小學語文教師教學敘事故事

　　故事：文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發生事�；蛘呦胂蠊适隆Ｐ【幘�心為你整理了小學語文教師教學敘事故事，希望對你有所借鑒作用喲。

　　“再見，母�！薄霸僖�，親愛的老師”，黑板上孩子們用粉筆留下了稚嫩的痕跡�？粗�我再熟悉不過的字跡，舉起黑板擦的手停在了空中，我的眼睛模糊了，那個成績一般的，動作總是慢幾拍的孩子的臉仿佛正用一雙大眼睛害羞地看著我，有點膽怯，但他不擔心我會責罰他，因為他知道我愛他們。是��！我愛他們，他們也愛我，也正是這份愛與被愛讓我們共同成長。

　　人生第一堂課——愛與責任

　　剛出校園又初入校園，年少輕狂的我總也按捺不住自己那顆極度渴望展開雙翅飛翔的心，看到身邊的人飛向了五湖四海，似乎都擁有了一份屬于自己的輝煌。相比之下，我對即將開始的平凡枯燥的教書生涯感到厭煩，兩點一線，形如上學；埋首千尺作業，狀如服役。我開始應付差事：天天盼放學，盼放假。直到有一天，一個總是憂郁不愛笑的女孩子悄悄遞給我一封信，“老師，我能和您說個事嗎？你就象個大姐姐，只有跟你說，我才放心……我的媽媽前不久走了，再也沒有回來，不知道她是不是不要我和爸爸了，她難道不愛我嗎？我是不是做錯了什么事惹她生氣了，那天洗碗的時候我把盤子打碎了，是因為這嗎？我會改的，老師，你說媽媽她還會回來嗎？爸爸天天抽煙，不和我說話，我真的快承受不住了，心里好難受……”看完信，我震驚了，天哪！這是怎樣的一個孩子，她承受住了如此大的心理壓力，竟還保持成名列前茅，因為她認為只有自己拼命努力，媽媽才會回來，多么堅強又是多么讓人悲慟，這就是我的學生！看著她每天背著書包認真努力的眼神看著我，我感到了自己的渺小。而她竟向我伸出了手，那份信任讓我初次感受到了我必須承擔的東西——責任。我開始找她談心，鼓勵她，開導她，甚至讓她經常保持和我通信。漸漸她打開了心結，臉上有了笑意，在一個老師節，她親手折了一罐滿天星送給我。從未有過的滿足感和自豪感油然而生。“老師”這兩個字在我心目中此刻變得無比溫暖與光輝。是啊，他們是那么純真善良，又是那么脆弱。他們需要我幫助他們護航起飛，盡管他們還是會一次次跌倒，但他們從未想過停止飛翔。和這樣的他們相處生活，“老師”這兩個字此刻在我心目中日益變得驕傲、自豪。是這幫孩子給我上了人生第一堂課，那就是愛與責任。

　　愛上了這份偉大的職業，我開始慢慢品嘗她的醇香與甘甜。

　　人生第二堂課——自信與拼搏

　　剛開始教學，由于缺乏經驗，我班學生總考不好，我開始灰心沮喪。一次偶然的機會，學校舉行長繩比賽，孩子們練得不亦樂乎，而我由于較瘦弱，悠繩子總不得勁，于是不得不拜托學校男老師來悠。一次課間操時間，幾個孩子仿佛商量好了似的，有點害羞地走到我面前，輕輕地說：“老師，我們大家都想讓您給我們悠，只要您看著我們，我們全身都是勁！”多么可愛的孩子，我舍不得拒絕她們，于是我接過了繩子，結果，男孩子一個接著一個喊著整齊的號子，順著我悠繩子的節奏一一跳過，女孩子則跑過來向我一一扮著不同的可愛頑皮的鬼臉。身邊響起銀鈴般的笑聲，“老師，您悠得真棒！”“老師，好樣的！”心中只剩下感動，我再沒有理由不相信自己！正式比賽了，有老師勸我換個人來悠，看著孩子們，我依然走上了場。身旁都是身強力壯的男老師，可我眼里只有眼前的孩子們，他們是我的力量！隨著一聲哨響，我拼命地揮舞著，孩子們比我更加拼命地一個接一個從我身旁呼嘯而過，我們比平時快了很多，而且一個都沒壞，我為他們而自豪。可漸漸地力氣不支的我漸漸慢了下來，我覺得我已經身疲力竭了，突然耳旁響起一個親切的聲音：“老師加油”，接著又是一聲“老師，堅持”“老師……”頓時一個激靈，手中的繩子又高揚起來，我要證明給自己看，我能行！終于哨聲吹響的那一刻，我感到無比充實，是啊，我想不管結果如何，先問問自己是否全力以赴拼搏過？是否問心無愧？最終我們獲得了第一名的成績。這是我無論如何也沒想到的，是啊，孩子們又給我上了人生第二堂課——自信與拼搏！

　　之后的日子如云開見天日，我和孩子共同奮斗，度過了每個充實的一天，但隨之而來的光芒卻讓我迷失了雙眼。

　　人生最重要一課——心之靜

　　我開始期待光輝和榮耀。終于等到了一場我期待已久的教師課堂教學大比武。躊躇滿志的我參閱了所有資料，并上網搜索了新理念，新教法，還照搬了名師的講堂實錄。結果真到了比賽，因華而不實，脫離課題被無情淘汰。那是我準備了整整一個月的課��！不甘心的我又找評委親自給我評課，賽后我還是百思不得其解，究竟哪里出錯了？我沮喪地站在講臺上開始正常的授課，本無心講課，可在此時，學生卻比平時更加端正地坐在座位上，認真地打開書本，一雙渴求知識的眼睛炯炯有神地看著我，等待著我播撒知識的雨露。我頓悟：我如今站在這三尺講臺上，為的是什么，拿名次嗎？得獎嗎？亦或是評優表模？不，是傳授知識，教會做人。師者，傳道授業解惑也，不正是如此嗎？突然，我內心的驚濤海浪被撫平了。我感到我從孩子們這里領悟了人生最重要的一課——心之靜，即教育的真諦。

　　我靜靜地用黑板擦將那些可愛的字跡慢慢擦去，但那些一起成長的痕跡卻永遠留在了彼此的心里。

【小學語文教師教學敘事故事】相關文章：

小學語文教師教育敘事故事07-13

小學語文老師教學故事04-20

小學語文教師教育敘事故事【精華】09-11

小學語文老師教學故事-我教研故事08-04

小學語文教師教育敘事故事（精選7篇）02-15

小學語文教學故事07-02

小學語文教學故事05-11

小學語文老師教學故事3篇04-20

小學語文老師教學故事7篇05-18

小學語文教師敘事04-04