關于中考英語聽說測試的名師指點

　　名師指點中考英語聽說測試

　　2005年,南京市中考英語聽說等級測試改用等級評價的方法。專家評價，聽說測試同步進行更有利于學生英語綜合運用能力的提高，學生復習時也要改變策略。南京市英語學科帶頭人、南京一中名師黃侃為讀者們剖析了英語聽說的變化關鍵點，同時為大家提供了復習的科學方法。

　　調整與刪除知識點

　　綜觀《2005年南京市初中畢業生英語聽說等級測試綱要》(以下統稱為《綱要》)，聽力部分由2004年的三部分20分改為2005年的兩部分15分，刪除了“聽下面材料，判斷下列句子是否與所聽句子相符”這一部分。根據《2004年江蘇中學生英語口語等級測試綱要》（初中部分），口語測試由四個部分組成即“朗讀短文”、“回答問題”、“情景對話”和“話題簡述”。2005年《綱要》口語測試部分僅保留了第一部分和第四部分。

　　如何應對測試新變化

　　聽力考試是一項客觀性很強的測試題型。它旨在測試考生對語言材料的理解、觀察和判斷能力，以及考生對日常交際話題的理解能力；而口語考試則是一項主觀性很強的測試題型。它主要側重考生在朗讀時的語音、句子重音、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升調和降調，以及流暢程度能力，同時還對考生按題目連續說話的能力進行測試。英語聽說測試按A，B，C，D四個等級劃分。24-30為A等，18-23為B等，12-17為C等，0-11為D等。

　　考生近期內可以進行有目的、有計劃、有步驟的聽力訓練。此外，還要注意熟讀課文。因為在口語測試中，要求考生能比較連貫地朗讀所學課文或難度略低于所學語言材料的短文。建議近期要重視日常生活話題，熟悉并盡量用流暢的語言來敘述這類話題。最后，保持良好的心理素質也是必不可少的“武器”。

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