幼兒小班辨認圖形教案

　　教學目的：

　　1、認識圓形、三角形、正方形，并能分辨出三種不同的圖形。

　　2、學習句型“這是由**和**拼成的”。

　　3、體會操作圖形組合的樂趣，鍛煉幼兒動手能力。

　　教學準備：

　　1、用圓形、三角形、正方形的圖形鋪成小路。

　　2、每人一份圓形、三角形、正方形若干

　　3、貓頭鷹頭飾

　　教學過程：

　　1、情境引入

　　老師扮演貓頭鷹爺爺：小朋友，你們好！我是貓頭鷹爺爺，今天我要在森林博物館開畫展，邀請小朋友們去看畫展！

　　2、去畫展的路上

　　1）老師：這條路真有趣，它是由什么形狀組成的啊？

　　幼兒回答：圓形、三角形、正方形

　　2）我們首先看到的是什么形狀呢？圓形。

　　我們一起數一數一共有幾個圓形。

　　3）接下來我們看到什么形狀？三角形。

　　我們一起數一數共有幾個三角形。

　　4）再接著我們看到什么形狀呢？正方形。

　　我們數一數正方形共有幾個。

　　3、看畫展

　　教師出示一幅畫，上面畫有太陽、送書、小房子，請幼兒說一說這些畫是由什么圖形拼貼成的。

　　4、幼兒用圖形拼貼

　　在操作過程中，老師從旁指導。

　　5、欣賞拼貼作品。

【幼兒小班辨認圖形教案】相關文章：

小班教案認識圖形07-12

小班教案按圖形分類07-12

幼兒園小班拼圖教案：圖形拼拼樂06-29

小班教案+數學+認識圖形07-12

幼兒園小班數學教案:《認識圖形》08-17

小班教案《認識圖形》（精選15篇）11-02

一年級辨認圖形教學設計方案06-28

圖形碰碰樂小班數學教案06-28

幼兒園小班數學圖形寶寶分家教案設計06-08

小班數學教案《認識圖形》設計06-29