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物理《電機的發(fā)明對能源利用的作用》學案設計

時間:2022-07-03 03:00:16 能源技術 我要投稿
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物理《電機的發(fā)明對能源利用的作用》學案設計

  問題探究

物理《電機的發(fā)明對能源利用的作用》學案設計

  隨著電磁技術與社會的發(fā)展,就連在偏僻的農(nóng)村電動自行車也逐漸代替了笨重的摩托車.你知道二者的主要區(qū)別是什么嗎?電動自行車有什么優(yōu)點?

  解答:區(qū)別:摩托車由內(nèi)燃機驅動,電動自行車由電動機驅動.

  優(yōu)點:輕便、清潔、高效、無污染.

  自學導引

  一、能源及其利用方式

  1.能源按基本形態(tài)分類,可分為_______和_______._______是指自然界天然存在,不改變其形態(tài)就能直接利用的能源,如_______、水力、風力、太陽能等.

  2.能源按再生性分類,可分為和_______.水力、風力、太陽能等屬于,煤炭、石油、天然氣等則屬于.

  3.按能源應用的廣泛程度,又可分為_______和新能源.目前普遍使用的煤、石油、天然氣屬于_______,而_______則屬于新能源.

  4.人類利用能源的進步歷程是:_______→直接燃燒煤→利用石油和天然氣→_______→_______.

  二、電機與能源

  1.電機包括_______和_______,_______是把其他形式的能量轉變成電能,是把電能轉變?yōu)闄C械能.?

  2.電機的主要構造:_______和_______.

  3. _______的應用,使人類真正進入了_______時代,形成了新型的電力工業(yè),促進了郵電、通信、電子信息等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.

  4.自行車發(fā)電機是_______帶動發(fā)電機發(fā)電,然后給電瓶充電,作為電燈的電源.電動自行車用_______給電動機供電,帶動自行車運動.

  疑難剖析

  一、熱機和電機工作原理的異同?

  解析:發(fā)電機是將其他形式的能(如機械能、熱能等)轉化為電能;而電動機是將電能轉化為機械能.

  熱機的工作原理:燃料燃燒,生成高溫高壓的水蒸氣或燃氣,使其推動活塞或葉輪而?做功.將熱能轉化為機械能.

  二、能是物體做功的本領.但是“具有能量”并不等于“做功”,這同“有錢”并不等于“花錢”是一個道理.

  【例1】 關于能的概念,下列說法中錯誤的是(  )

  A.一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能

  B.一個物體被站立的人舉在手中,人不松手,物體不能做功,所以物體沒有能

  C.一個物體做了功,說明這個物體具有能

  D.物體做的功越多,說明物體具有的能越多

  答案:BD

  【例2】 關于能和功的關系,下列說法正確的是(  )?

  A.能是物體做功的本領,而做功總是伴隨著物體能量的變化

  B.能是物體具有的屬性,是一個狀態(tài)量;功是力在空間上的積累,是一個過程量

  C.功就是能,能就是功,二者沒有區(qū)別

  D.功是能量變化的量度,做多少功,就有多少能量發(fā)生了變化

  答案:ABD

  拓展遷移

  1.你的家庭和學校在哪些方面用到了電動機?改用熱機替代是否合適?

  2.海洋溫差發(fā)電

  圖3-2-1 印度洋上的海洋溫差發(fā)電裝置實驗船

  所謂海洋溫差發(fā)電,是利用大海表層與深層的溫差來生電.其方法是,用表層海水對沸點較低的氨水進行熱化,并使之蒸發(fā),用其蒸汽來推動渦輪機.然后,用冰冷的深層海水對蒸汽進行冷卻,使之還原為氨水.如此周而復始.1994年,當時佐賀大學的上原春男教授經(jīng)過長期研究,成功地發(fā)明出一種高效熱交換機“UEHARACCLE”,從事海洋溫差發(fā)電工程建設的株式會社XENESS的社長里見公直對這種熱交換機產(chǎn)生了極大的興趣,稱其是一種“奇異的系統(tǒng)”.“只要有攝氏15度的溫差,就可以發(fā)電”.而且,這個裝置能使海水在一瞬間就成為蒸汽,并產(chǎn)出淡水.它可以為缺水地區(qū)提供電和水.用該裝置產(chǎn)出的水,還可以生產(chǎn)出燃料電池所必需的氫.不僅是海水,溫泉地或是工廠排出的溫廢水等也可以用于發(fā)電,據(jù)說有關項目已經(jīng)在印度、帕勞中東等地進行規(guī)劃實施.

  答案:錄音機、放音機、電動剃須刀、吸塵器、電吹風、電風扇、抽油煙機、電冰箱、電梯等.這些不宜用熱機代替.

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