課外活動剪紙作文

課外活動剪紙作文1

也許我生來就心靈手巧的緣故，所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領了。一寫完作業，剪紙這項活動像磁鐵一樣吸引著我。

雖然，我剪出來的紙花不十分美麗，可也不是一件容易的'事。每次剪紙時，我都懷著極大的興趣，拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”，首先把一張紅紙對折，然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子，展開后，就是一只完整的蝴蝶，然后還要剪出花來。蝴蝶容易剪，剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花，就必須把它每個花瓣和枝葉都剪得特別細致。剪花瓣時，剪子得快點，一剪子剪下來最好，可剪葉子的時候，就得掌握住剪子的快慢，特別是剪葉子的時候，剪子要靈活，不然就很容易剪壞。剪花枝時，要剪得很細，還不能剪得太長。有時剪得累了，就把剪子放下，然而，看著將要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。

我喜歡剪紙，是因為它不僅豐富了我的課外生活，而且磨練了我的意志，使我做什么事，都能耐心而認真地完成。

課外活動剪紙作文2

在我所有的課外活動中，要數剪紙花最有趣了。因為，它不僅僅是一種單純的玩耍活動，而且也是一種奇妙的藝術活動。那一張張五光十色的紙張，可以被剪成許多不同的窗花，有栩栩如生的人物，也有頑皮可愛的動物，還有形態優美的花草和雄偉挺拔的建筑。

我小的時候特別癡迷剪紙花。每當我看見奶奶和媽媽靈活地剪著各種各樣的.窗花、小人兒時，我的小手就癢癢，因為，剪紙花那種神奇的變幻常令我興趣盎然，心想：什么時候，這些手工紙也能在我的手下“生花”，機會終于來了。

那一年，全國鬧“非典”。在那人人都談“非”色變的日子里，家里不讓我出門，我百般無聊，于是就對照奶奶送給我的《幼兒折剪》開始學剪紙花。別看剪好的窗花栩栩如生，可看花容易，“繡”花難，尤其是剛開始剪的時候，我拿著剪刀十分笨拙，盡管我小心翼翼，但由于手指不靈活，又沒掌握好技巧，結果浪費了一張又一張的手工紙。但經過一次又一次的實踐和奶奶、媽媽的指點、示范，我終于開始有了一點點進步，并很快就掌握了剪紙的基本技巧，一張張紙花就逐漸成形了。

現在，我不僅能照著書本剪，還能自己設計新穎的樣式。每當設造出一種新玩意兒，我就立刻高興得在床上又蹦又跳。我剪過的紙花有小人兒、小草、蝴蝶、梅花、雪花……這些“作品”有的用在板報上，有的用在春節貼窗花，還有的被媽媽作收藏品了。

通過剪紙花，我深刻地體會到：剪紙花雖然只是一種簡單的玩耍，但它同時又可以培養我們的動手能力和做事認真的能力，還可以開發智力，并且被剪好的“作品”本身也是一種藝術品，所以，剪紙花的樂趣可真大。

課外活動剪紙作文3

7月9日，下午2點30我來到了省圖書館參加“心靈手巧”活動。

活動開始了，我馬上找到了座位坐了下來，把剪刀整齊的放在桌子上。

這次活動要我們剪的是一個“囍”字，我看到這個字心里在想:這么難啊!這下可糟了。”我的心情由晴轉陰了。

老師講的時候我非常認真地聽著，老師在教我們剪的時候，我非常認真地看著，目不轉睛。

老師講完了，可以動手做了，我把紙折好，拿起剪刀認真地剪起來，但是我剪錯了。

我又拿起一張紙來，繼續剪著，可有失敗了。我真是失敗連連。

我下定決心要剪好，失敗乃是成功之母。

我這次把全部的精神都投入到了剪紙當中。

經過長時間的.剪，我終于把我最滿意的“囍”字剪出來了，看起來特別好看。

我覺得這次剪紙活動真是有趣，我也收獲了許多，如：我學會了剪紙，我學會了如果不想失敗就要努力，要學會獨立，做什么事都不要靠別人，要靠自己。

課外活動剪紙作文4

小時候，我經常在外婆家看她剪紙，外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，外婆經常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術之一，它寓意很廣，能給人以美的'享受。在外婆家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了!松鼠的四周還有八個大小各異形狀不同的福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個字，表示我們幸福安康，風調雨順。

那么多精美的剪紙作品，展示了外婆心錄手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開始我剪得不知成了什么東西，外婆看見我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術，我也認真地學習，慢慢地我就能剪出像模像樣的作品，外婆經常夸我是個聰明好學的好孩子。

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