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永不凋謝的玫瑰作文500字
永不凋謝的玫瑰作文500字一：
有一個(gè)科學(xué)超人家,他可以說是一位卓越的人才了。不熟悉這位科學(xué)超人家的人也許會(huì)問，這位科學(xué)超人家到底作出了什么卓越的貢獻(xiàn)，使得人們這樣稱贊他呢?你們可不知,稱他“科學(xué)家”是因?yàn)椋核念^腦很靈，有極為豐富的想象能力和強(qiáng)大的創(chuàng)造能力。那稱他“超人”是因?yàn)樗麜?huì)飛，有著強(qiáng)大的“正義感”。這位科學(xué)超人家他利用這些與常人不一樣的地方發(fā)明創(chuàng)造，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)。
有一次，他在夜間查尋一切動(dòng)靜，想找點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，給予他一些啟發(fā)，能創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器。他突然在一個(gè)不顯眼的院子里發(fā)現(xiàn)了很多很多的玫瑰花。再定睛一瞧，還在這玫瑰花從中看見了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，下面便聽我慢慢道來： 校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完，小姑娘就在也說不出話來了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去，說：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
科學(xué)超人家開始動(dòng)腦筋了。突然，一個(gè)奇妙的想法在他腦海閃過。“人間有感情的永不凋謝的玫瑰花，我又何嘗不能把世界也充滿這種真正的永不凋謝的玫瑰花呢?對(duì)，就這樣辦!”
科學(xué)超人家立即回到實(shí)驗(yàn)室，開始的他的新的任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)過程中，科學(xué)超人家有太多太多的曲折和困難，科學(xué)超人家面對(duì)這些困難沒有低頭，只是憑著他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝了曲折。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過十年的刻苦鉆研，孜孜不倦。一種能夠使玫瑰花永不凋謝的肥料誕生了。它采用最新草本精華，吸取天地之靈性，和長生不老丹，調(diào)配成最新三合一配方。這樣能夠玫瑰花永不凋謝。
人們非常高興，因?yàn)閺拇艘院笏械拿倒寤ǘ加啦坏蛑x了!
永不凋謝的玫瑰作文500字二：
今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純結(jié)，善良的花永遠(yuǎn)綻放在心中。
一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園里的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了許多人。突然走來了一個(gè)小孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問她：“你為什么摘花呢?”小孩說：“我的奶奶病了我想摘給送給奶奶。”教育學(xué)家又給她了兩多美麗的玫瑰
一個(gè) 小孩啊!能不慌不忙的在這么多的人中摘下花真了不起!然而一個(gè)懂得愛的孩子了不起，一個(gè)教人愛的更加了不起
再美的花最終還是逃避不了凋謝(除了假花)在威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠(yuǎn)綻放
如果我們每一個(gè)人心中都開放著一朵永不凋謝的花都懷著愛那么我們的世界將變的充滿了理解與信任那么就少了戰(zhàn)爭(zhēng)。
永不凋謝的玫瑰作文500字三：
這篇課文是由著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的，那時(shí)他是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。記下的一則真事。
校園的花房里開了一朵最大的玫瑰花，同學(xué)們每天都來觀賞。直到有一天早上，一個(gè)三四歲的小女孩，徑直走向那朵最大的玫瑰，摘了下來。同學(xué)們都很氣憤。蘇霍姆林斯基走向那個(gè)小女孩，問她為什么，她說要把這朵最大的玫瑰送給生病的奶奶。校長和同學(xué)們都明白了，校長還摘了幾朵大玫瑰送給小女孩，還夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的孩子。
這個(gè)故事給我的感受很深，那個(gè)小女孩才三四歲，就做出這樣的事，讀到小女孩回答校長的問題的時(shí)候，原因竟是因?yàn)椴≈氐哪棠獭＿�令我驚訝的是：小女孩把玫瑰摘下來的時(shí)候校長不但不生氣，還溫柔地問那個(gè)小女孩為什么要這樣做。
我真應(yīng)該向那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，那么小的孩子就學(xué)會(huì)了孝敬老人、關(guān)心別人，我在生活中還沒有她做得好，以后我要向她那樣關(guān)心別人。還要學(xué)習(xí)那個(gè)校長，學(xué)習(xí)他要理解別人，還要弄清事實(shí)再去做事。
純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?
永不凋謝的玫瑰作文500字四：
校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走。
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完，小姑娘就在也說不出話來了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去，說：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對(duì)媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
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