學風建設心得體會800字（精選11篇）
有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的學風建設心得體會800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學風建設心得體會 1
為期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。
下面我大體總結一下我們班學風建設月的情況
一、抓課堂出勤。
課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。
二、嚴格請銷假制度。
本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發生。
三、抓學生宿舍衛生。
學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，供大家學習。
四、以“學風建設”為主題的班會。
通過討論各種問題，明確學風建設的必要性和重要性，并提高班級凝聚力。
當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，并非是學生自主自愿的行為，學生中應付的心態占多數。希望同學們明確，良好的`學風并不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與名牌高校學生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。
“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創建優良學風，為自身成長成才而努力!
學風建設心得體會 2
11月28日，我班開展科學道德與學風建設集中宣講教育報告會。報告會上，班長強調了科學道德與學風建設的重要意義，向全體同學發出維護科學道德和營造良好學風的倡議，并鄭重承諾恪守科學道德并向一切不良學術風氣作斗爭。
此次活動是我校科學道德與學風建設宣講教育系列活動的“集中宣講教育”部分。根據中國科協、教育部《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》和沈陽市科協、教委相關文件精神，我校制定了《科學道德與學風建設宣講教育活動方案》。宣講教育活動將于11月份通過專題報告、主題征文、展覽、座談會等多種形式，對新入學研究生開展全覆蓋的宣講教育活動，并逐步把對象擴大到全體研究生和青年教師�；顒又卦谛v科學精神、科學道德、科學倫理和科學規范，弘揚科學道德，建設優良學風，積極引導研究生摒棄學術不端行為，努力成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的.維護者，推進科學道德和學風建設水平的進一步提升。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現。唯有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用�！扒凇笔腔A，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態度、學習能力、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導干部學習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗不足、創新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯系實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領導干部，要弘揚理論聯系實際的優良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
學風建設心得體會 3
1.科技工作堅持需求導向和問題導向。
科技應當是為人類生活謀福祉，要根據實際情況解決問題提高生活質量，以前我總是天馬行空根據幻想的事情不切實際的空想，而做任何事情都應該腳踏實地，聯系實際，為當下做些實事和力所能及的好事�？蒲泄ぷ麟x我或許還稍顯遙遠，但需求導向和問題導向應當是思想認識的一部分。
2.持之以恒加強基礎研究。
書記指出:我國面臨的很多“卡脖子”技術問題，根子是基礎理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚。回想自己作為登峰班的一員，有的時候也會對于基礎理論的.學習稍顯松懈。而我現在認識到，越是頂尖的關鍵性技術，越是有著厚實的基礎做支撐，所謂厚積薄發，沒有大量基礎理論的累積終將難以有創新核心技術的成功研發。
3.加強創新人才教育培養。
就像華中科技大學生命學院建設我們這個強基計劃登峰班，創新人才的培養是國家創新力的源泉。而優秀的科研創新人才應當全面發展，對于理工醫各種科目都有著相當了解，這就要求我們自己刻苦學習，早了解早接觸科研工作，登峰班學子要積極響應國家號召，為創新科研注入新鮮血液，貢獻自己的青春力量。
學風建設心得體會 4
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展“創建優良學風，提升文明素養”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優良學風的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數為59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，復習預習相關理論知識，為進步全面貫徹落實并深入開展創建“優良學風，提升文明素養”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性
3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的`建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，并針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。
在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講。
學風建設心得體會 5
