活已經離我們遠去了。
記得我剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新的學科，這使我不得不變的手忙腳亂。而且即使我上課認真聽講了，那也未必就能學的好，而且經常手忙腳亂的去趕作業，有時甚至寫作業寫到很晚;不過現在我知道了，最重要的還是必須要課前提前預習、課后去鞏固復習，上課時要及時記筆記，否則上課再怎樣的認真聽講，成績也未必能突出;所以要經常復習所學過的知識，為將來的學習打好堅固的基礎。這就好比工人們蓋一層樓一樣：第一層蓋得不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣。所以我們做什么事都要先打好堅固的基礎。
還曾記得我還在上小學的時候，在日常生活上的我是屬于一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是自從上了初中以后就不同了，而且更是通過7天的軍訓生活和這半年來老師和同學們的幫助，使我養成了獨立的好習慣，并且不再嬌生慣養，而且現在的我已經能做一些力所能及的家務了，并且值日也能打掃得比以前好了。甚至有時候，我還會提醒自己保持好教室的衛生，不要給值日生添亂。
在紀律方面，我以前的時候紀律不是特別的好，經過老師的幾次教育，我的紀律比以前好多了。最起碼，若是在自習課上，老師不在教室或暫時性的有事情離開，我也會老老實實的坐在自己的位置上做著老師給我們布置的家庭作業，而且不會和其他的同學交頭接耳;但是在課堂上如果有時遇到不會的問題我會毫不顧忌的就去問同桌，也沒有考慮過同桌的感受，所以我在這方面還是有待提高的。
最后，再總結一下自己這半年來的心態。我的心態可以分為“沉穩”和“浮躁”兩種：“沉穩”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一直在踏踏實實地學習，而且每一次的作業和考試成績都比較好;而在期中考試的前十天我的心態卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，又或者是自己的考試成績忽高忽低，很不平穩。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!不過，在期末考試的前一天，我會使用各種的辦法，讓自己的心心平靜下來，但愿自己能考出高分來。
如果能在初一打好堅固的基礎，那么以后的學習也能隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
回首這一學期的點點滴滴，我學會的真的是太多太多，像天上的星星一樣，在不久的將來我就要升入初二了，我們面臨的是更高一級的考驗，但是我相信坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
總結二
半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
第一學月，500多名，當時是來這個學校的第一次大考，雖然語文88分，英語98分，數學80多。但從中我知道了什么是競爭，全年級1000多人，這次你吧500人甩在了后面，下次就是他們把你甩在后面，弱肉強食的世界，你不努力，不進取，就會被淘汰，只有不斷努力，才會不斷上升!
第二學月，93名，我一生都不會忘記，語文81分。數學100分，英語99分!我又把400多個人甩在了后面，但是我不能驕傲，驕兵必敗，只有踏踏實實，不浮躁，不因為取得了一點勝利就覺得了不起，眼光要放長遠一些，人外有人，天外有天，全市，全省，全國，都有比我厲害的人，怎么可以驕傲呢?
第三學月，300多名，語文82，數學86，英語90多，明顯是退步了，浮躁了驕傲了，考試的時候和急躁，靜不下心來，馬上要期末復習了，怎么可以這樣，關鍵還是一個字：穩，沉著應對，穩中求勝，要時刻在心里說：“我不是世界上最優秀的，但是自己認為自己是最優秀的!首先就要自信!
期末考試，對于一學期的檢測，而我語文卻只考了78分，排到了818名，也就是說我連一半的水平都沒達到，我分析了一下，主要應該是作文的書寫，因為我經常寫錯字就涂一個大墨團，很不美觀，但是在考試的時候太匆忙了，沒想到那么多所以作文書寫肯定是扣了分的。然后應該是閱讀，但第一個閱讀經常講我都背得到，就是《我的老師》這篇文章很不熟悉，所以做題的時候不知道該怎么答，可能也是扣分的重點，所以說我應該在下學期專門加強閱讀方面的練習，最主要的就是上課認真做筆記，把老師講的加上自己的理解來思考，不懂去問老師，老師會細心再講一遍，老師就喜歡這種不懂就問的學生了。不只是語文呢英語和數學也要下功夫，因為下學期的知識很不容易理解，只有上課認真了，才會懂得那些知識該如何去運用，在什么時候，什么條件下才能運用，這些老師課堂上講，而且會講的十分透徹，如果你上課沒聽，等于你就沒上這節課，所以上課聽講是下學期最重要的一部分。還有就是要錯題分析，分析哪一步做錯了，為什么會錯，專門用一個本子把錯的題抄下來，過一陣子再把它們做一遍，如果還錯，就又把它們抄下來，再分析，再做，知道對了為止。還有就是把每次考釋的易錯的地方全部總結起來，到期末的時候拿出來看一遍，理解理解，應該沒什么問題了。
縱觀這一學期，我很粗心，老把一些很重要的符號看錯，以至于下面的全錯了，克服粗心就因該細心，凡事三思而后行，考慮周全，仔細思考該如何去做，做題也一樣，看清楚題意的要求，想清楚該如何去做，也可以先打個草稿，這樣一般都不會錯。一定要將所給的條件看清楚有時讓你選不正確的，你卻選了正確的，這不很可惜嗎?讓你答一個條件你卻答了兩個條件，就要扣你分的，很可惜，要細心一點。
