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中考閱讀題目及答案
賭
① 一個(gè)暴君，一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市里。
②暴君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內(nèi)心臣服于我！否則，我殺你！”哲人笑笑，不說話。暴君突然笑了：“不會讓你這么痛快地死的！”哲人笑笑，不說話。
③這時(shí)上帝來了。暴君臣服于地；哲 人謙卑地躬下腰。上帝說：“孩子們，不要太吵鬧。”他指著暴君說：“你一吵鬧，我就痛苦難忍。”他又指著哲人說：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補(bǔ)給。誰活著出來，誰就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不見任何異樣。
④開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過：騎駱駝穿越沙漠需要6天， 而他加把勁兒，估計(jì)5天足矣。哲人并不知道他需要多長時(shí)間，如果死了，他就去見上帝；如果活著，他就云游四方。因此，哲人安步當(dāng)車，只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。
⑤第三天，哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近，發(fā)現(xiàn)是暴君。那時(shí)暴君又熱又累又餓，臉色比沙子還黃，嘴唇皸裂，不堪重負(fù)，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上。看見哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一同前進(jìn)。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了：“你，不渴嗎？”哲人笑笑。暴君又問：“你，不餓嗎？”哲人笑笑。過了好一段時(shí)間，暴君惱怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到無聊嗎？”哲人笑笑。又過了好一段時(shí)間，暴君說：“若有劍，我會立刻殺你！”
⑥第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。
⑦第五天，暴君遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語著。靜默的沙漠對于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然踉踉蹌蹌地移動腳步，摔倒了，立刻掙扎著爬起來，沒有停歇。
⑧第六天，暴君在癲狂中迷失方向，后來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊……
⑨第七天，早晨的陽光很好，露水也很滋潤。哲人睜開眼，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。
1、說一說“暴君指著哲人的鼻子吼道：‘你，必須從內(nèi)心臣服于我！否則，我殺你！’哲人笑笑，不說話。暴君突然笑了：‘不會讓你這么痛快地死的！’哲人笑笑，不說話。”這句話對塑造人物形象有什么作用？
解析：首先我們要了解語言描寫的作用，它總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。再看看文章的具體內(nèi)容，文章寫了“暴君”、“哲人”和“上帝”三個(gè)人物，而主要人物明顯是“暴君”和“哲人”。 對“暴君”的語言描寫，我們從文中讀出他浮躁(或急躁)、 他張狂(或盛氣凌人)、自負(fù)等性格。答案：對“暴君”的語言描寫，鮮明地展示了他浮躁(或急躁)、 張狂(或盛氣凌人)、自負(fù)等性格特點(diǎn)。
2、沙漠越來越靜了。說一說這句話使用了什么描寫手法？有什么作用？
答案：運(yùn)用了景物描寫的方法。展現(xiàn)了“哲人”堅(jiān)韌與平和的心態(tài)。
3、文中多次寫到“哲人”的“笑”與“沉默”，有什么作用？
4、文章第③段中的“他(暴君)很自信，多年的廝殺……”中的“自信”及第⑤段中的“他(暴君)傲慢地站起身”中的“傲慢”等，簡要分析這些詞語的作用。
5、《賭》文塑造“暴君”和“哲人”這樣兩個(gè)人物形象的目的是什么？
答案：3、（1）無非是為了展示哲人“沉著(沉穩(wěn))”、“心態(tài)平和”等性格特點(diǎn)。4、不僅是對人物神態(tài)的描寫，也直接展示了人物的性格。暴君：張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負(fù))、浮躁(急躁、意氣用事)；“哲人”：沉穩(wěn)(沉著)、謙卑、耐勞(堅(jiān)韌或堅(jiān)毅)、心態(tài)平和。5、從“暴君”的角度來說，是告訴人們目空一切的狂妄之徒終將自食惡果，警示人們做任何事情都不可心浮氣躁；從“哲人”的角度而言，是想告訴人們唯有以謙卑與堅(jiān)毅的心態(tài) 才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)心儀的彼岸；如果再聯(lián)系題目“賭”，從二者對比的角度來分析，文章實(shí)際上是告訴我們?nèi)松拖褚粓鲑�博，狂妄自大者必然輸?shù)糇约旱娜松踔辽膽B(tài)平和者才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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