關于做風車的故事課后習題

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、多音字組詞。

　　三、比一比，再組詞。

　　鋸()羞()些()慣()

　　據()差()此()貫()

　　但()遇()受()摔()

　　擔()寓()愛()率()

　　四、選詞填空。

　　夸獎夸耀夸大

　　1.大家都()他進步快。

　　2.虛心的人從不在別人面前()自己。

　　難過難看難聽

　　3.他的臉色很()，像是剛生過病。

　　4.他那么悲傷，連大家都替他()。

　　五、讀下面的句子，給帶點的詞語選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

　　1.他停下來仔仔細細地看，幾乎忘了回家。()

　　“仔仔細細”的解釋：①很認真，很細心。②眼睛一動不動。

　　2.每天放學回家，牛頓就鉆進屋子里丁丁當當忙個不停。()

　　“忙個不停”的解釋：①很勤快。②忙著做風車。

　　六、讀句子，用“√”選出正確的理解。

　　1.他整天忙著做手工，學習成績不怎么好。

　　①這句話講喜歡做手工是對的，“整天忙著做手工”影響學習成績是不對的。()

　　②這句話講喜歡做手工是不對的，因為做手工一定會影響學習成績。()

　　2.他撿起摔壞的風車，心里難受極了，但是沒有一滴眼淚。

　　①“難受”是因為受到嘲笑，當眾出丑了。()

　　②“難受”是因為對不求甚解感到慚愧。()

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