漢語言文學專業分析

　　漢語言文學專業是近幾年就業率比較好的專業，那漢語言文學專業就業方向有哪些呢？漢語言文學專業就業前景怎么樣呢？以下是小編整理的漢語言文學專業分析，僅供參考。

　　漢語言文學專業分析 篇1

　　主要方向：

　　文案策劃、平面設計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設計師、前臺接待總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經理。

　　主要課程：

　　語言學概論、現代漢語、古代漢語、漢語史、中國文化概論、中國古典文獻學、文學文本解讀、文學理論、馬克思主義文論、中國現當代文學、中國古代文學、中國近代文學、民間文學、比較文學、外國文學、美學、寫作、文藝心理學、文學批評、自然科學基礎等。

　　漢語言文學專業就業前景分析漢語言文學專業作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質，對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據調查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學專業學科，并且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇漢語言文學專業作為進入高校以后的學習方向，而目前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師范類院校的漢語言文學專業更具有發展潛力。

　　拓展：

　　漢語言文學專業解析

　　漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中學語文教學培養教師開設該專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業，即使是專業性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。一個多世紀以來，漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

　　漢語言文學專業就業前景

　　漢語言文學專業就業前景如何？漢語言文學專業的就業前景是否廣泛？對于現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比怎么樣吶。就目前我國高校漢語言專業的.分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類。這個專業被稱為“萬金油”，就業面較廣，其范圍之廣是其他專業不能同日而語的，除了在教育領域從事漢語言文學的教學與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業極好的出路。如果你的學習非常優秀，或者你在校期間在權威雜志上發表過文章的話，畢業之后你可以選擇出國教書。

　　漢語言文學專業就業方向

　　漢語言文學專業就業方向有哪些，畢業后漢語言文學專業學生會去哪里工作？畢業后學生都找了什么工作？以下是漢語言文學專業常見的幾個就業方向，供參考。漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，是老牌專業，也是基礎專業，出現于十九世紀末。二十世紀八十年代以后，該專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中國語文教學培養教師開設本專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業。

　　傳統的漢語言文學專業所開設的專業課程大多局限于文學類科目，比較單一，而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復合型人才，這也是由漢語言文學專業的就業面寬所決定的。雖然是一個傳統專業，但是歷年來招生人數有增無減，社會需求趨于飽和，供大于求。近年來，總體上漢語言文學專業的學生就業形勢一直比較平穩，不那么熱門，就業面寬，漢語言文學專業畢業生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門和機構的工作。

　　漢語言文學專業分析 篇2

　　填志愿選擇專業是比學校選擇更為重要的戰略環節。男怕入錯行，女怕嫁錯郎，高考填志愿其實就是入行的又一個起點。一般情況下，絕不能選擇自己沒有優勢、沒有擅長及興趣的專業。那么具體該如何選擇專業呢?應當在認識自我、預測市場需求的基礎上進行分析判斷。下面就帶來漢語言文學專業介紹。

　　漢語言文學

　　學年：

　　4年授予學位：文學學士開設院校數量：366所

　　主干學科：

　　中國語言文學

　　主要課程：

　　語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等。

　　教學實踐

　　包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。

　　培養目標

　　本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的'漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

　　就業方向

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;

　　2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識;

　　3.具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力;

　　4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規;

　　5.了解本學科的前沿成就和發展前景;

　　6.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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