- 相關(guān)推薦
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案（精選12篇）
為了確保活動有序地進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的民族團(tuán)結(jié)教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 1
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔2009〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》(川教〔2009〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性。
一、指導(dǎo)思想
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》(川教〔2009〕281號)文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實(shí)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
三、組織實(shí)施
(一)、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1.提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
(2)組織政教處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的`傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3.開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步)。
(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊(duì)主題班隊(duì)會活動。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 2
為深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動，進(jìn)一步推動和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“拼搏趕超求跨越，爭先進(jìn)位建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，按照全縣宣傳教育活動的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣《關(guān)于開展第年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動的通知》要求，特制定全縣中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》為主要內(nèi)容，以推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)為根本任務(wù)，以充分彰顯和鞏固我縣爭創(chuàng)“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”取得的巨大成就為目的，采取多種形式和手段，大力宣傳黨和國家的民族政策、我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的成績以及模范集體、模范個(gè)人的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步促進(jìn)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、宣傳內(nèi)容
(一)組織學(xué)習(xí)《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》，廣泛宣傳黨和國家的民主政策、法律法規(guī)。
(二)近年來我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的成績。
(三)我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、模范個(gè)人先進(jìn)事跡。
(四)我縣開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動的經(jīng)驗(yàn)做法和取得的良好成效。
(五)我縣民族經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)特別是教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。
三、工作措施
圍繞“團(tuán)結(jié)推動發(fā)展、創(chuàng)建促進(jìn)和諧”這一主題，在全縣中小學(xué)中開展以下工作：
(一)實(shí)施民族政策進(jìn)課堂活動。在宣傳教育活動期間，各中小學(xué)要把《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》等宣教內(nèi)容納入校本課程，使黨和國家的民族政策進(jìn)入課堂。每周要安排一定課時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí);要安排一名教師進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)做好宣傳，營造氛圍。要編寫和發(fā)放民族政策知識宣傳手冊，充分利用校內(nèi)廣播、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等媒體，以民族知識介紹、疑難問題解答、典型案例說法等形式，大力宣傳黨和國家民族政策。
(三)開展豐富多彩的活動。要在中小學(xué)生中開展好以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班會和團(tuán)隊(duì)會活動;要舉行民族知識競賽、征文、演講等活動;要邀請民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等到校作報(bào)告;要組織學(xué)生參觀民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育展館和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地等，通過活動的開展，使黨和國家的民族政策深入人心。
(四)表彰先進(jìn)，樹立典型。在活動月期間，各學(xué)校要通過開展?fàn)巹?chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步優(yōu)秀班級(團(tuán)支部、中隊(duì))”等，提高師生參與活動的.積極性，要大張旗鼓表彰一批在民族團(tuán)結(jié)方面做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生和教師，樹立典型，通過典型帶動促進(jìn)活動取得實(shí)效。
四、工作要求
(一)各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育活動取得實(shí)效。要緊密結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，制定工作方案，活動結(jié)束后要將活動開展情況于11月1日前報(bào)德育辦，宣傳月活動期間要及時(shí)報(bào)送有關(guān)信息。
(二)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動要與時(shí)代精神教育相結(jié)合，與第十六屆亞運(yùn)會召開相結(jié)合，與當(dāng)前開展的各項(xiàng)主題教育活動相結(jié)合，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳教育活動，注重總結(jié)推廣先進(jìn)典型和好的經(jīng)驗(yàn)做法，確保宣教活動取得實(shí)效。
(三)少數(shù)民族學(xué)校要將此項(xiàng)工作作為學(xué)校特色化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，開展具有民族特色的教育活動，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，努力使少數(shù)民族學(xué)校成為民族團(tuán)結(jié)的模范集體。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 3
依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》的總體目標(biāo)和要求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)形成，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式改革方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我人才培養(yǎng)模式的要求，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)知識傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密銜接。以能力為本位，創(chuàng)新教學(xué)理念。以任務(wù)為引領(lǐng)創(chuàng)新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，在教學(xué)中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程。通過綜合、具體的職業(yè)實(shí)踐活動幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德，全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)的主要目標(biāo)是通過教學(xué)活動，使學(xué)生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動的方法能力、社會能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，各專業(yè)在進(jìn)行調(diào)研的`基礎(chǔ)上，各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進(jìn)行研討，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，要明確崗位及崗位群，并要求培養(yǎng)的學(xué)生具有以下能力：
