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生命教育月活動方案計劃

時間:2022-04-15 14:51:59 工作計劃范文 我要投稿
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生命教育月活動方案計劃

  為了確保活動得以順利進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編整理的生命教育月活動方案計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命教育月活動方案計劃

  生命教育月活動方案計劃 篇1

  一、指導思想

  認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命是生命教育的目標。根據《關于開展2015年常州市學校生命教育月活動的通知》及區教育局文件精神,結合本校實際,我校決定繼續開展2015年生命教育月活動,培養隊員頑強的毅力、團結協作、保護環境、安全自護等意識。現將有關事項通知如下:

  二、活動目的

  通過生命教育系列活動,構建學校生命教育體系,引導老師和學生們進一步了解生命教育的內涵,創建一個和諧、平安、健康的校園環境,大力營造生命成長,夢想導航,勵志進取的濃郁氛圍。

  三、領導小組

  組 長:邵小武洛陽中心小學校長

  副組長:張永方洛陽中心小學副校長

  戴 鴻洛陽中心小學副校長

  端敏明洛陽中心小學副校長

  朱偉洛陽中心小學副校長

  組 員:黃曉春 朱軼倩 倪來富 沈芳英 許筱華王振方 鄧瑞芳沈陽殷立新秦文朱麗英沈華芳 陳英芬 吉紅英

  顧祥娟 秦維亞 劉婷婷 各中隊輔導員及相關老師

  四、活動時間

  3 月2日 ― 3 月28日(相關活動延續至3月底)

  五、活動主題

  踏歌生命·堅毅成長

  六、活動內容及安排

  (一)宣傳發動階段(3月2日 ― 3 月10日)

  根據活動要求,結合本校實際,制定好學校“生命教育月”實施方案, 利用校園廣播、電視臺、網站、櫥窗、板報、電子宣傳屏等途徑,大力營造生命成長、夢想導航、勵志進取的濃郁氛圍。

  (二)具體活動階段 (3月11日—3月28日)

  1 .生命教育月啟動——開展“ 踏歌生命·堅毅成長 ”生命教育月啟動儀式

  3 月16日,利用國旗下講話等形式,舉行“ 生命踏歌·堅毅成長 ”生命教育月活動啟動儀式,做好生命教育月活動宣傳和發動工作。

  2. 生命,在堅毅中成長——了解、體驗生命中的“堅毅”內涵

  (1)開展第六屆“煩惱漂流瓶”成長體驗營活動

  各中隊制作一個煩惱漂流瓶,把學習、生活中有關毅力的煩惱用小卡片或小紙條的形式放入漂流瓶中,3月16日放學前上交。

  心理輔導老師根據漂流瓶中學生的煩惱,挑選出比較有意義的內容進行個案和團體輔導,時間另見通知。

  (2) “堅毅成長”專題輔導

  邀請市心理健康教育專家,開展學生心理健康講座

  題目:《培養意志堅定的孩子》

  時間:3月 13日

  (參加對象另行通知)

  (3)“踏歌生命·堅毅成長”主題隊會

  1-3 年級開展“困難我不怕你”活動,4-6年級開展“毅力助我們成長”活動。

  時間:3月20日(活動方案和PPT已上傳至洛小同心圓俱樂部QQ群,請自行下載)

  (各學區各中隊按時開展好相關活動。各中隊拍攝不少于5張質量較好的照片,3月20日放學前發送至學校同心圓俱樂部群相冊)

  (4)大隊活動

  “日新娃 堅毅行”生命成長體驗之旅(具體安排另行通知)

  (5)板報評比

  “生命踏歌,堅毅成長” 主題板報評比,呈現隊員對堅毅的理解,3月23日兩節課后進行評比(具體要求另行通知)。

  (三)總結階段

  1 .認真總結本次生命教育月工作成果,推廣在活動中涌現出的典型和創新做法。

  2 .各學區和學校德育辦認真總結本次教育活動成果和經驗,做成PPT參加區級評比。

  七、活動要求

  1 .生命教育內容涉及學校各個學科,科學、品德與生活、品德與社會、體育等學科,是生命教育的顯性課程。老師們要在這些學科的教學中增加生命教育內容,挖掘顯性和隱含的生命教育內容。

  2 .要學科老師要分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。語文、音樂、美術等學科也蘊涵著豐富的生命教育內容,是生命教育的隱性課程。老師們要結合教學內容,對學生進行本次生命教育月主題內容的教育活動。同時充分運用與學生密切相關的事例作為教學資源,利用多種手段和方法開展生命教育活動。

  3 .各年級要利用班隊課認真開展好方案中要求的`專題生命教育活動。要從學生的興趣、經驗出發,結合學生的特點開展活動。有目的地進行人與自然、人與家庭的啟蒙教育,探究生命的可貴、生活的意義。

  生命教育月活動方案計劃 篇2

  為促進學生全面發展和生命成長,結合《2017 年金壇區學校生命教育月活動方案》精神,特制定我校生命教育月活動方案,具體事項如下:

  一、活動時間:

  2017 年3 月

  二、活動主題:

  走進孩子心靈 彰顯生命精彩

  三、活動過程

  (一)宣傳發動階段

  1、各班 學校 “ 生命教育月 ” 活動要求,結合班級實際,對生命教育進行廣泛的宣傳:出一期與“生命教育”有關的黑板報(3 月10 日前完成),上一次與“生命教育”有關的主題班(隊、團)課,讓廣大師生對生命教育的'概念、意義、內容等有一個比較明確的認識。

  2、校德育處布置有關“生命教育的”櫥窗,并在學校電子屏幕上打出相關標語以營造 “ 生命教育 ” 的氛圍。

  (二)活動實施階段

  第一階段:“生命教育月啟動儀式”

  3月6 日 利用國旗下講話時間,舉行“生命教育月啟動儀式”。

  生命教育月活動方案計劃 篇3

  為切實落實學生生命教育精神,增強學生愛綠節水意識、生態文明意識,將3月份定為生命教育月。通過豐富多彩的體驗實踐活動,引導學生保護環境,從而促進學生生命成長,讓學生的生命之花更美麗。

  一、我是惜水小標兵

  活動對象:一、二年級全體學生

  活動內容:班主任教會學生正確使用“六步洗手法”洗手,并教育學生節約用水。第六周少先隊聯合總務處進行抽查,每班抽查2名同學,檢查是否掌握“六步洗手法”。另外每班推薦2名同學參加“我是惜水小標兵”的'評選,根據洗一次手用水量的多少,評出一等獎3名,二等獎4名。

  二、我是澆花小行家

  活動對象:三、四年級各班

  活動內容:學校統一提供花卉若干盆,各班安排專人負責培育澆水,并作好每天的澆水記錄。第六周進行評比,看哪個班培育的最好,評出一等獎1個,二等獎2個。

  三、我是節水小能手

  活動對象:五、六年級

  活動內容:聆聽劉佳俊主任關于“節水小竅門”專題講座,班主任指導學生圍繞“愛水惜水,節約用水”寫好800字左右的征文。第六周周五前每班上交班級學生數50%的征文,并擇優選取2篇征文參加全校評選,評出一等獎2名,二等獎3名。

  四、我是種植小明星

  活動對象:六年級

  活動內容:利用好學校開心農場,種植蔬菜或植物,安排學生進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲等,同時要積極在網上收集、向菜農詢問種植方法,從中啟發大家食物是來之不易的,要養成勤儉節約的良好生活習慣。

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