小班健康活動《香甜的水果》教案

　　幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬于一種教案。下面是小編收集整理的小班健康活動《香甜的水果》教案，希望對您有所幫助!

　　活動目標：

　　1.愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。并進行水果分類。

　　2.初步了解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉.

　　3.體驗品嘗水果的快樂。

　　活動準備：

　　1.活動前準備水果：蘋果、香蕉、葡萄、梨。

　　2.蘋果、香蕉、葡萄、梨子的圖片若干及標記圖。

　　3.教師事先準備畫有蘋果、香蕉、葡萄、梨子五官的水果娃娃圖。

　　4.活動前做好水果拼盤。

　　活動過程：

　　一、游戲“水果找家”導入，激發興趣。

　　1.請從裝有水果的托盤里拿出自己喜歡的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢?(幼兒自由回答)。教師:誰知道這些水果寶寶是什么味道呢?什么顏色?(個別幼兒回答)：蘋果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、葡萄呢?

　　2.出示水果標記圖，請幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要找家了，請小朋友送它回家!

　　酸甜的葡萄要回家了，請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請小朋友送它回家!

　　甜甜的梨子要回家了，請小朋友送它回家!

　　(要求幼兒送水果回家時要說“香甜的蘋果送回家;酸甜的葡萄送回家;軟軟的香蕉送回家;甜甜的梨子送回家”)

　　二、初步了解幾種常見水果的營養價值。

　　1.拿出畫有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問：小朋友們愿意和我做朋友嗎?你們為什么喜歡我?

　　(1)說出香蕉的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們通便便。

　　(2)說出葡萄的作用：小朋友喜歡我，我就能幫助你們開胃消食及補充糖分。

　　(3)說出蘋果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們消食及預防感冒。

　　(4)說出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。

　　2.下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰能說出它的好處，水果娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說：吃了香蕉能幫助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼兒說：吃蘋果能預防感冒“蘋果娃娃”就和他握握手等等。)

　　三、品嘗美味的水果。

　　1.寶寶，你們會自己剝水果嗎?(讓幼兒嘗試剝，然后老師示范)你們剛才很能干，不但說出了水果的好處而且還會自己剝香蕉和桔子呢!水果們要好好慰問你們，請你們一邊嘗嘗它們的味道，一邊想想它們的好處。不過，在品嘗之前，我們一定要先干嘛呢?(把小手洗干凈，別讓細菌進入小肚子里去)

　　2.T將事先制作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗里，請幼兒品嘗。

　　教師：每種水果都有營養，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是只喜歡一種水果，其他水果就不高興了。鼓勵幼兒不挑食。

　　四、活動延伸

　　游戲“水果寶寶蹲蹲蹲”

　　1.請小朋友們到簍子里選一樣最喜愛的水果寶寶貼在身上，一起玩“水果寶寶蹲蹲蹲”的游戲，并說出它的好處.

　　2.請小朋友帶著水果寶寶一起到教室外面去游戲吧!

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