全國科學道德和學風建設宣講教育報告會對我們科技工作者尤其是青年科技工作者具有非常重要的指導意義。同時，對我們未來去實現一些高質量的科技創新具有深遠的指引意義。
首先，青年工作者要勇于擔當，要面向學科的前沿，要去主動攻關這些原創的研究，從源頭上做創新。要大力強化我們的基礎理論，剛才袁院士提到基礎研究非常重要。姚院士也講到交叉學科也是非常重要的，基金委也是在今年剛成立了交叉學部，所以我想是不是能從不同學科之間、方向之間去做交叉，去找一些靈感，不斷地找到創新的思路，這非常重要。
另外從基礎層面來說，我們要面對國家的重大需求，探索能解決瓶頸問題的新核心技術非常重要。我做的燃料電池和氫能的研究，從新能源汽車未來的應用來講，是非常重要的。我們的研究不僅是做基礎，也是在做應用的研究。在基礎方面，我們會面向世界學科的前沿，去不斷地探索新概念的高效的燃料電池和氫能催化劑體系，我想這非常重要，因為燃料電池的`心臟就是催化劑和膜電極，所以我們希望能從源頭上找到答案。
另外在技術方面，我們想做一些突破。從最開始的新材料，新方法、新機制、新器件、新產品這樣一個全鏈條的創新模式，去攻破燃料電池和氫能目前面臨的“卡脖子”問題。當然，我們的燃料電池如果做得好，應用到新能源汽車，一定程度上是會推動我們國家的經濟發展。此外，我們做的是新能源，這從一定程度上能解決環境的問題，所以對我們人民的生命健康也是有一定的好處。
學風建設心得體會 6
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。全院各機構積極組織開展了“學風建設年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
1 2月29日晚上7：00在機械樓310“學風建設年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數控高專4班全體同學共同見證此刻。 我們在響應學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。
二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的`實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示我們大學生的真我風采。
四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提升就業競爭力。
五、要樹立“學風建設，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應用型人才。
學風建設心得體會 7
20xx年xx月xx日晚班會時間，我院全體班級在各班班會教室在輔導員的帶領下，積極討論關于學風的理解。學風，是一個集體的基礎，學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。
我認為，如果學風不正，那么所有同學都會被其影響，無法全身心的投入到學習中。建設良好學風，應該從自身做起，從每一件小事做起。近來，華中科技大學施行了“本轉專”政策，學分未達標受到紅牌警示或累計兩次黃牌警示的同學將實行本科淘汰機制。有18名同學受到了這個處分。實行此政策的.原因就是有些同學學風不正，不務正業，每天的心思都放在了打游戲、談戀愛、娛樂當中，全然忘記了本職工作，不僅影響了自己，還影響了他人。
俗話說，學壞容易學好難，一些自制力差的同學，很容易跟這些人學壞，導致自己也無法全身心投入學習中去，最終渾渾噩噩的過完了大學生活，什么收獲也沒有。所以，為了整治這種學風不正的行為，華科大出了此政策且得到了教育部的肯定。湖南環境生物職業學院也針對該行為進行了相應的處罰，一次性清退了22名學生，引起了廣大網友的贊同，只有嚴懲，才能起到效果，為了養成良好的學風，就應該用嚴懲來引起同學們的重視。
我認為，學風不正的最主要影響是網絡游戲。現在，各個年齡段的學生都沉迷于網絡游戲無法自拔，每天腦子里都是游戲，十分影響學習，所以同學們要嚴格要求自己，克服一切外界誘惑，全身心的投入到學習當中去，才能使自己更加優秀，才能使自己的大學生活豐富多彩。
優良學風的建設需要我們每個人的共同進步、共同努力，要從自我做起，點滴小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地的走好每一步，為優良學風的建設貢獻出自己的力量，提倡真學習，拒絕假學習，為了優良學風的建設，我們一起努力!
學風建設心得體會 8
學風，是治學之風，是學習之風；更是做人之風，做事之風，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。學風同樣是改進干部思想作風、工作作風、生活作風的基礎，只有端正學風，始終堅持學以致用，才能奮力擔當作為。學風的轉變，體現的是作風的轉變，是“緊起來、嚴起來、動起來、跑起來”的現實體現。
“人民群眾看干部，關鍵看身邊的干部�！痹谌罕娧壑校刹孔黠L好不好，不僅是上面的領導如何要求、如何布置，更重要的是身邊的干部如何落實、如何做事。加強和改進干部作風，關鍵看行動，看變化，不能坐而論道、夸夸其談、光說不練，不能口號喊得震天響，只聞樓梯聲，不見人下來。
“群眾看黨員，黨員看干部”。那看干部的什么呢？既要看他的思想覺悟，更要看他的工作表現和工作業績。一個城市的經濟和社會發展，關鍵在黨員、關鍵在干部�？己烁刹�，要堅持“注重實績、群眾公認”原則。只有這樣，干部才能真正把“人民”二字放在心中最高位置，才能真正問政于民、問需于民、問計于民、問效于民。
“溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業”。年輕干部身處大有可為的'新時代，在自身成長道路上要發揚“釘釘子”精神，堅持真抓實干，把釘子釘“準”、釘“牢”、釘“實”，在國家最需要的地方、最艱苦最困難的地方經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，鍛煉“金剛鉆”，涵養“硬功夫”，以實干真干拼出精彩，以苦干能干贏得喝彩。
黨校永遠姓“黨”，作為黨員干部接受黨性洗禮的學校，是培養造就高素質干部隊伍的搖籃。嚴以治教、從嚴施教，嚴以治學、從嚴培訓，嚴以治校、從嚴管理，加強作風建設，提升執行能力，錘煉過硬隊伍，就一定能建成新時代煙臺干部培訓的“主陣地”，高質量發展的“高端智庫”。
學風建設心得體會 9
