如何讓孩子愛上學習觀后感 精選

下面是pincai小編為大家整理的如何讓孩子愛上學習觀后感精選，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。

篇一：

讓孩子愛學習，自主學習，學習好，是每個家長的愿望，所以抱著學習的態(tài)度，認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座，并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺，留給自己更多的反思。

講座記錄：

1.首先是培養(yǎng)孩子的學習興趣(學好的基礎);其次是改變孩子的學習觀念(學好的動力)。

2.培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障

3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現孩子的優(yōu)點

4. 學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現的。我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

5. 要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。

同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。

6.你可以長時間不學習，但是你學習的每一分每一秒都必須是高效的。

篇二：

他是用什么樣的教育方式和學習方法把一個又一個孩子培養(yǎng)成才的呢?我們一起來看看吧!

王金戰(zhàn)老師講：“大家一談到學習這件事，馬上就聯(lián)想到，一個孩子是否聰明，是否用功?其實，影響學習的決定性因素就只有智力因素和非智力因素兩種.”

非智力因素包括:一個學生的性格、心理狀態(tài)和自信心，身體狀況及家庭中父母關系的和諧程度。

學習成績當然還離不開父母關系的和諧程度，假如，父母鬧離婚了，不僅對我們幼小的心靈造成了創(chuàng)傷，還會使我們無心向學!學習成績也離不開老師的教育，所以，老師也要盡量讓同學們想學習的方式，更加認真地學習，這樣，成績自然就上去了。

有些同學厭學，他們并不是厭惡學習本身，他們是不喜歡這個科目的老師，他們就不想學了，所以要加強教師、家長的德才水平。并且，家長應該把孩子當做朋友對待。

如果孩子對家長有意見了，他(她)沒法訴說，就會以學習上一種消極的態(tài)度來對待，來發(fā)泄對家長的不滿。還有就是學習環(huán)境，在一個吵吵鬧鬧的環(huán)境下和一個非常安靜的環(huán)境下，這些學習效果都是完全不同的。

剛才的這些問題可以統(tǒng)稱為“非智力因素”。

“非智力因素”的核心是心態(tài)，當我們特別高興和特別不高興地去做一件事的時候，效果會截然不同。還要讓孩子帶著一種興趣去做事。在十四歲之前是一個人智力發(fā)展的關鍵時刻。

如何才能讓激發(fā)我們學習興趣呢?

這個時刻分兩方面來說，一方面來說，這個階段，要是讓孩子學習了她(他)感興趣的事，會對他的智力有很大的提高!另一方面是個人，今后上課敢于發(fā)言。

不要對學習有壓力，要有信心，心理壓力別太大，考試之前不要太緊張，學習就是一種心態(tài)!加油吧，各位!

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