掌聲響起來作文 精選
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篇一：
我的生活中也充滿掌聲，掌聲伴我成長，但最讓我印象深刻的還是那一次掌聲響起。
那是一個涼爽的秋季午后，媽媽帶我去廣場練習滑旱冰。
涼風習習，金色的樹葉打著旋，落在水面上，逐波漂流，如同一葉扁舟，上面坐著秋天。
也許是過度陶醉在這美景中了吧，我在滑的過程中沒注意地面，結果一不小心滑在了一塊小石子上，連人帶鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭傷了，往外滲著血絲，疼的我呲牙咧嘴，眼淚如同決了堤的洪水一般奔涌而出，我大聲叫道：
“媽媽，快來扶我!”我原以為媽媽會快步走過來扶我，可媽媽像沒聽見一般站在那，我哭得更兇了，用更加大，更加凄慘的聲音大聲叫道：
“媽媽，快來扶我!”可媽媽還是無動于衷，沒辦法，我只好忍著痛，慢慢地爬起來，拿出紙巾，擦掉胳膊上的血跡，當我做完這一切時，媽媽這才投過來贊許的目光走過來笑著說：
“孩子，你真棒!
男子漢就應該堅強，勇敢!”說完，媽媽鼓起了掌聲，那掌聲在我聽來，是那么悅耳，充滿了贊許!
從此以后，每當我遇到困難，不管是生活上，還是學習上，媽媽的掌聲便在我耳邊響起，告訴我要勇敢，要堅強!
一個真誠善意的掌聲，可以給人以激勵，可以給人以再創造的動力，可以給人以勇氣，可以給人以奮發前進的動力……
總之，掌聲的重要性，我是深刻體會，深刻認識到了。
篇二：
掌聲就像水，給干渴的魚兒以生命力;
掌聲就像雨，給干枯的花草樹木以新生;掌聲就像太陽，讓黑暗的心靈重見光明;
掌聲也像空氣，所有生物都要用它來呼吸。
掌聲是人人都必不可少的東西，它給人以自信，鼓勵。
但是，你可曾想過，要獲得掌聲，是多么不容易!那么，下面就讓我來給你講一個真實的故事……有一位女孩，她有很多的特長，二胡是她最愛的一項，她從小學一年級就開始學習，也參加了許許多多的小比賽，但在她六年級時，老師拿來了一張參賽表，女孩看了看，大吃一驚!
是“洞庭杯”音樂比賽!
是全市的比賽，贏了可以去北京參加全國比賽，可接下來的便是一個月的魔鬼訓練,她天天放學都要去老師那兒練習,一句練不好就要重來,一次不行十次,十次不行一百次!
老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點,如果沒改過來就用棍子敲她,有時女孩交作業時拉得不好,老師就發脾氣,斥責女孩,女孩有好幾次差點流了眼淚,但她想:不行!
我要堅強!我要更加努力!于是女孩就忍耐，手一次次被敲得紅腫不堪，水皰一個又一個地長起來。
她忍耐，忍耐!
為了最后的勝利!一星期……兩星期……時間飛逝，一個月馬上過去了。
到了比賽那天，女孩打扮好，整理好二胡來到參賽點，看著滿滿一場人，她傻了眼，心里不禁有些心虛。
但她很快就鎮定下來，她想：
為了不負我的訓練，我要加油!
一個個選手上臺又下臺，轉眼間就到女孩了。
她媽媽拍拍她說：“加油!你能行的!”
女孩抱著心愛的二胡上了臺，鞠躬，坐下來演奏。
音樂聲起，她一下子便投入進去了，忘情地演奏著，音樂化作一幅幅圖畫映入她心中，她享受這音樂，喜愛這音樂，就像她的生命!
音樂畢，起身鞠躬。這時，臺下爆發出熱烈的掌聲!
結果下來了，女孩全市第二!
雖然失去進軍北京的機會，但是，女孩的淚像決提的洪水般涌了出來。
我得到掌聲了!她想，用我的汗水換來的掌聲!啊!
故事講完了，不用說大家也知道，故事中的女孩就是我。
而故事，就是我的親身經歷。雖然得了第二，但我還需要努力呀!
掌聲響起來，我心更明白：那些掌聲，是需要汗水與耕耘才能得來!
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