著名教育格言

　　教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。接下來小編搜集了著名教育格言，歡迎查看。

　　1） 教育人就是要形成人的性格。——>歐文

　　2） 教育的根是苦的，但其果實是甜的。——>亞里士多德

　　3） 生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強(qiáng)有力的手段之一。——>馬克思

　　4） 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——>陶行知

　　5） 只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。——>愛因斯坦

　　6） 形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——>法朗士

　　7） 智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——>佚名

　　8） 美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——>蔡元培

　　9） 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——>蘇霍姆林斯基

　　10） 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——>蘇霍姆林斯基

　　11） 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——>蘇霍姆林斯基

　　12） 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。——>列寧

　　13） 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——>陶行知

　　14） 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——>陶行知

　　15） 教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——>蘇霍姆林斯基

　　16） 沒有愛，就沒有教育。——>蘇霍姆林斯基

　　17） 教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——>葉芝

　　18） 智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。——>諺語

　　19） 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。——>杜蘭特

　　20） 得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心。——>馬卡連柯

　　21） 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——>別林斯基

　　22） 信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠(yuǎn)走不到的。——>紀(jì)伯倫

　　23） 讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——>蘇霍姆林斯基

　　24） 教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——>蔡元培

　　25） 才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——>孔明

　　26） 對人民來說，第一是面包，第二是教育。——>格林西安

　　27） 我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實。——>周揚(yáng)

　　28） 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——>蘇霍姆林斯基

　　29） 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——>孔子

　　30） 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——>蘇霍姆林斯基

　　31） 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——>杰斐遜

　　32） 每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——>蘇霍姆林斯基

　　33） 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。——>第斯多惠

　　34） 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——>克魯普斯卡婭

　　35） 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——>園斯金

　　36） 初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——>柏拉圖

　　37） 勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——>杜威

　　38） 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——>馬卡連柯

　　39） 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——>烏申斯基

　　40） 一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。——>愛因斯坦

　　41） 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——>馬卡連柯。

　　42） 用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——>馬卡連柯

　　43） 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——>蘇霍姆林斯基

　　44） 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——>蘇霍姆林斯基

　　45） 一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。——>蘇霍姆林斯基

　　46） 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——>夸美紐斯

　　47） 討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。——>培根

　　48） 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——>朱熹

　　49） 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——>陶行知

　　50） 教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——>哈欽斯

　　51） 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——>R·M·H

　　52） 智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——>詹·拉·洛威爾

　　53） 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——>席勒

　　54） 貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——>列寧

　　55） 思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己，而成長起來。——>泰戈爾

　　拓展：親子教育格言

　　1、培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)樂觀的心理品格，能為他們的未來生活提供有力的支點(diǎn)。

　　2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，那是因為您總是挑剔他。

　　3、平時在家里，父母和孩子應(yīng)該盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　4、和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，建造美好的未來。

　　5、有遠(yuǎn)見的家長一定會為孩子的遠(yuǎn)期發(fā)展打好堅定的基礎(chǔ)。

　　6、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　7、學(xué)生應(yīng)該在家有家長管理，在學(xué)校有老師管理，盡量讓孩子放松學(xué)習(xí)。

　　8、父母不僅僅是一種尊稱，而是一種責(zé)任；孩子不單單是一個生命，而是一代希望。

　　9、我要好好學(xué)習(xí)天天向上，在學(xué)校聽老師話，好好報答老師和家長。

　　10、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

　　11、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　13、只有將學(xué)到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

　　14、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。

　　15、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。

　　16、少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

　　17、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。

　　18、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。

　　20、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

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