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關(guān)于中考復(fù)讀誤區(qū)：復(fù)讀的都是差生
有人以為只有差生才會(huì)選擇復(fù)讀，其實(shí)不然�，F(xiàn)在越來越多成績不錯(cuò)的學(xué)生，由于各種原因造成中考失利進(jìn)不了理想的學(xué)校，有的是身體原因，有的是臨場發(fā)揮失常，也有些是填報(bào)志愿不科學(xué)造成的。為了考上心目中理想的高中，他們選擇了復(fù)讀，通過一年的學(xué)習(xí)、調(diào)整，往往都能夢想成真。
另有一些考不上高中的學(xué)生，原因歸結(jié)起來不外乎兩種：第一種是有一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為表現(xiàn)也不錯(cuò)，但由于初中三年來沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)習(xí)成績一直處于中游水平，因志愿報(bào)得不合理，所以落榜了。第二種是有一定學(xué)習(xí)能力，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足導(dǎo)致沒考上高中。這兩類學(xué)生復(fù)讀后能考上高中的案例很多。
因此，復(fù)讀的不是差生，而是一群可塑造、堅(jiān)強(qiáng)、夢想走向成功的學(xué)生！
復(fù)讀需要做什么準(zhǔn)備？
很多學(xué)生認(rèn)為復(fù)讀和初三一樣，其實(shí)不然。中復(fù)專家提醒所有復(fù)讀的學(xué)生：選擇復(fù)讀，就要有充分的吃苦準(zhǔn)備。為什么呢？
雖然復(fù)讀生有自己的特點(diǎn)：決心大，信心足，但他們往往學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，意志力不堅(jiān)定，容易受誘惑，比較怕苦怕累，容易放棄。
為此，復(fù)讀學(xué)校需要針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)制定相關(guān)的管理制度。以復(fù)仁中復(fù)為例，學(xué)校針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)制定了嚴(yán)格的管理制度，甚至是以苛刻的要求，來約束學(xué)生的行為。嚴(yán)格執(zhí)行詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，輔以艱苦的訓(xùn)練，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，如果選擇了復(fù)讀，就要做好在復(fù)讀學(xué)校中吃苦、受嚴(yán)格管理的心理準(zhǔn)備。同時(shí)上海復(fù)仁中復(fù)還要求本校學(xué)生必須做到：
1�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。認(rèn)真回顧初中三年自己是如何度過的，找出成功與失敗的地方，中考失敗的原因。
2。確立目標(biāo)。明確復(fù)讀一年后你要考上哪一所學(xué)校或哪一層次的學(xué)校。
3。樹立信心。復(fù)讀這一年中應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真一步一個(gè)腳印地埋頭讀書，對(duì)自己要有充分的信心，不要打退堂鼓。
4。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除了跟著老師學(xué)習(xí)外，自己應(yīng)定出每一個(gè)月要達(dá)到的目標(biāo)與達(dá)成這些目標(biāo)的具體步驟。
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