小學(xué)爭吵作文

爭吵在生活中很常見，下面是品才小編關(guān)于爭吵作文。歡迎閱讀。

生活中我們有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)小事而爭吵，我也是這樣的。

幾天前，我就和我的同桌顧XX吵架了。事因是這樣的：那天上午第四節(jié)課是英語課，英語老師叫我們寫作業(yè)的時(shí)候，顧XX說：“之之，我跟你換筆寫好不好?”我樂呵呵地答應(yīng)了。于是，我們就交換了各自心愛的一支筆。

快放學(xué)的時(shí)候，顧XX趁我不注意，從我手中把她的筆奪了回去，我一下子沒反應(yīng)過來，焦急地說：“唉!筆呢!”

“哈哈......”顧XX笑了，邊笑邊說：“被我拿了!”

我說：“那我的筆呢?”

“給你了啊!”她回答道。

“在哪啊?你有還給我嗎?”

“有啊!在你的書包里呢。”顧XX說。

我連忙去看書包，可是找了半天也沒有找到，我就對顧XX說：“沒有筆啊!”

她也急了：“我確實(shí)給你了呀!”

我回過頭問后面座位上的同學(xué)翁XX：“你有沒有看到顧XX還我的筆啊?”

翁XX回答說：“我沒看見。”

顧XX轉(zhuǎn)過身去，不理我了。

我當(dāng)時(shí)氣得說不出話來，拿起英語書向顧XX的頭上砸了一下。她一愣，接著拿起自己的書也向我的頭上砸了一下。我又拿書拍了她一下，她又回了我一下，我又拍了她一下。這時(shí)，放學(xué)時(shí)間到了，顧XX沒有再理我，拿起雨傘走出教室，走到教室門口的時(shí)候，她大聲對我說：“我還有一下沒有回你!”

直到那天下午，我才知道我錯(cuò)怪她了，因?yàn)槲业墓P放在放水壺的那一小格了，我上午沒有發(fā)現(xiàn)而巳。如果我當(dāng)時(shí)不拿書砸她，而是問清楚我的筆究竟在哪里，那該多好啊!

我再也不隨便下結(jié)論了。我向顧XX道了歉，我們還是最好的朋友!

小學(xué)爭吵作文二

樹葉說：“我的本事天下無敵，誰都比不上我。”

“別胡說八道了!”樹根氣憤地說。

“嘿!你聽聽我有什么本事，我能為人們遮陰，還能為人們擋住沙塵暴。”

樹根一聽更氣憤了說：“算了吧!沒有我，你怎么能長出那么多樹葉為人們遮陰，擋住沙塵暴呢!我的本領(lǐng)才大呢!”

樹干聽了它們的'話笑著說：“你們的本領(lǐng)都大，都能為人們做出貢獻(xiàn)，何必要去爭吵呢!”

樹根、樹葉一聽都羞紅了臉。

小學(xué)爭吵作文三

上二年級的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：“你賠我的本子!你賠我的'畫!”他只是微笑著說：“我不是故意的!”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的!”說完便走了……

回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物?為什么還要報(bào)復(fù)人家?就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度?”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學(xué)吵架了!”

第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：“咱們和好吧!昨天的事是我不對，對不起。”焦云飛說：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。