（一）崗位能力：掌握職業(yè)崗位活動所需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備合理的知識結(jié)構(gòu)和完成工作任務(wù)的操作能力。
（二）方法能力：掌握從事職業(yè)活動所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會生活，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣。
（三）社會能力：使學(xué)生具備從事職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及正確的價(jià)值觀。樹立安全意識、學(xué)會規(guī)范操作，學(xué)會與人共處、學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，確立積極的人生態(tài)度。
（四）創(chuàng)新能力：即具備善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識有意義的新知識、新事物、新方法、掌握其中蘊(yùn)藏的基本規(guī)律、并具備相應(yīng)的實(shí)踐使用能力。
三、改革思路
以我校人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，強(qiáng)化知識傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。在專業(yè)教學(xué)資源委員會的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，改革教學(xué)模式，建立“項(xiàng)目（任務(wù)）驅(qū)動”的教學(xué)模式。
在教學(xué)模式建立中首先注重“以崗位為目標(biāo)”，教學(xué)的目標(biāo)始終堅(jiān)持以崗位的要求為宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力、工作的方法能力和從事職業(yè)活動的社會能力。在教學(xué)中“以任務(wù)為引領(lǐng)”把知識和技能融合在一起，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動。在教學(xué)過程中，始終堅(jiān)持“以能力為本位”。在實(shí)施教學(xué)過程中，通過工作過程培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)中“以項(xiàng)目為載體”設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
四、改革內(nèi)容
1．以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
與崗位方向相結(jié)合，要對建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析，撰寫調(diào)研報(bào)告，結(jié)合崗位對知識與技能的層次要求，按照專業(yè)方向構(gòu)建課程體系。
2．創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地參照企業(yè)車間布局，營造實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，完善理實(shí)一體化教學(xué)場所。
在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，廣泛與區(qū)內(nèi)各大企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，共建多個(gè)校企合作載體，依托校企共建實(shí)訓(xùn)基地，成立了相應(yīng)的訂單班，開展校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)和訂單班教學(xué)。將專業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車間進(jìn)行，讓學(xué)生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。
3．創(chuàng)新教學(xué)方法
基于典型工作任務(wù)，采用“項(xiàng)目教學(xué)”、“理實(shí)一體化教學(xué)”等教學(xué)法開展專業(yè)課教學(xué)。教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生安全、文明意識教育，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。
依托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，項(xiàng)目教學(xué)中的項(xiàng)目以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)為中心，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗(yàn)條件下，按真實(shí)的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實(shí)的產(chǎn)品。
4．創(chuàng)新教學(xué)手段
采用實(shí)物、多媒體等輔助教學(xué)，加強(qiáng)理解，專業(yè)技能課程充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，積極開展理實(shí)一體化教學(xué)。專業(yè)所有課程的理論教學(xué)都使用多媒體教學(xué)，積極強(qiáng)調(diào)要做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，板書與電子課件結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補(bǔ)。
5．課堂融入職業(yè)素養(yǎng)教育
職業(yè)素養(yǎng)教育包括職業(yè)規(guī)范、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等方面，把企業(yè)管理規(guī)范融入整個(gè)教學(xué)過程。課前強(qiáng)調(diào)遵守安全操作規(guī)程；課中以崗位規(guī)范實(shí)施技能訓(xùn)練，讓學(xué)生遵守職業(yè)規(guī)范成為習(xí)慣。
五、教學(xué)實(shí)施
項(xiàng)目教學(xué)是讓學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)解決一個(gè)問題的教學(xué)方式，項(xiàng)目可以由教師提出，也可由學(xué)生自己提出。項(xiàng)目教學(xué)的重點(diǎn)在于通過項(xiàng)目的實(shí)施完成或項(xiàng)目的應(yīng)用過程讓學(xué)生領(lǐng)悟知識與掌握技能，而不是簡單的間接經(jīng)驗(yàn)的傳遞，它有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)學(xué)生自信的品質(zhì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣和崗位職業(yè)能力。項(xiàng)目教學(xué)特點(diǎn)：以項(xiàng)目為主線、教師為引領(lǐng)、學(xué)生為主體。
項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施步驟：
1.教學(xué)目標(biāo)的確定
2.工作任務(wù)的確定
3.編制項(xiàng)目計(jì)劃
4.項(xiàng)目實(shí)施
5.檢查評估
6.項(xiàng)目展示
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話口語實(shí)踐活動。
二、主要工作
（一）加大宣傳力度
充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實(shí)踐工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理
成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和普通話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語言文字工作辦公室，專人負(fù)責(zé)，健全工作機(jī)構(gòu)，計(jì)劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強(qiáng)對普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強(qiáng)化母語教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使語文教師成為學(xué)校“推普”工作的排頭兵。
班主任和任課教師加強(qiáng)對學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的'指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的力度。
（三）落實(shí)管理制度。
工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內(nèi)說普通話情況進(jìn)行督查，定期對各室、班級推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；對不認(rèn)真實(shí)行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進(jìn)行嚴(yán)厲批評并進(jìn)行扣分。
