數(shù)學(xué)段考總結(jié)

　　這一次的考試對我又是一次很大的打擊，小編收集了數(shù)學(xué)段考總結(jié)，歡迎閱讀。

　　數(shù)學(xué)段考總結(jié)【一】

　　不忍心看試卷了。試卷很整潔，也就是沒有寫。

　　數(shù)學(xué)是硬傷，但還是要學(xué)。由于我腦子不好使，邏輯思維等于0，根本就搞不懂什么指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，也不懂值域和定義域。考試結(jié)果是理所當(dāng)然的。原本對選擇題那滿滿的信心就蕩然無存了。學(xué)數(shù)學(xué)要下苦功夫，對于我這塊朽木，一下刀就斷了，不能用來雕刻，也不想鍛煉自己，讓自己成為一塊美玉。有負(fù)老師的良苦用心了，即使每天都會讓我回答問題，我也學(xué)不會那強大的邏輯能力，腦筋轉(zhuǎn)不過彎，同一道題怎么考都還是不會。初中基礎(chǔ)沒打好，高中又不自學(xué)，所以成績是一團糟。每天看著黑板上的天書，腦子里想象著天文的變動，再怎么改變也得不出正確答案。老師講課講得挺好，學(xué)不好是我自己的原因，既不學(xué)也不問。實在不忍心貶低自己，但什么腦子就這樣，愚木般不開竅的.我注定學(xué)不好數(shù)學(xué)。

　　段考后對數(shù)學(xué)似乎已經(jīng)徹底失去信心，不過感謝老師的關(guān)照，讓我對數(shù)學(xué)，對其他科的學(xué)習(xí)又有了信心。

　　數(shù)學(xué)段考總結(jié)【二】

　　這一次的考試對我又是一次很大的打擊，因為它有百分之九十的題目都出自課本原題或類似題和老師所講過的習(xí)題，但我卻不會寫或?qū)戝e了。這些現(xiàn)象足以說明我沒有掌握課本的知識以及老師所講過的知識。

　　我總結(jié)了這兩次大考之所以會考得如此之差的原因有以下幾個：

　　① 老師課上講的.知識點沒在課后及時的去鞏固、復(fù)習(xí)。

　　②在寫作業(yè)過程中一遇到難題就放棄了，不會也不去問同學(xué)，老師。

　　③不敢去面對那些難理解的知識點，一味的逃避，以至于問題積少成多，等到老師上課時卻不知道他在講什么，慢慢的就對數(shù)學(xué)失去了信心。

　　通過這次段考我才真正的明白了在面對問題時不要膽怯不要害怕，只要你勇敢的解決它你就會感到很高興，對于哪個科目就會越來越感興趣，越來越有信心。還有老師在課上所講的知識要及時的去復(fù)習(xí)、鞏固。及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，盡快的解決它，遇到不會的就去問老師或同學(xué)。

　　這一次我不會再光說不做了，我會用我的實際行動來證明一切的，無論前方有多在的障礙我都會跨過去了，我不想奢望可以一步登天但至少要讓自己每天進步一點點。

　　數(shù)學(xué)段考總結(jié)【三】

　　這次的考試，我真的考得非常非常差。

　　里面的.每一題我都做過或做過類似的，但是，為什么考不好呢？答案是：沒有復(fù)習(xí)那些題。

　　考試前一天當(dāng)晚應(yīng)該回歸課本。但是我卻去用來研究練習(xí)冊。最后的結(jié)果導(dǎo)致成績非常差，有點像丟了西瓜撿芝麻的感覺。

　　還有一個問題就是心態(tài)。心態(tài)真的非常重要。越緊越做不好，最后反而拿不到好成績。

　　但事情既已發(fā)生就是不可逆行的。就算跳樓也無法穿越到過去的！所以還是得向前看，不能因為失敗后灰心就放棄。有人說：“別人給你潑了一盆冷水，你就燒熱了把它潑回去。”但我更愿意做石灰，在被成績潑冷水之時，我便沸騰！

　　然而此時此刻我不會說今后該如何做。因為語言是蒼白無力的，唯有事實能證明，我將用下一次的成績來證明我的決心。證明我的努力。真正想做某件事的人，不會整天一直說，只會腳踏實地地干。

　　至于近期將如何，我用下一次的成績說話。

　　數(shù)學(xué)段考總結(jié)【四】

　　通過這次段考，我明白了一個成語的重要性——溫故知新。

　　學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，可能我們學(xué)了很多東西，但是學(xué)了一樣，又忘了一樣，也是白忙活兒。學(xué)習(xí)了一定量的知識后，要常常記得溫習(xí)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握，從而又鞏固了一輪，又學(xué)會了一些之前有疑問的東西。

　　您上課時，給我們從課本中找出一道道與試卷一模一樣或類似的題。見到做過的'題還錯，心里真不是滋味兒。這張卷子完全是檢測我們對課本的掌握，結(jié)果證明了我對課本的了解就是水過鴨背。

　　也許是我復(fù)習(xí)有問題，如果我能把課本的課后練習(xí)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就不會是這個結(jié)果。從現(xiàn)在起，我會認(rèn)真對待每次測試，好好復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真鞏固知識，學(xué)習(xí)新的，溫習(xí)舊的。也許我退步了，但老師請等待，我正在努力，爭取一點一點的前進！

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