小升初語文考試的大綱

　　考試內容

　　一、基礎知識：

　　1、拼音(聲韻母;容易念錯的常見字、多音字)

　　2、漢字(的方法;容易寫錯的筆劃;容易寫錯的常見字)

　　3、詞匯(關聯詞的用法;近義詞分辨;詞語的性質;常用成語、歇后語)

　　4、句子(句子仿寫;修改病句;錯亂句子排序)

　　5、修辭(修辭手法;對聯的基礎知識)

　　6、文學常識(古詩詞名句、古典名著賞析;歷史典故)

　　二、綜合性學習(貼近生活，注重人文發展)

　　1.地方文化 2.時事熱點 3.口語交際 4.廣告詞、文明用語的編寫

　　三、閱讀(分析概括、理解內涵、拓展創新能力的考查)

　　主要考記敘文、散文、說明文、古詩的閱讀

　　四、作文

　　(多以材料作文，半命題作文、給范圍自擬題作文為主，字數多在200—400字;強調觀點新穎且積極向上，片段精彩，文筆流暢)

　　考試綱要

　　一、命題的指導思想

　　依據課標，憑借教材，考察學生積累理解和運用祖國語言文字的能力，著重對學生的語文素養進行綜合考察。

　　小學語文畢業考試為合格考試，以考查基礎知識與基本能力為主。服務于初中教學，與初中教學接軌，重點考察學生的閱讀與習作能力。

　　二、命題的范圍與要求

　　范圍：人教版小學語文六年級的教學內容為考核重點，同時延伸到小學語文課本上程度相當的課外閱讀。

　　要求：在全卷100分的題目中，積累與運用占35%;閱讀占30%;習作占35%。

　　三、考查內容

　　1.以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句為主;考點源于教材，但試題不能照搬教材。

　　2.要求會寫的字的掌握情況：同音字的辨析，字詞的理解，詞語的積累。

　　3.句子的考查：對句子的理解，句子的積累與運用，將句子寫生動，初步掌握句子的幾種基本類型，能進行句式的轉換。

　　四、閱讀

　　能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落，能根據內容填空。能分析課文的重點語段，回答問題。理解詞語在語言環境中的恰當意義，體會作者思想感情。

　　五、作文

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