新課程小學(xué)作文教學(xué)

　　小學(xué)作文教學(xué)的開展需要教師們掌握相關(guān)的教學(xué)技巧。下面是小編想跟大家分享的新課程小學(xué)作文教學(xué)，歡迎大家瀏覽。

　　作文教學(xué)一直被認(rèn)為是教學(xué)中的老大難，不但教師教起來困難，學(xué)生寫起來更難。工作兩年我不斷摸索，尤其是在當(dāng)今課改潮流的沖擊下，我更加深入地研究。我試著改變以往陳舊、俗套的教學(xué)方法，讓我的作文教學(xué)煥然一新。下面就談?wù)勎以诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　一、激發(fā)樂趣，引導(dǎo)學(xué)生想寫

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要讓學(xué)生樂于表達(dá)”。興趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，方式很多。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　把學(xué)生的寫作與個(gè)人理想和四化建設(shè)聯(lián)系起來，引導(dǎo)他們認(rèn)識到作文是學(xué)好各門功課、做好各項(xiàng)工作，所必須掌握的一種重要工具，也是日常生活、人際交往必不可少的一種重要技能。從而使他們產(chǎn)生心理要求，產(chǎn)生學(xué)習(xí)寫作的內(nèi)在動(dòng)力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生挖掘?qū)懽髻Y源

　　寫作來源于生活，要讓學(xué)生寫，首先要讓學(xué)生有得寫，這就要求教師從課內(nèi)到課外、從校內(nèi)到校外、從家庭到社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考，由此學(xué)生的寫作興趣自然就高漲了。

　　3、開展豐富多彩的活動(dòng)

　　根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓作文教學(xué)于輕松的活動(dòng)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作熱情。

　　二、加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫

　　教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，要注重指導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的寫作方法。

　　1、寫作方法的指導(dǎo)。學(xué)生在以下幾個(gè)方面需要教師的指導(dǎo)：審題、確定中心、收集材料、布局謀篇、動(dòng)筆表述、修改加工等。教師應(yīng)側(cè)重講清一般的基礎(chǔ)理論和寫作方法，力求淺顯明白，讓學(xué)生真正掌握，真正起到教師的指導(dǎo)作用。

　　2、文本外知識的輔導(dǎo)。寫作具有極強(qiáng)的綜合性，在寫作過程中，常常要涉及到自然、歷史、生物、化學(xué)、社會(huì)、時(shí)事等許多方面的知識，這就要求教師必須注重對小學(xué)生寫作時(shí)涉及到的各方面知識的輔導(dǎo)。

　　總之，在小學(xué)作文教學(xué)過程中，教師要牢記導(dǎo)為主線的原則，弄清導(dǎo)的內(nèi)容，掌握導(dǎo)的方法，把握導(dǎo)的時(shí)機(jī)。