下一學年，我要跟我們班的優生看齊，吸取他們的學習經驗和方法，仔細分析他們的優點加以采納，在心里制定一個計劃，如何超過他們的計劃，一定要按照計劃來實行，確立目標，不斷努力，就會有豐厚的回報!我語文的閱讀理解不是很好，所以要加到強這一方面的練習，弄清文章主旨和感情色彩，表達了怎么樣的思想感情，每一個句子的賞析不一定全部背下來，抓住重點來記，不一定只有寫的多才好嘛，濃縮就是精華，寫得少但字字句句都落實了，都答到了，還不是得全分。數學主要是把基礎的知識理解透徹，基本運算要正確，看清楚題意和所給的量，問的是什么就答什么，要把老師講的重要的內容記下來，好記性不如爛筆頭，記下了，還要時時去看，學而時習之，溫故而知新，有時候考試就要靠容易錯的，所以要把一些易錯的和疑難點都歸納起來，這樣考試就不用怕了。英語就是閱讀理解和完形填空很重要，作文只要平時多用心去背課文，一般都沒有問題。閱讀理解我認為我還可以，閱讀理解可以在原文中找到答案，遇到不會的單詞可以根據短文的大意來“猜”。完形填空無非就是要注意三人稱單數形式一些詞語該如何變化是加s，es還是變y為i再加es，遇到哪些詞語的時候動詞恢復原形，a和an的用法是在原音音素前面加而不是在元音字母前面加，問日期的時候要注意大寫，問月份的時候要注意是用基數詞還是序數詞，這些都是在完形填空和適當形式填空里最重要的也是我最薄弱的，所以要加強。跟老師的關系要處好，不要因為老師布置了一點作業就作臉色，老師布置作業也是為我們好，讓我們鞏固知識。上課的時候也要認真，積極發言，這樣老師才會喜歡你。
總結三
一分耕耘，一分收獲。當星星還在眨眼，太陽還沒有露臉的時刻，我們已經坐在教室里專心致志地讀書學習了。許多同學放棄了看電視、玩耍的時間，以自己頑強的毅力在知識的海洋里暢游。然而，奮斗的路上你們并不孤單，我們的班主任披星戴月，每一天都是迎接你的第一縷陽光，給你們帶來溫馨溫暖和力量;我們的科任教師惜時如金，精心準備學案，設計課件，只是為了提高課堂效率。有時候我們也覺得很辛苦很累，但是看到你們取得優異的成績開心的笑臉時，我們覺得一切都是值得的，我們愿意為你們奉獻自己!
除了優異的學習成績，我還發現了同學們許多優點。
第一、遵規守紀，嚴肅認真。在這次期中考試中，沒有一名同學違規違紀。連作弊的意識都沒有。
第二、同學們都熱情積極，精神飽滿，充滿活力，有很強的上進心。答題時很投入，考后很關注。看到你們執著的樣子，老師感到特別欣慰。
當然，我們還存在許多問題。比如3、4號同學目標不高，拼勁不足;5、6號同學基礎知識不扎實，缺乏自信。還有很多同學輕視史地生思品這些學科。
作為班主任，和你們一路走來，我們辛苦著你們的辛苦，快樂著你們的快樂，幸福著你們的成長進步，因為關心，因為愛，因為一個多學期接下的深厚師生情誼，我們更有厚望和擔憂，今天，在這里我代表班主任真誠地向大家表達我們的希望。
第一、一定要讓自主學習成為一種習慣。
小組合作學習是建立在自主學習的基礎上的，同學們在自主學習這一環節一定要專注投入、深入地思考，不要過度依賴組員的幫助。沒有獨立學習做基礎的討論不可能有深度，沒有經過獨立思考而展開的討論不可能有真正的互動和啟發，對小組內的不同見解、觀點根本無法提出真正意義上的贊同或反對，也無法做到吸取有效成分，修正、充實自己的觀點。沒有自主學習，你就是濫竽充數的南郭先生;沒有自主學習，你就是只會復制粘貼的電腦，沒有靈性、沒有思想，在小組中會逐漸失去地位和尊重，學習興趣和成績也會越來越走下坡路。
第二、一定要相信自己。
在佛語里有這樣一句話：一花一世界，一葉一天堂。我們也可以理解為;每個生命都是高高貴的神圣的獨一無二的，每個生命都是美麗的精彩的優秀的。好與差是相對的，是某一方面的，是暫時的。天生我材必有用，我們超越不了別人，可以超越自己。消極和懶惰會把你拖進自卑的深淵。就像一粒不成長的種子，慢慢變成空殼;像一條不流動的小溪，漸漸變成死湖。而積極和進取會讓你贏得屬于自己的一片藍天，你會享受到飛翔的快樂，你會體會到把握自己的力量與瀟灑。一定要相信自己，特別是5、6號同學，發揮自己的優勢，發揚自己的優點，發展自己的特長讓自己的生命之花開得同樣絢爛多姿多彩。
第三、一定要珍惜合作學習小組。
小組合作學習可以使同學們相互促進，因為一個人的努力是加法效應，一個團隊的努力是乘法效應。在過去的日子里，大家都已經有所體會和收獲。但是幾乎每個小組里都有或大或小的矛盾。因為太多的人盯著別人的缺點，很少有人反省自照。當我們懷著自助助人，自信信人，自容容人，自愛愛人的心態處世為人，你會覺得每個人都很友好，每一天都很快樂。我自認為一個寬容大度的人必定是幸福快樂的，所謂量寬福厚，器小祿薄。無論你遇到什么樣的組員，都要學會理解寬容和體諒，聚散都是暫時的，要懂得珍惜。
最后我想全同學們不要偏科。學海無涯，每一學科的知識都能開闊視野，開拓思維，武裝頭腦，博學多才，汲取各種知識的營養，你才會健康地成長，富有力量和靈性。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望所有受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中再攀高峰;其他同學以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。老師希望有更多的同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
期中考試后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆子，讓我們一起辛勤耕耘，播種希望的種子，一起期待下一個豐收的時刻吧!
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