特崗教師招聘面試真題答案解析一

問題:

1.給學生一杯水,老師要有一桶水。請你談談看法?

2.一次,你走進教室,看到學生在黑板上畫了一幅關于你的漫畫。同時學生們在紛紛議論:“啊,真像,真像……”你將怎么處理?

3.新課標中提到學生和教師是合作者、引導者、參與者,請談談你的看法。

參考答案:

1、自己以前學的時候只要心里明白、會做了就好,教別人的時候卻要前前后后、腳腳落落所有的知識點,以及這個知 識點的衍生都要了解。特別是知識點的衍生都知識,就好象9宮格,自己學的時候只要知道中間這格,教別人的時候卻要把其他8格也了解,更甚至這八格中每格 的周圍8格,類似掃雷游戲。教育學家曾說:“要給學生一杯水,老師要有一桶水�！蔽覀兪侨嗣窠處�,我們肩負著教育跨世紀的建設價值規律的歷史重任。但在這 個信息化飛速發展的時代,知識、技術的更新可謂是一日一個樣。教師還老是只會用粉筆加口水,照本宣科地進行教學,大部分學生會“吃”不飽。現代媒體能夠同 時獲取、處理、編輯、存儲、展示包括文字、圖形、聲音、動畫等不同形態的信息,它進入課堂,超越了教育、教學的傳統視野,使課堂沖破了時空限制,豐富了教 學內容,增加了教學的密度和容量,能創造出使知識、學問來源多樣化的文化教育環境,為學生個性、素質的發展提供了無限廣闊的天地。通過錄像、實物投影、電 腦等形式進行再現,讓學生可以親眼目睹,親自體驗。既能激發興趣,又能開拓視野,豐富學生的感性知識。

2、你可以開個玩笑,說畫得不錯,分析一下漫畫中你的特點,然后讓孩子就此寫一篇描述你的文章。你調整好自己 的心態,說其實這位同學還是蠻有畫畫天賦的,美中不足的是(說出哪里畫的比較過分,不符合實際的地方).這位同學可以再畫得真實些嗎,畫得更完美后,如 果愿意的話送到我的辦公室,讓我收藏起來.你還可以花10分鐘時間,讓大家畫你的畫像,比比誰畫的最好,給予適當的獎勵。

3、你遇到這樣的事也不要生氣,同學還是孩子嘛學生與教師是合作者,引導者和參與者。隨著新課改精神的推廣和 學習,在新課標的實行過程中,中學教育中智力因素培養和非智力因素以及優秀人格的培養孰輕孰重的問題,到底那個才是教育之本的問題,正在被人們所普遍關 注;新課標是要堅持原來的教授知識為主,還是切實從學生本身的素質培養入手,已經成為新課改中一個不可回避的問題,在此我們將就這個問題進行探討,希望能 對課改有所幫助,能起到拋磚引玉的作用。關鍵詞自我意識人文因素非智力因素學習現在已經成為一種時尚,一種追求自身提高的必要手段和途徑,人們 也正認識到知識的重要性和學習知識的緊迫性,但是我們需要學習的是什么?什么才是我們最應該學習的?特別是對于中學生來說,學習什么才是對他們來說最重要 的呢?

莊子曾經說過:“吾生也有涯,而知無涯。以有涯隨無涯,殆已。”而且他老人家還告訴我們“不離于宗,謂之天人。不離于精,謂之神人。 不離于真,謂之至人。以天為宗,以德為本,以道為門,兆于變化,謂之圣人。”我們不難看出,莊子認為知識應該是要圍繞生命的,而且知識是要為生命服務的, 而不是相反的�，F在的中學教育也應該是這樣的,圍繞中學生本身的成長和發展,真正的做到以人為本,不要因為對知識的追求而忽略甚至放棄對于學生本身的教 育。因此,我們要在中學教育中突出學生優秀人格和非智力因素的培養,做到以人為本,實現人文教育,切實提高學生的素質。

原作者：中公教師

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