（四）營造實(shí)踐氛圍。
學(xué)校建立長效的“普通話口語實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)等各個(gè)宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識；校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真自覺的講普通話，從而形成一種語言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，初步建立起“人人都想講，人人想講好”的氛圍。
（五）課堂教學(xué)中，要使用普通話
教師教學(xué)集體活動及交談要多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實(shí)踐工作中，要求各室負(fù)責(zé)人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。
（六）加大寫規(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥活動，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教案、筆記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。
（八）課外活動中，多開展各種實(shí)踐活動。
要充分利用一切可利用的時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報(bào)比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 5
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個(gè)民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)《關(guān)于下發(fā)<市教育系統(tǒng)關(guān)于在學(xué)校深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的實(shí)施方案>的通知》(教發(fā)[2019]30號)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識，拓展渠道，創(chuàng)新載體，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義的價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅(jiān)持貼近師生，把創(chuàng)建活動開展到每一個(gè)班、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的.參與者和實(shí)踐者;堅(jiān)持注重實(shí)效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng)建活動的積極性、主動性，促進(jìn)各民族師生交往交融，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項(xiàng)活動有效開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：各學(xué)校長，教育局局各科室負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局辦公室，負(fù)責(zé)活動的組織開展。
三、總體目標(biāo)
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，是各級各類學(xué)校要圍繞社會主義核心價(jià)值觀教育，深入進(jìn)行愛國主義和社會主義理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)“三個(gè)離不開”思想和“五個(gè)認(rèn)同”意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同分裂滲透破壞活動做斗爭。要圍繞民族團(tuán)結(jié)主題，注重學(xué)校文化的建設(shè)和學(xué)校精神的培育，深入挖掘校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
四、主要內(nèi)容
積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時(shí)期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。
五、工作步驟
(一)宣傳動員階段(6月至7月)。各學(xué)校召開宣傳動員大會，制定實(shí)施方案，搞好宣傳發(fā)動，利用板報(bào)、國旗下講話、班會、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實(shí)掀起宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的新高潮。
(二)組織實(shí)施階段(8月x日至10月初)。學(xué)校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督促檢查。
(三)檢查驗(yàn)收階段(11月至12月)。教育創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入各學(xué)校以實(shí)地走訪等方式對創(chuàng)建工作進(jìn)行全面考核驗(yàn)收。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門要深刻認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，建立健全工作機(jī)構(gòu)。教育局局長、學(xué)校校長親自抓。
(二)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開協(xié)調(diào)會議，及時(shí)解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。
(三)落實(shí)保障措施。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，完善工作方案，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，拓展活動領(lǐng)域，突出新舉措、新方法、新亮點(diǎn)，力求民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動取得新實(shí)效。主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成創(chuàng)建活動公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，廣大師生積極參與，全社會密切配合的工作機(jī)制。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 6
20xx年5月是第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，基礎(chǔ)教學(xué)部在20xx年學(xué)生工作計(jì)劃中，對民族團(tuán)結(jié)教育月的活動進(jìn)行了安排，將在第十五周舉行“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”文藝聯(lián)歡會，方案如下：
一、舉辦“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”的意義
通過開展民族團(tuán)結(jié)教育月文藝聯(lián)歡活動，使學(xué)院“校風(fēng)建設(shè)年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學(xué)生之間形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步使民族團(tuán)結(jié)教育意識和“三個(gè)離不開”的思想在青年學(xué)生中不斷得到鞏固和加強(qiáng)，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，使全體學(xué)生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團(tuán)結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學(xué)們更加明確加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。
二、活動準(zhǔn)備階段
1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。
2、第二階段：5月22日—6月8日為準(zhǔn)備階段
3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出
三、活動要求
1、第一階段各班班主任在本班進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點(diǎn)向?qū)W生宣傳開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學(xué)生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、第二階段每班報(bào)送4--5個(gè)節(jié)目，節(jié)目總量控制在18個(gè)以內(nèi)，并由教學(xué)部學(xué)生工作辦公室進(jìn)行審查。
3、第三階段對各班報(bào)送的節(jié)目進(jìn)行彩排和檢查。
四、內(nèi)容及形式
1、表演內(nèi)容積極健康向上，能反映民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設(shè)具有積極地促進(jìn)作用。
2、選送的.節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。
五、活動地點(diǎn)：圖書館多功能廳
