揚州郭貓兒的閱讀答案

導(dǎo)語：以下是相關(guān)的內(nèi)容范文，歡迎大家前來查看！

《揚州郭貓兒》閱讀練習(xí)及答案

【原文】

揚州郭貓兒，善①口技。庚申②(清康熙19年)，余在揚州，一直挾③貓兒同至寓。比④喚酒酣，郭起請奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置⑤燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。

久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣。”其子起至豬圈中飼⑥豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xún)⑦剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣矣。”聞肉上案聲，即聞有買賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉(huā)⑧然一聲，四座俱寂。

【注釋】

善：擅長,善于

庚申：清康熙19年，公元1680年。

挾：邀請，偕同。

比：及、等到。

置：設(shè)置。

飼：喂養(yǎng)，喂食,泛指家禽。

潯(xún)：褪毛的聲音。

砉(huā)：擬聲詞，嘩的一聲，常用形容破裂聲、折斷聲、開啟聲、高呼聲等。

【檢測】

1.根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。(2分)

(1)挾： (2)俄： (3)藻技： (4)歷歷不爽：

2.本文作者一共寫了哪幾種聲音?(4分)

3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分)

4.翻譯“群雞亂鳴，其聲之種種各別。” (2分)

5.試分析本文與課文的異同。(3分)

【答案】

1.(1)邀請偕同 (2)不久 (3)小技(客氣說法)(4)清楚地聽，沒有差錯

2.群雞亂鳴聲，父呼#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)www.gkstk.com，全國最大的高考網(wǎng)站 end#其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭食聲，吃食聲，父燒湯聲，進火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，肉上案聲，買賣數(shù)錢聲，買肉聲。點撥：從模擬的聲音之多，表現(xiàn)的技藝之高;從模擬的聲響之有序，表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。

3.殺豬賣肉

4.許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區(qū)別。

5.與課文一樣，本文也記敘了一場精彩的口技表演，表現(xiàn)一對父子晨起喂豬、殺豬、賣肉的過程。不同的是在寫法上課文運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，本文則是正面描寫為主。

【揚州郭貓兒的閱讀答案】相關(guān)文章：

《面試》閱讀答案07-13

《散步》的閱讀答案08-04

《讀書》閱讀答案12-08

<<秋>>的閱讀答案07-29

《街頭雕塑》閱讀答案07-19

舞蹈的建筑閱讀答案07-19

《舞蹈的建筑》閱讀答案07-23

《秋天的音樂》閱讀答案07-21

《表里的生物》閱讀答案04-14

《生物燃料》閱讀答案07-17