小學生作文：多媒體在體育教學中的作用

　　 有一天，你發現鄰桌那個工作表現并不出色的實習生轉成了正式員工，你的內心會咆哮嗎？有一天，你發現有的人實習時間沒你長，卻在幾天后轉正入組了，你的眼睛會冒火嗎？不用激動，世界本來就不那么公平，這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關系，你會放棄不用嗎？所以，最關鍵的不是抱怨不公平，而是要去想想，沒有背景的你，應該怎樣去贏得更多的機會。

　　對大多數大學生來講，世界給大家的機會都是一樣的。少數的“官二代”、“富二代”以及關系戶并不會對你構成太多的威脅，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨機會不平等。就拿實習轉正這件事來說，可能并不像傳說中那么嚴格，有很多運氣的成分。比如一個組正好鬧人荒，所以實習生的表現大體差不多就能轉正；有的人某個方面的才能恰好與項目要求吻合，那其他能力差一點也無可厚非；有的人實習了十幾個月，正好趕上經濟危機，公司大面積裁員，更別提轉正了；有的人恰好遇到項目取消，客戶終止合同，那實習表現再好也只能忍痛割愛。這種事情在職場上隨時都可能發生，但不幸絕不會都落在你頭上。所以，只要自己有本事，就算一次兩次運氣不好，也不會影響大局面。

　　去年朋友推薦給我一個實習生，但這姑娘的背景實在是太一般了，學校名氣不行，英文水平太差，專業知識基本等于沒有。那時候正好組里特別缺人，于是就把她留下來試試看。但真正工作了之后才發現，她的文案寫得特別好。當時我手上的項目很雜，有個別簡單的方案布置給她，沒想到她寫得挺像樣，再指點一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。

　　找了個拍片的機會，我和她坐在角落里聊了起來。我問她以前做過什么，在哪里實習過，她說了一串公司的名字以及做過的事情，還提到了一些業內人士的名字。可以看出，這姑娘干過不少事，而且應該在大二就開始在公司里實習了。雖然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌棄，從基本的事情做起，一點點爭取到更好的機會，慢慢有了現在的能力。

　　項目結束后，她被分去跟另一個同事做新項目。看到她出出進進跟上司一起去客戶公司開會，感覺應該也很上道。偶然的機會我和同事提起她，同事很欣慰地說：“很不錯，比其他實習生好很多。”

　　如今，這個姑娘已經是公司的正式員工了，那一批實習生里，就她一個人轉正了。的確，她也是靠關系推薦進來的，但也僅是推薦而已。公司里的實習生一大半都是各種人推薦進來的，但不意味著每個人都能留下來，更重要的是，你的能力和表現能不能讓別人真的想留你。

　　退一步講，就算你身邊真的有那種靠關系進來、靠關系轉正的，也用不著眼紅嫉妒。實踐證明，有關系并且有能力的，多半還是因為能力才會被留下來；而有關系但沒能力的，多半也會在不久后被清場。

　　如果把人生看成一個很遠很長的過程，那么這個過程大體還是公平的。

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