六、由于基礎(chǔ)教學(xué)部預(yù)科班學(xué)生受自身?xiàng)l件的制約，開展活動的類型和項(xiàng)目有限，為鼓勵(lì)預(yù)科學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到校風(fēng)建設(shè)年和校園文化建設(shè)的具體活動之中，演出活動將設(shè)置集體獎(jiǎng)1名一等獎(jiǎng)，2名二等獎(jiǎng)，3名三等獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
七、活動主題及橫幅：主標(biāo)題“民族大團(tuán)結(jié)萬歲”，副標(biāo)題“基礎(chǔ)教學(xué)部第25個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月專題活動日”。
八、嘉賓和評委
屆時(shí)將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，并與教學(xué)部協(xié)商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學(xué)生前往觀摩。
九、因本次活動參與人數(shù)約在220人左右，即時(shí)向?qū)W生工作與保衛(wèi)處備案。
十、演出服裝與團(tuán)委協(xié)商借用。
組織工作由輔導(dǎo)員李茜具體負(fù)責(zé)，協(xié)助人員有 等。
此方案報(bào)送學(xué)院團(tuán)委、德育辦公室、學(xué)生工作與保衛(wèi)處。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 7
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市民族工作會議精神，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的開展，進(jìn)一步唱響主旋律、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學(xué)生“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國夢”為主題的`有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動目的
為了更好地加強(qiáng)學(xué)校民族常識教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，強(qiáng)學(xué)生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生愛祖國愛民族道德情操。
二、活動時(shí)間及要求
9月到11月底，各縣區(qū)組織學(xué)校開展活動，要求初中和小學(xué)高年級學(xué)生人人參與。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報(bào)送縣區(qū)進(jìn)行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學(xué)校將評選出的作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級評選。12月初，市學(xué)院組織評比和表獎(jiǎng)。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學(xué)50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學(xué)30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學(xué)20篇）、市直屬中小學(xué)各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，頌揚(yáng)中華民族大團(tuán)結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實(shí)感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學(xué)校、年級、姓名。
5、應(yīng)征稿件概不退還。
四、評選及獎(jiǎng)勵(lì)
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎(jiǎng)作品。
2、征文設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
五、組織單位：
x市教師進(jìn)修學(xué)院民族教育研訓(xùn)部。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實(shí)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實(shí)施
（一）、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1.提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
（2）組織教導(dǎo)處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；
三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的.特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3.開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親，校長作專題講話）。
（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊(duì)主題班隊(duì)會活動。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動力；民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。“56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個(gè)民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)好國家通用語言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的根本保障。達(dá)拉特旗林原幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展關(guān)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)“學(xué)說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
二、活動主題
學(xué)說普通話、民族一家親
三、活動內(nèi)容及安排
（一）幼兒園各個(gè)班級組織幼兒認(rèn)識56個(gè)民族不同語言的活動。組織形式：豆豆班：
1.聽有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事。
2.開展活動認(rèn)識各民族的語言不同。丫丫班：
開展小小故事會。苗苗班：
開展活動“認(rèn)識不同民族習(xí)俗”果果班：
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
（二）向家長發(fā)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的'宣傳單。
各班教師利用放學(xué)接園時(shí)間，向家長宣傳關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的好故事，并發(fā)放宣傳單。
（三）老師帶領(lǐng)幼兒尋找身邊的少數(shù)民族。
各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)一起尋找少數(shù)民族，
(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
（五）幼兒園各個(gè)班級充分利用宣傳欄推廣民族團(tuán)結(jié)。
各個(gè)班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
四、活動總結(jié)
學(xué)好國家通用語言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個(gè)民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，靠得是個(gè)民族與民族之間團(tuán)結(jié)和諧，互幫互助，也只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復(fù)業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景。現(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習(xí)慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團(tuán)結(jié)一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團(tuán)結(jié)一家親，一定會堅(jiān)持下去。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 10
為全面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動長效機(jī)制為重要手段，貫徹落實(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施原則
（一）堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則。把鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位作為活動的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動。
