2017學校元旦活動總結范文
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2017學校元旦活動總結范文
此次活動從上午8:30開始準備到下午15:00結束返回,歷時6.5個小時。今年的'義務送春聯畫速寫活動'無論是參與活動的志愿者還是市民群眾,人數規模和積極性相對前幾年都有了很大提升。在這次活動中,參與活動的輔導老師2名,志愿者87人,送出春聯400對、速寫180張,調查問卷200份,活動總消費1186元。這些數據顯示,今年的'義務送春聯活動'在志愿者的熱情服務和市民的積極參與中,活動又成功地步上一個新臺階。
(一)此次活動的成功及其影響主要在于以下幾方面:
1.組織宣傳方面。我們通過精心策劃,大力宣傳活動意義和認真發動我院學生,保證了眾多學生投入到活動中去,使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。通過這次活動我們積累了經驗,更加堅定開展此項活動的重大意義,同時也為以后開展形式多樣的志愿服務活動奠定了一定的基礎。
2.志愿服務方面。我院志愿者從準備階段到活動結束,都懷著熱烈積極的心,不畏天氣的寒冷和辛勞,全心全意為志愿服務工作奉獻自己的點滴。從志愿者真誠的微笑和奉獻中,很好地為構建湛江市和諧文化與志愿服務事業做出了貢獻。
3.群眾響應互動方面。參與活動的群眾人數眾多,互動積極,為傳播文明文化和志愿服務精神起到良好的作用。通過市民群眾的反映,使我們的志愿服務工作得到更大的提升和改進,從而更有效地服務大眾、服務社會!
4.對我院學生的專業影響。通過'義務送春聯畫速寫活動',為我院學生提供了一個實踐與服務社會的平臺,同時也讓更多人了解繪畫與書法的無限魅力,這對我院學生往后的就業具有一定的影響。
(二)雖然此次活動的成功亮點與影響不小,但在活動中也存在很多不足,為了往后把活動辦得更好,現總結如下:
1.沒有周全的預備方案,以至于在原計劃中申請的湛江世貿和國貿兩個場地申請不到時,對活動的準備造成了一定的混亂。值得慶幸的是,在我院團委各部門的團結互助下,申請場地問題得到了及時的解決。
2.調查問卷的設題不夠全面客觀,市民回答較難。在問卷中,由于干部的粗心,出現了一個錯別字,雖然事小,但從中可以看出我們的工作還要加強。希望通過此次教訓,積累更多的經驗把調查問卷做得更好。
3.在原計劃化中,此次活動所招募的志愿者為50人,但我院學生參與活動的熱情甚高,以致到活動時參與人數達到87人之多。臨時的人數增多對活動所需的速寫紙、春聯紙、飲用水及快餐等的需求也增大很多,這給活動帶來了很大的困難。
4.由于沒有考慮到天氣等客觀原因,所以在當天風突然變大的情況下,沒有及時找到東西壓穩等待晾干的春聯,造成幾幅春聯被墨汁弄臟。
從以上總結可以看出,活動雖然取得了一定的成果,但要想繼續取得好的成績,還需要加強組織和管理工作,特別是在策劃期間,更要細心周詳地對活動的各項進行妥善安排和計劃。希望通過這次活動,我們吸取教訓、保存優點,為以后的工作做好充足的準備。
對未來的展望和計劃
'元旦義務送春聯、畫速寫活動'作為我院的品牌特色志愿服務活動,在我院各級領導和老師的帶領下,自2005年元旦開始,每年元旦都組織我院學生在湛江市內開展此項活動。活動自開展以來取得了良好的效果,得到了市民的歡迎和大力支持!
今年,此活動又向前邁進新的一步。作為傳承中國傳統文化、傳播文明和志愿者服務精神的活動,對當代構建和諧社會具有重要意義。為此,我們希望以后開展'元旦義務送春聯、畫速寫活動',在以開展義務送春聯、畫速寫、調查問卷為主要形式的基礎上,展開創新,以更豐富的形式開展此項志愿服務活動。
就今年元旦的'義務送春聯活動、畫速寫活動'的情況看,我院有望在未來把活動的規模辦得更大,爭取把活動開展進鄉,為更多的人民服務!我們相信,只要用心,路就會走得更遠更寬!
2017學校元旦活動總結范文
時光飛逝,我們告別2016,迎來2017年的開始。新一年伊始,三明市少兒圖書館積極開展各項文化娛樂活動,邀請朋友們一同迎接新年,展望未來。
1月1日
上午9點,在列東體育場舉行了新春“國學誦讀”,中國優秀的古典經文意存高遠,讓孩子們在誦讀吟詠中培養高尚的道德情操和文學修養,培養孩子們的古典文化底蘊和優雅情懷。
上午9點30分,低幼室播放了少兒電影《飛屋環游記》,影片講述了卡爾在78歲的時候實現自己兒時愿望的故事。影片里有孩子也有老人,有代溝也有融合,有夢想也有失落。但給孩子們帶來的等多是對生活的憧憬,對新事物的尋找,保持一顆好奇心,在生活中實現自己的愿望。
1月2日
站在年末的尾巴上揮手2016。迎來了一個新的歲月,開始眺望嶄新的2017。《(家•閱讀)服務聯盟 回首2014 展望2015》座談會在三樓讀者分享廳舉行。2016年,我們嘗過365天的酸甜苦辣,我們收獲了春夏秋冬的悲歡憂喜,我們一點一滴的付出,讓(家·閱讀)服務聯盟從無到有,從小變大。我們展望2017,繼續努力,保持奮斗,讓(家·閱讀)變得更強更好。
1月3日
上午九點半,在三樓低幼活動室舉行了“小毛蟲誦讀”活動。繪本故事誦讀,有利于培養孩子高尚的道德情操和文學修養,在孩子心靈最純凈、記憶力最好的時候接觸獨具智慧和價值的經典,在誦讀中逐漸培養其人文精神。用這些優秀的傳統文化資源充實孩子,就是給了孩子們一把開啟心智的鑰匙。
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