中學生勵志詩朗誦稿

篇一

你靠什么謀生?我不感興趣。

我想知道：你渴求什么，

你是不是敢夢想你心中的渴望。

你幾歲?我不感興趣。

我想知道：你是不是愿意冒看起來像個傻瓜的危險，

為了愛，為了你的夢想，為了生命的奇遇。

什么星球跟你的月亮平行?我不感興趣。

我想要知道：你是不是觸摸到你憂傷的核心，

你是不是被生命的背叛關閉了心胸，

或是變得枯萎封閉，因為怕更多的傷痛!

我想要知道：你是不是能跟痛苦共處，不管是你的或是我的，

而不想去隱藏它、消除它、整修它。

我想要知道：你是不是能跟喜悅共處，不管是你的`或是我的，

你是不是能跟狂野共舞，

讓激情充滿了你的指尖到趾間，

而不會警告我們要小心、要實際、要記得做人的局限。

你跟我說的故事是否真實?我不感興趣。

我想要知道：你是否為了對自已真誠而讓別人失望，

你是不是能忍受背叛的指控，而不背叛自己的靈魂。

我想要知道：你是不是能夠忠實而足以信賴。

我想要知道：你是不是能看到美，雖然不是每天都美麗，

你是不是能從生命的所在找到你的源頭。

我想要知道：你是不是能跟失敗共存，不管是你的或是我的，

而還能站在湖岸，

對滿月的銀光吶喊”是啊)

你是誰?你怎么來的?我不感興趣。

我想要知道：你是不是會跟我一起站在火焰的中心，

而不退縮。

你在哪里學習?學什么?跟誰學?我不感興趣。

我想要知道：當所有的一切都消逝時，是什么在你的內心支撐著你。

我想要知道：你是不是能跟你自己單獨相處，

你是不是真的喜歡作自己的伴侶，在空虛的時刻里。

篇二

勸學

作者：棋樂無窮

孩子你是學生，

學習是光榮的.天職。

沒有知識，

就不是人才;

不是人才，

就沒有人生的彩虹。

要頂天立地，

要乾坤朗朗!

學習吧，孩子，

一定要主動地學習，

一定要勤奮地學習!

孩子你是學生，

學習是光榮的天職。

人性似水，

厚德載物;

知識如船，

普渡彼岸。

要激濁揚清，

要經天緯地!

學習吧，孩子，

一定要主動地學習，

一定要勤奮地學習!

篇三

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的`枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

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