（二）堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。通過民族民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動的開展，進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅(jiān)持激勵(lì)為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進(jìn)社會各界重視、關(guān)心、支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進(jìn)、典型引路，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，建立和完善長效機(jī)制，促進(jìn)各民族師生“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實(shí)反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅(jiān)持公開、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開，程序公開，獎(jiǎng)懲公開。
（六）堅(jiān)持動態(tài)管理的原則。總校每年對活動進(jìn)行一次考核，凡達(dá)不到要求的取消評比資格。
三、實(shí)施范圍
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學(xué)、幼兒園。
四、實(shí)施內(nèi)容
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標(biāo)和學(xué)校（幼兒園）年度工作計(jì)劃，有年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2、成立民族工作協(xié)調(diào)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管民族工作、有專人負(fù)責(zé)民族工作具體事項(xiàng)。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學(xué)校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協(xié)調(diào)、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
（三）加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
1、堅(jiān)持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設(shè)，積極組織開展少數(shù)民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數(shù)民族的民族糾紛，各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的.“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動月”活動。
5、規(guī)范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準(zhǔn)確率規(guī)范率達(dá)95％以上。
（四）民族工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料準(zhǔn)確詳實(shí)。
1、學(xué)校有少數(shù)民族師生基本情況統(tǒng)計(jì)表（含少數(shù)民族成分、各少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量、學(xué)習(xí)本民族語言文字學(xué)生數(shù)和未學(xué)本民族語言文字學(xué)生數(shù)），做到底數(shù)清、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。
2、有學(xué)校少數(shù)民族師生花名冊。
3、有學(xué)校特困少數(shù)民族師生花名冊和被救助少數(shù)民族師生花名冊。
（五）積極為少數(shù)民族師生辦實(shí)事、做好事。
1、積極主動為少數(shù)民族師生排憂解難，每年為少數(shù)民族師生辦2件實(shí)事、好事。
2、開展幫扶結(jié)對活動。普通小學(xué)（幼兒園）要根據(jù)本校（園）辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學(xué)校（幼兒園）的結(jié)對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計(jì)劃，落實(shí)聯(lián)系人，進(jìn)行定期走訪慰問，解決實(shí)際困難。
3、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極維護(hù)少數(shù)民族合法權(quán)益。
4、積極配合民族部門辦好學(xué)校清真食堂（或窗口），為回族師生服務(wù)好。
（六）創(chuàng)建縣級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位
五、考核方法
日常考核。日常考核重點(diǎn)是檢查階段性工作、單項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進(jìn)行綜合評定。年度考核總分值為１００分。
六、考核程序
（一）自查自評。每年１0月30日以前各校（園）要進(jìn)行自查，把書面總結(jié)報(bào)總校，同時(shí)準(zhǔn)備好有關(guān)資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織。
七、獎(jiǎng)懲措施
（一）年度考核結(jié)果由縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)行創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報(bào)表彰，對工作完成較差的單位，予以通報(bào)批評。
（二）年度考核結(jié)果作為推薦縣級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人的重要依據(jù)。
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 11
活動時(shí)間：
20xx年10月15日下午4時(shí)
活動地點(diǎn)：
一年級一班
活動人員：
一年級一班全體學(xué)生及其家長
活動主題：
感恩偉大祖國·共建美好家園—“民族團(tuán)結(jié)一家親”
活動形式：
節(jié)目表演（歌曲、舞蹈）
活動計(jì)劃：
“56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，56中語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。”一首悠揚(yáng)的歌曲在耳邊回蕩…
民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各民族間的團(tuán)結(jié)是以中國共產(chǎn)黨為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。在漫長的歷史發(fā)展過程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。
為此一年級一班開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的民族團(tuán)結(jié)家庭教育活動。主要流程如下：
1、主持人宣布本次活動開始。
2 、確定到場人數(shù)。
3、展示我們一年級一班少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣的ppt，以增強(qiáng)各族同學(xué)之間的友誼。（以哈薩克族，維吾爾族，回族為主）
4、請少數(shù)民族家長代表上臺介紹本民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
5、xx合作跳哈薩克族舞蹈《黑走馬》，xx跳《快樂的'小天使》，xx演唱歌曲《我們在一起》。
6、活動最后將會在一首維吾爾族歌曲下，各族同學(xué)一起跳起歡快的麥西來甫。
本次活動以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)為主題。在活動中可以增深同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)漢族同學(xué)與各少數(shù)民族同學(xué)之間的溝通與交流，生活中我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，了解民族團(tuán)結(jié)的重要性，用行動去感化身邊的每個(gè)人。今天的中國需要團(tuán)結(jié)，明天的中國更需要合作，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園！
民族團(tuán)結(jié)教育活動方案 12
一 、活動時(shí)間：
20xx年5月17日下午。
二 、活動目標(biāo)：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準(zhǔn)備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的'信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)狀2張 書包2個(gè)
二等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)
三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)狀5張 水彩筆5個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識。
【民族團(tuán)結(jié)教育活動方案】相關(guān)文章：
民族團(tuán)結(jié)教育總結(jié)(優(yōu)秀)01-02
學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育總結(jié)10-06
教育活動方案01-26
開學(xué)活動教育方案08-14
教育日活動方案02-12
心理教育活動方案02-14
科技教育活動方案10-30
環(huán)保教育活動方案03-31