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高三考試心慌怎么辦
我們可能聽(tīng)到過(guò)這樣的事情，有的考生平時(shí)成績(jī)很好，有些考試內(nèi)容深圳都能倒背如流，經(jīng)常在班里考第一第二，但是，碰到重大考試就會(huì)發(fā)揮失常，腦子一片空白，特別是高考，如果發(fā)揮失常，很有可能會(huì)影響考生一輩子的前途。我們把這種在考場(chǎng)上發(fā)揮失常的現(xiàn)象稱(chēng)為考場(chǎng)上的“克拉克現(xiàn)象”，也有的稱(chēng)之為“競(jìng)技綜合征”。下面是小編幫大家整理的高三考試心慌怎么辦，希望大家喜歡。
考試心慌怎么辦
1、考生要正確對(duì)待考試
考試,哪怕是再重大的考試,它也是人生中無(wú)數(shù)機(jī)遇中的一次,而不是唯一的一次,職業(yè)考試也是如此。考試就是競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,我們既要勇于參與,敢于競(jìng)爭(zhēng),又要準(zhǔn)備失敗。總之面對(duì)考試有一個(gè)平常心,就不容易產(chǎn)生緊張焦慮。
2、考生要淡化考前緊張氣氛
一般考前都要比平時(shí)緊張,白天晚上復(fù)習(xí),改變了平時(shí)的生活秩序。最好的方法是,考前不要改變生活規(guī)律,該學(xué)習(xí)時(shí)抓緊學(xué)習(xí),該玩時(shí)還是要放松一下,功夫應(yīng)該用在平時(shí),考前反而應(yīng)該放松。這樣,就不至于緊張焦慮了。
3、考生要重新認(rèn)識(shí)自己的能力與他人的評(píng)價(jià)
每個(gè)人的能力固然有高低,肯定有些人的能力比你強(qiáng),但也有許多人的能力不如你,只要你已盡力,便問(wèn)心無(wú)愧,完全不必去過(guò)分計(jì)較他人的評(píng)價(jià)。
4、考生要清晰考試的方向
考試只是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的一種檢測(cè)。人的一生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次各種形式的考試,有無(wú)數(shù)次的機(jī)遇,一次考試的成敗怎能決定命運(yùn)呢?即使是中考、高考,也不能一錘定音你的整個(gè)人生。
5、考生要做好考前的準(zhǔn)備工作
臨考前,不少考生開(kāi)夜車(chē),搞題海戰(zhàn)術(shù),這不是應(yīng)考的好辦法。面臨考試應(yīng)充分相信自己平時(shí)的積累,放松精神,復(fù)習(xí)安排要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,睡眠要充足;考試時(shí),充分自信,使思維處于最佳狀態(tài),這樣,才能有最佳發(fā)揮。而過(guò)于擔(dān)憂自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,則會(huì)使大腦負(fù)荷過(guò)重,導(dǎo)致考試時(shí)大腦興奮與抑制失調(diào),影響正常的水平發(fā)揮。
考試心慌的原因
有的考生平時(shí)成績(jī)極好,有些考試內(nèi)容深圳都能滾瓜爛熟,經(jīng)常在班里考第二,可是,碰到重大考試就會(huì)表現(xiàn)異常,腦子一片空白,特別是高考,假如表現(xiàn)異常,很有也許會(huì)影響考生一輩子的出路。咱們把這種在考場(chǎng)上表現(xiàn)異常的現(xiàn)象稱(chēng)為考場(chǎng)上的“克拉克現(xiàn)象”,也有的稱(chēng)之為“競(jìng)技綜合征”。
依照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論剖析,之所以呈現(xiàn)以上現(xiàn)象,是因?yàn)榭忌诳紙?chǎng)上存在心思障礙,也就是說(shuō)心思素質(zhì)差,不能在考試時(shí)期進(jìn)行心思調(diào)節(jié)。因?yàn)榭忌谕颠^(guò)高,而又缺乏自信。他們太渴望成功,可是有十分懼怕失利,患得患失,壓力過(guò)大,把本來(lái)很簡(jiǎn)單的標(biāo)題想的很雜亂,成果形成大腦皮層興奮與按捺進(jìn)程失衡,植物神經(jīng)功能紊亂,各種表現(xiàn)隨之而生,只能得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
考試做題發(fā)急怎么辦
1、考試時(shí)心里發(fā)急怎么辦
許多考生在拿到卷子后,心里馬上起急,答題時(shí)心神不定,生怕耽誤的時(shí)間過(guò)多。于是心里越想快,思維與記憶的效率反而越降低,欲速則不達(dá)。
2、考試時(shí)遇到自己不會(huì)的題怎么辦
考生切忌慌亂。首先應(yīng)分析自己不會(huì)做的大致原因:是因?yàn)樽约和擞嘘P(guān)的知識(shí)呢?還是題目的條件過(guò)于隱蔽,自己難于發(fā)現(xiàn)呢?如果是由于自己想不起來(lái)某部分知識(shí)了,則可通過(guò)一些聯(lián)想手段來(lái)幫助自己回憶;如果題目的條件隱藏過(guò)深,你又可以通過(guò)畫(huà)面的方式,讓其“原形畢露”。
3、考試時(shí)間不多時(shí)仍有許多題目沒(méi)做怎么辦
考生遇到這種情況,也很容易慌亂,常常是做這道題時(shí)惦記著那道題,希望能做完所有的題,結(jié)果題目做的質(zhì)量和數(shù)量都不如意。對(duì)于這種情況的出現(xiàn)。一定要有個(gè)合理的目標(biāo)和合理的決策。合理的目標(biāo)是在保證一定正確率的情況下,能做多少算多少。
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