掌聲的作文800字

怎么寫掌聲的作文800字呢。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的童鞋，快快看這。小編為大家推薦下文。希望可以幫助你，歡迎閱讀。

篇一：

記得在一年級(jí)的時(shí)候，我說(shuō)話的聲音很小，猶如蚊子的嗡嗡聲，也很害怕老師，不敢和老師進(jìn)行溝通，老師叫我的時(shí)候，我常常膽戰(zhàn)心驚，腦門上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，心撲撲直跳。直至有一天，我終于膽大起來(lái)了。

記得那天，我們正在班里上課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我在心里知道了答案，想舉起手來(lái)發(fā)言，但是手像一塊兒沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)，頓時(shí)，我的腦門上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，渾身熱得像一塊兒用熱水浸濕過(guò)的手巾。

經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于把手舉起來(lái)了，但舉得很低，低得不能再低了，只露出了一小根手指頭。

老師好像看見(jiàn)我在舉手，便叫了我，我那時(shí)緊張得不得了，心撲撲直跳，臉上滲出了一串又一串細(xì)細(xì)的汗珠，它們一滴一滴地滴了下來(lái)，落到了我的書本上。

我低著頭，心里不停地為自己加油，我突然來(lái)了信心，低下頭說(shuō)了我的答案，那聲音小得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們小聲在下面討論，我聽(tīng)他們說(shuō)：

“她在說(shuō)什么?我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)清�！�

另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是呀!嗡嗡得像個(gè)小蚊子�！蔽衣�(tīng)了這些話心里很難過(guò)，那不爭(zhēng)氣的眼淚都要從眼眶里沖了出來(lái)，好像要尋找自由。還是老師打斷了同學(xué)們的爭(zhēng)論，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師用那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛看著我，親切地說(shuō)：

“加油，把你的答案大聲說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！�

隨后，老師帶著全班同學(xué)鼓起掌來(lái)，那掌聲響亮無(wú)比，好像一朵朵會(huì)鼓勵(lì)別人的花就開(kāi)在我的身旁，默默地支持我，幫助我克服種種困難，讓我走出陰影。我看了看老師，忍住了那淘氣的眼淚，高高抬起頭，心想：

老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望的，我一定做好。

我充滿了自信，又大聲說(shuō)了一遍自己心中的答案。

當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，聽(tīng)到的不再是小小的議論聲，而是響亮的、充滿著夸獎(jiǎng)和贊美的掌聲。

那是同學(xué)們第一次給我的掌聲，我永遠(yuǎn)銘記在心，我相信，它會(huì)越來(lái)越成為一筆千金不換的財(cái)富。

篇二：

孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來(lái)”這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻。

“小晴”班主任叫住我，“老師，什么事呢?”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話，我想讓你去試一試，演講稿呢，也希望你能自己準(zhǔn)備。”班主任誠(chéng)懇的眼神對(duì)我充滿了信任。我立即答應(yīng)了。我心中好像有無(wú)數(shù)的煙花在綻放，開(kāi)心極了。

回到家中，我就開(kāi)始琢磨著要講一些什么東西呢?現(xiàn)在快到期末了，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，心情也或多或少的有一些緊張，不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松心情的方法，然后再結(jié)合自己平時(shí)的做法。在寫演講稿間，有些字不會(huì)寫的，我就去查字典;有些字讀不準(zhǔn)的，我就去請(qǐng)教我姐姐。每天至少讀五六次，總之要背的滾瓜爛熟。

“經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待”歌聲已唱到中間。

我懷著滿滿的自信心，先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個(gè)躬，然后清了清嗓子，一開(kāi)始的時(shí)候還挺順利的，可演講到一半，我就開(kāi)始忘詞，甚至越講越小聲，最后我就草草地結(jié)了尾。這時(shí)，爸爸媽媽拍起了手掌，那掌聲像面條一樣，一下子就溜進(jìn)了我的肚子里，心里美滋滋的。

事后，我反思了自己那晚的演講，知道了自己的不足，就是不夠自信。之后我就一直在練自己的膽子。終于到了星期一，我小心翼翼地把我自己寫好的演講稿放在口袋里，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看一看。

“下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)上臺(tái)講話。”我走到了講臺(tái)上，面對(duì)著全校師生，我心中開(kāi)始在發(fā)抖，突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲，一個(gè)聲音傳來(lái)“你行的”。我開(kāi)始演講，雖然一開(kāi)始有一些害怕，但講著講著，就把害怕什么的拋到了腦后。

“謝謝大家”啊，好開(kāi)心啊，終于講完了。臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，護(hù)送著我走下臺(tái)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，還有老師對(duì)我贊美的眼神�；氐桨嗬�，老師又特意的贊揚(yáng)了我一番，又緊接著響起了一陣動(dòng)聽(tīng)的掌聲。

“掌聲響起來(lái)，我心更明白，歌聲教會(huì)你我的愛(ài)�！币磺�終了，臺(tái)下一陣歡呼聲，歌手伴隨著一陣響徹天的掌開(kāi)心的離開(kāi)。

【掌聲的作文800字】相關(guān)文章：

掌聲的作文02-10

寫掌聲的作文06-08

難忘掌聲作文03-08

掌聲的力量作文03-16

難忘的掌聲作文05-10

掌聲的鼓勵(lì)作文02-15

掌聲小學(xué)作文02-05

難忘掌聲的作文02-06

有掌聲的作文02-12

那次掌聲作文05-21