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展創立優良學風，提升文明素養學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優良學風的根底上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數為59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準那么。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，復習預習相關理論知識，為進步全面貫徹落實并深入開展創立優良學風，提升文明素養，在班級我們召開了以學風建設，從我做起為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性
3.由班委宣讀學風建設，從我做起的建議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更適宜自己的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。
在此根底上，我班還制定了相對應的班規，并針對個別同學展開交流。我們還以學風建設為主題的.黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。
在此次活動中，我班學生的學習氣氛明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主復習完成相關作業。按時上晚自修。早上留寢現象更為減少。
在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創出一個良好的班級學習生活環境，為促使學風建設，構建和諧校園作出的奉獻。
學風建設心得體會 10
為響應學校號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，工程學院20xx級舉辦“優良學風，從我做起”主題討論班會，同學們積極抒發自己的心得體會以及意見和建議。
學風建設主題班會由班主任xx老師主持，xx電信本三本四全體同學參加。xx老師分別從學習和日常生活兩方面開展本次活動。學習方面，xx老師強調一是同學們學習要有自覺性，端正學習態度，學習態度不僅體現在對學習重要性的認識上，其次還要對學習充滿熱情；二是調整心態，盡快從高中的學習方式轉變為大學學習方式，增強學院認知度，了解自己的就業方向，從而制定自己的目標，學習目標是學習的基石，沒有明確的學習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉�？拼胧┻M行分析，告誡同學們不要假學習，要腳踏實地完成學業。生活方面，一是要整理好宿舍內務，學習好學生手冊，盡快適應大學的生活模式，學著去適應它；二是注意自己的人身安全和財產安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務安全；三是和同學建立良好關系，多結交一些朋友，從朋友身上學習自己缺失的品德，給自己的大學生活添加色彩；四是積極參加學校和院系組織的各種活動，鍛煉自己的`能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。
通過這次“優良學風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學生的學習習慣，調動了大家學習的積極性，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學習的重視程度，明白了作為學生一切要以學業為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學生活。與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。我們要做好總結工作，分析日常學習中存在的問題和不足，為開展下次學風建設活動打好基礎。對于班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，不僅要自覺延續本次學風建設討論會精神，更要以實際行動，以身作則，促進優良學風的形成。本次優良學風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對學校校風的認知度，讓自己的大學生活變的更加充實有意義。
學風建設心得體會 11
學風是指學生的學習風氣，是學生理想信念、道德觀念、價值觀念、行為準則的綜合反映，是學校人才培養質量和管理水平的重要標志。學風建設是學校大學生思想政治教育的重要內容，是培養高素質人才的基礎，關系到學校的生存和發展。
總體上說，我校學風的基本狀況是好的。但隨著辦學規模的不斷擴大，在校生人數的快速增加，新形勢下學風建設中出現了許多不相適應的情況，不少薄弱環節和突出問題亟待解決。少數學生經常遲到、曠課、抄襲作業，極少數學生考試作弊；課堂聽MP3、發短信、接電話等現象時有發生；少數學生校外迷戀網絡游戲；少數學生不遵守作息時間，在宿舍打牌娛樂，遇事起哄；有的'男女同學交往不文明，個別學生涉足不健康娛樂場所；少數學生校外私自租房住宿；有部分教室內課桌、墻壁污染嚴重，極少數學生隨意損壞公物等。這些問題盡管發生在少數學生身上，但影響很壞，如果不采取切實措施加以教育和管理，勢必污染校風，影響人才培養質量，最終影響到學校的生存與發展。加強學風建設勢在必行。
加強大學生的思想道德教育，引導學生自覺遵守基本道德規范，加強職業生涯設計教育，引導學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業觀；積極開展道德實踐
活動，并把道德實踐活動滲透到大學生學習生活全過程，要以優良的道德品質統領學生的思想、行為。進一步建立健全各項規章制度，規范學生行為。加大管理力度，以管理育學風，認真抓好早讀考勤、晚自習；推進學風建設進學生公寓，將學風狀況納入文明寢舍創建的重要內容，培育健康向上的寢室文化，建立起良好的學習生活秩序。
嚴肅考試紀律，以考風正學風。加強考試規范化和科學化管理，杜絕各類作弊現象的發生。要廣泛開展誠信考試承諾簽名活動，通過設立誠信考場，學生黨員和學生干部掛牌考試等方式，在學生中營造“誠信光榮，作弊可恥”的考試氛圍。進一步嚴肅考場紀律，嚴肅處理考試舞弊行為。對作弊學生所在班級、宿舍及個人評優實行一票否決制，輔導員考核不得評為優秀等次。通過狠抓考風，進一步端正學風。
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