高考物理備考總結

　　今年物理的《考試說明》是高考命題的指導性文件，是高考物理復習的指導性文件，用《考試說明》精神去指導高三復習可以較好地把握復習的深度和廣度，避免復習指導中的盲目性和隨意性。2013年高考考試說明學習，指導高三后期復習，提高復習效率。今年《考試說明》“題型示例”中難度的界定更加清晰;“參考試卷”中的試題設計新穎，更好地體現了新課程理念，詮釋了《考試說明》對高考試卷的有關規定，更能體現能力立意的意圖，更好地闡釋了《考試說明》要求的難度與區分度，更能發揮引導高三教學、復習的方向性作用。

　　1.研讀《考試說明》，對比了解2013年變化

　　福建省2013年《高考考試說明》是今年普通高考的“風向標”，《考試說明》是福建省高考命題的依據，也是考生復習迎考的參考標準。2013年福建省普通高考仍設置必考和選考內容， 物理科與2012年比，試卷結構、考查內容及難度基本沒有變化。保持連續的穩定性。

　　物理

　　題型示例更換3道題

　　亮點解讀：在題型示例部分的11道例題中，有3道與去年不同。其中，2013年的例2是新增的，2013年的例3與2012年的例2相同，2012年的例3不再出現。此外，例9、例10也做了更換。

　　考試范圍：分為必考和選考，考試范圍與2012年保持一致。其中，選考內容要求考生在2個選考模塊中選擇1個模塊，但不得同時選擇2個模塊。必考內容分值占90%(其中，力學部分約占45%，電學部分約占40%，光學部分約占5%)，選考內容分值占10%。在全部考試內容中，實驗約占15%。

　　2、搞好專題復習，應解決四方面問題

　　(1) 教材重點，抓基礎知識過關。高考中，對所學知識的考查，要求覆蓋率達到70%以上，同時重點內容作重點考查。1.重點關注29個二級考點。考生應該按《考試說明》回顧概念、公式、定理、定律等，重點關注29個二級考點，這在每年的高考試卷中有2/3的覆蓋率。此外，為了避免知識點遺漏，建議考生對《考試說明》所要求的知識點梳理一遍，發現漏洞，及時彌補。

　　(2) 高考熱點。1.回顧物理思維方法的應用。例如，處理力學問題常用的隔離法、整體法，體會這兩個方法的互補關系;處理勻變速曲線運動等復雜問題時用到的等效替換法，體會分是為了合的邏輯關系。帶電粒子在復合場的運動，電磁感應，功能關系等高考熱點。

　　(3)歸納解題方法。特別是物理情景的分析方法，如動力學問題的情景分析中，應注重多維度分析，常需要把力跟運動分析與功跟能的問題相結合。因此，在第二輪復習階段，一定要在復習鞏固學科知識的同時，深刻領會學科思想方法，把握學科的特點，以適應高考要求。

　　(4)強化解題思維過程，提高思維能力 。物理能力的提高在于解題質量而非解題數量，故在解題中應強化解題思維過程，研究問題解決過程中不同思維層次，善于從一個問題的多個解題方向中，選取簡潔的思維路徑，得到問題的最優化。6、開展有效訓練，認真查漏補缺 通過有效訓練習題，來幫助我們彌補知識體系上的漏洞和提高基本技能的有效方法。

　　做到嚴謹、精練、準確。訓練要重點評講，對學生容易出錯的題目一定要講清、講透，講評的過程中要注重挖掘思維主線和解題技巧，并潛移默化傳授給學生。

　　3、指導下一階段的備考方向

　　1.認真研讀《考綱》和《考試說明》，立足實際，抓好物理基本概念、基本規律的復習，最大限度爭取有效得分點。基本概念、基本規律、基本方法的考查在高考中占的比例很大，而且是解決綜合題的基礎，是提高我校學生高考成績的關鍵之所在。

　　2.加強基本方法、解題能力的訓練。平時要注意訓練讀題能力、審題能力、收集信息的能力、列方程的能力、計算能力.

　　3.綜合訓練的重點仍是學科內的綜合，要能夠將各板塊聯系起來形成知識網絡，如把力學中的平衡、直線運動、牛頓運動定律、能量聯系起來，甚至是應用到電學中去和電場、磁場、電磁感應聯系起來.

　　4.注重理論聯系實際，關注科技進展。社會熱點、關注身邊的物理問題.這些熱點問題往往會成為考查以能力立意的新穎試題.

　　5.重視利用物理解決物理問題的能力，加強數形結合、圖表結合內容、物理模型構建能力的訓練.

　　6.指導學生應試方法，提高應試技巧能力。

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