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七年級期中考試總結與反思
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七年級期中考試總結與反思
期末考試考的比較差,數108 語105 外106 地83 政59 歷65 生80 ,我認為問題出在以下幾個方面:
語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環節,也是很讓人頭疼的環節。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。
在做數學問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做,而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據,在考試中細心驗算,就會避免這個錯誤。
英語,還是在一些題上出現了馬虎的現象;由于平時積累的.單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。
在政治和歷史學科方面,由于沒能正確認識這兩科的重要性,平時學習態度不端正,知識上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分數。
總而言之,今后的學習計劃應該和上學期時不同。因此我要改變學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視,端正學習態度,及時還清過去欠下的知識債務。
(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
(6)課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,使各門功課都取得了好的成績。
七年級期中考試總結與反思
這份期中試卷結構合理,分量合適,題型新穎;既注重對基礎知識、基本技能的考查,又注重對綜合應用數學知識的能力和靈活應用數學知識解決實際問題能力的測查;同時,也注意到對學習數學的情感、態度價值觀的關注;試題能根據課程標準把握重點、難點;知識點覆蓋全面。試卷中體現出以人為本的思想。是一份較為成功的新課程試卷。
1、試題考查內容依據《課標》,體現基礎性。
基本知識、基本技能 、基本思想方法是培養和提高學生數學素養、發展實踐能力和創新精神的基礎,是學生進一步學習和發展的必備條件,試題在這一點上立意明確,充分體現數學學科的教育價值。全卷基礎知識、基本技能、基本方法的考查題覆蓋面較廣,起點低且難易安排有序,層次合理,有助于考生較好地發揮思維水平。這樣,考生直接運用所學過的數學知識和方法進行“似曾相識”的解答即可,既可堅定考生考好數學的信心,又對今后的數學課堂教學起到良好的導向作用。例如計算、分解類題。
2.立足基礎,重視學生的運算能力的考查
試卷突出對學生的數與式的計算、多項式分解能力的評價,重點考查對運算法則、分解規則及其靈活應用。第1,3 ,11,17-21題直接考查學生的基本運算能力。第4,14,22題考察了學生運用分解規則對多項式徹底分解的能力。而5,7,10,13,23題則考查的是綜合運用能力。
3、數據分析
我所執教的初一(5、6)班:總人數:91;優秀人數:23;及格人數:53;班級平均分76;最高分:120分;最低分:17分。
4、典型錯題分析
a.第7,25題,體現了分類討論的思想,有部分同學思維不夠嚴密漏解、多解、審題不清,教學中應滲透分類討論的原則:標準統一,不重復,不遺漏,分層次,不越級討論。
b.第15,16題,暴露了教師在平時的教學中對教材的挖掘深度不夠,只就題講題沒有對相應經典題目進行變式。以后教學中應注重題型變式的研究。
5、我今后教學中的努力方向和改進的措施
依“綱”靠“本”,注重基礎。加強數學思想方法的教學,特別是加強學生分類討論的.數學思想方法的培養。轉變觀念,培養能力。強化過程意識,注意數學概念、公式、定理、法則的提出過程,重視知識的形成、發展過程,解題思路的探索過程,解題方法和規律的概括過程,使學生在學習期間不是簡單地背下一些公式、定理,而要展開思維,弄清楚其背景和來源,真正理解所學知識,同時學習分析、解決問題的方法,并且發展科學精神和創新意識。加強數學語言的教學,數學語言包括文字語言、符號語言、圖形語言,它是數學思維和數學交流的工具。 七年級期中考試總結與反思篇一
這次的政治開卷考試,我的成績不是很理想,但是我自認為我還是比較重視政治的學習的。上課的時候聽講認真,筆記細致。但是成績卻不近人意,我覺得原因如下。
首先,課后的及時鞏固與復習沒有到位,有的時候看看就過去了,卻忽略了更深層的問題,導致不細心,錯了很多不該錯的。
其次,考試時候的方法也不是很好。
然后,許多已經會背的內容在考試中卻異常的忘記很多,我想可能是基礎不牢導致成績下滑。
還有,考試前復習不認真,審題不仔細,答題不嚴謹,內容掌握不熟悉。
總之,我以后會更加認真對待政治的學習的,自覺的進行課后的復習鞏固,不再臨時抱佛腳。我以后應該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條,這樣,考試前不會很慌亂,也節省了很多時間。
希望在下次的考試中,能看到我的進步。
七年級期中考試總結與反思
本學期初中政治考試已經完成,成績還好,但有許多值得思考的地方。
一、學生不夠重視
很多學生認為學科不重要,只要能夠升上職業高中,去學習盲人按摩,任務就算完成,有而沒有認真去復習。
二、學生沒有良好的記憶方法,記憶效果太差
學習政治,記憶方法是很重要的,尤其是政治的內容抽象,概念較多,學生記起來比較難,加學生比較懶惰,學生不夠重視,記憶方面失分比較多。
三、基礎知識掌握不夠牢固,運用知識去解題的能力不高
學生的基礎知識和原理的掌握不好,缺乏認真審題的`意識和方法,審題不到位。
四、對今后政治教學改進的方向:
1、重視“雙基”教學。
2、培養學生的學習習慣和方法。
3、加強教學難重點的突破的方法。
4、提高學生的解題能力。
5、教學要加強師生要互動。
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