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下一次你會做得更好作文600字
參考下文，小編為大家推薦的是下一次你會做得更好作文600字范文，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑒的哈，希望能夠幫助到你
篇一：
生命輪回的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。人的一生又有多長，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時日，而我們一半的時間又在睡夢之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。
有人感慨時間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢死，將時間看待凝滯，于是產生了矛盾，對立與統一的結合。
兩點論告訴我們，在研究事物發展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究復雜事物發展過程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個理兒，調動你的主觀能動性來看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。
輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。
每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天;海之一角，沒有了前世，今生，來生;所思所議在剎那間全部盛開，又凋落…捧起時間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會更好，至少我們會變得成熟了，感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。
不知明天會怎樣 或許風和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數的未知構成。
它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。
卡耐基說過：
沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇跡的地方創造奇跡。
下一次，我會做的更好，明天一定會更好~
篇二：
同學們不停地寫著，“沙沙”的聲音回響在同學們的耳旁。
旁邊那位同學正在一邊思索，一邊表演高超雜技轉筆。
左邊那位仁兄靠在椅背上，抓耳撓腮，怎么也想不出那“超難”的填空題。
后邊那位同僚把手做成“八”字型，搭在下巴下面看《名偵探柯南》看過頭了，把柯南的最酷思索動作學去了。
然后像偵探一般，尋找著應用題中的“蛛絲馬跡”。
看那邊一位“四眼大蝦”怕看錯了字，竟從口袋中掏出一把放大鏡來，一個字一個字地看著……
監考老師真是不近人情，下面的同學個個希望她快快趴在講臺上，打一個哈欠，伸一個懶腰，昏然入睡，好狂抄答案。可她偏偏像睡了幾百年剛醒來一樣，仿佛有使不完的精力、體力，大眼睛瞪著臺下的一雙雙小眼睛，好像個個都是嫌疑犯一樣。
時間一分一秒的過去了，臨近考試結束只有20分鐘了，可同學們仍然一字未動。
老師似平產生了憐憫之心，拿著水杯去灌水。同學們當然不愿意放過大好時機，像餓了好幾天的狼看到農場主走掉以后一樣興奮，從書包里掏出數學書，狂抄答案。老師的腳步聲在走廊的盡頭，可同學們依然沉浸在抄答案的樂趣中。老師走到后門，剛要推門時，一個同學跑了出來，問老師：“可以去方便嗎?”
其他同學就以迅雷不及掩耳的速度將書本放入書包，若無其事地在那里看著試卷，老師進來了，拍著那個問她的同學，說：
“大家千萬不要向這位同學一樣，考試前不去方便，中途去，浪費考試的時間。對了，你給我去吧，記住了，下次不許再犯了。
”那位同學真的去了，不過不是去方便，是去大笑，笑老師居然那么笨，那么容易就上了他的當，還很認真呢。“哈哈哈哈哈哈……”那位同學的笑聲在WC里回蕩著。
下課鈴響了，那位同學頓時轉喜為悲，大哭起來試卷還沒做完。
讀到這里你一定還有一個疑問。
那就是什么題目那么難，還要抄書?
其實，這只不過是最最最最基礎的題目，在書上都有答案，只可惜同學們平時不用功。
連這么簡單的題目都做不出來，真是失敗……
“書到用時方恨少，事非經過不知難”，同學們，你們千萬不要虛度光陰，浪費時光啊!你們一定要好好學習，天天向上，長大后報效祖國，為祖國增光添彩
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