中考語文復習之閱讀鑒賞技巧

　　明線與暗線

　　所謂明線，就是由作品中的人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索。它可以是一條或幾條，也可以是主線或副線。所謂暗線，就是由作品中末直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索。暗線大都是副線，有時也可以是主線。一般情況下，暗線只有一條，與明線構成有機的情節整體，為刻畫人物性格、深化作品主題服務。

　　魯迅先生的短篇小說《藥》就有明線和暗線兩條線索。明線是華老栓買人血饅頭為小栓治病的故事，暗線是夏瑜為舊民主主義革命而流血犧牲的故事。從表面上看，華老栓買人血饅頭給小栓治病，好象是主線;而革命者夏瑜犧牲的故事是副線。但從本質上看，從創作意圖上看，恰恰相反。作者直接(或正面)描寫華老栓夫婦用人血饅頭給兒子小栓治病的故事，間接(或側面)描寫夏瑜這個辛亥革命時期民主主義者英勇犧牲的事跡，是和作者當時戰斗著的沉痛心情分不開的。同時，這樣寫也正確反映了當時革命者與群眾的關系。如果沒有這條暗線(實際是作品的主線)，主題就不會那么深刻了。這兩個故事有內在的聯系，并且極自然地揉合成一個完整的故事整體。兩條線索的聯系在于“藥”(物的聯系)，兩個故事的聯系在于“人”(劊子手)，最后又在于“墳”。這是悲劇的終結，因而一明一暗兩條線索在墳上合起來了。它突出地批判了舊民主主義者脫離下層人民群眾的局限性。

　　當然，也有人認為，《藥》的明線是主線，突出群眾的愚昧麻木;暗線是副線，揭示革命者的悲哀。還有人認為，《藥》的明暗兩條線索沒有主次之分，一種理由是《藥》描寫了“兩個主人公”，另一種理由是《藥》“是一篇沒有主人公的小說”，

　　運用線索應注意的問題

　　敘事性文章或文學作品離不開線索，但要運用得恰到好處。具體說來，運用中應注意以下兩點：

　　首先，線索必須貫穿于文章或文學作品的始終。不論是單線還是復線，都必須貫穿全文，不能有頭無尾，也不能有尾無頭，更不能中間斷線。只有線索貫穿始終，故事的來龍去脈才能清楚，文章或作品的結構才能完整。

　　其次，線索必須有機地集中起來。線索眾多的長篇作品，能使生活畫面更廣泛地展開，能從多方面展示人物性格，完成人物塑造的任務，但運用得不好，則容易顧此失彼，雜亂無章，或主線不突出，或副線游離了主線，從而破壞了作品完整性。只有緊緊把握住線索，行文才能變化自如，作品才能渾然一體。

　　主線與副線

　　長篇作品人物眾多，反映的社會生活比較豐富、復雜，情節的安排往往是雙線或多線發展的，但不管有多少線索，只能有一條是主線，起主導作用;其他線索只能做為副線，處于輔助地位。主線必須制約副線，副線必須緊緊圍繞主線展開，并從不同側面豐富主線，為突出主線服務。

　　曹雪芹的《紅樓夢》以賈寶玉的戀愛婚姻悲劇為主線，以眾多青年女子的不幸命運為陪襯，讓許多條線索錯綜地交織在一起，形成了一種網狀的結構形式。作者把榮國府、寧國府和大觀園劃分為許多小的單位，然后隨時抓住一些橫的線索，把這些小單位連接起來，以便由一個生活場面轉移到另一個生活場面。例如林黛玉進京，周瑞家的送宮花，大觀園試才題對額，劉姥姥三進榮國府，惑奸讒抄檢大觀園等，就像往返迥環的織布梭一樣，帶著讀者走遍了賈家的大小庭院，會見了上上下下的各種人物，在賈家由盛而衰的各個時期，一次又一次地周覽了它的全貌。書中寫了無數生活小事，又寫了一些較大的事件，如秦可卿之死，元春歸省，叔嫂逢五鬼，寶玉挨打，大觀園成立詩社，榮國府元宵開夜宴，探春理家等等。寫日常生活小事的時候，往往分別刻劃一些人物，寫大事件的時候，往往把許多線索聚攏到一起，刻劃許多人物。小事與大事穿插交錯，每件事都有它的來龍去脈，連環相牽，毫不間斷。書中事件雖多雖細，但不顯得瑣碎和重復，而且通過這些事件，眾多人物性格得到反復的表現，越來越鮮明和飽滿。

【中考語文復習之閱讀鑒賞技巧】相關文章：

中考語文閱讀答題技巧07-01

高中語文之“閱讀鑒賞”教學探究07-02

小升初語文經驗之閱讀題答題技巧06-22

語文人教版必修教材之“閱讀鑒賞”教學探究07-02

中考語文閱讀理解解題技巧07-06

中考英語復習技巧06-23

語文詩詞閱讀解題技巧之關注題目07-03

語文詩詞鑒賞答題技巧09-29

中考散文閱讀技巧06-22

2015年最新中考語文閱讀答題技巧07-02