訪談方案設計（精選7篇）

　　方案設計是設計中的重要階段，它是一個極富有創造性的設計階段，同時也是一個十分復雜的問題，它涉及到設計者的知識水平、經驗、靈感和想象力等。以下是小編整理的訪談方案設計，歡迎閱讀！

　　訪談方案設計 1

　　一、背景

　　隨著城市化的不斷推進，大城市因為豐富的基礎公共服務配置而吸引著越來越多的人，他們背井離鄉，他們心懷希望，他們拖家帶口，他們被當地人排斥，他們默默忍受數十年，他們為北京做貢獻，他們也想過上好日子，他們也曾有過理想，他們失落過，他們懷疑過，可他們還是一直堅持下來了，他們的到來使我們有了研究的問題。

　　他們不是“少數人口”，他們來自全國各地，他們為子女的教育而擔憂，他們為一個北京戶口而傷心，他們為一個考試而緊張兮兮，他們為城鄉文明之間莫大的差距而黯然落淚。

　　他們就是這樣一群人，也是值得我們去研究的一個群體。

　　二、目的

　　通過訪談，去體會他們日常生活的真實場景，去了解他們習以為常的社會觀念以及背后的行為邏輯，去分析他們日常行為、沖突背后的社會性因素，以為他們更好的融入城市文明提一些建議。

　　三、時間、地點（待定）

　　四、具體設計

　　為了更有針對性，本次研究主要從以下三個維度來充實對他們的認識：一是，他們對于考試的認知；二是，老師、家長、學生之間的互動狀況；三是，對于城鄉文明之間差異與融合的認識。

　　（一）關于對考試認知的訪談提綱

　　一、訪談目的

　　了解老師、學生以及家長對考試的認知

　　二、訪談方式

　　面對面的訪談

　　三、訪談對象

　　安民學校的部分老師、六年級一班的部分學生、一些學生家長

　　四、訪問提綱

　�。ㄒ唬┰L談開場白

　　您好，我是中國人民大學社會與人口學院的一名研究生，想要了解一下你們對一些問題的想法，本次訪談主要通過問答形式進行，可能會耽誤您10分鐘，訪談內容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

　　（二）訪談開始

　　1、被訪者的基本情況

　　性別（ ）年齡（ ）戶籍（ ）文化程度（ ）宗教信仰（ ）

　　2、訪談問題 （1）、訪談對象為學生

　　A、你考試時會緊張嗎？

　　B、你怎么看對自己的考試成績？

　　C、你感覺最好的一次考試經歷？

　　D、你感覺最差的一次考試經歷？

　　E、你對“小升初”考試的看法是？

　　F、“成績決定未來”，對這句話你是怎么看的？

　　G、你會和同學們攀比考試成績么？為什么?

　　H、如果你的考試成績好或者不好，會和爸媽說嗎？

　　I、就你參加過的考試而言，你覺得公平嗎？

　　J、你對未來有什么想法嗎？

　�。�2）訪談對象為老師

　　A、考試的目的是什么？

　　B、考試的評價標準是什么？

　　C、通過考試，可以看到學生什么？

　　D、輔導學生參加重大考試時，主要考慮什么？

　　E、遇到平時學習很好，但是考場發揮不好的.學生，您會怎么做？

　　F、您所在學校的升學評價指標是怎樣的？

　　G、您是怎么看待‘標準化考試’的？

　　H、對于一些家長只關注孩子的考試成績，您怎么看？

　　I、對于‘小升初’考試，你覺得有壓力嗎？

　　J、對于‘學生考試作弊’，您怎么看？

　　K、對于更好的評價學生，您有什么好的建議？

　　L、對于進一步規范考試，您有什么想法？

　　（3）訪談對象為家長

　　A、您讓孩子去上學，主要考慮的是什么？

　　B、對于孩子在學校的表現，您主要通過什么來評判？

　　C、孩子考試成績不好，您會怎么懲罰他？

　　D、“成績決定未來”，對這句話您是怎么看的？

　　E、對于即將到來的“小升初”考試，您的看法是？

　　F、每次考完試，孩子是怎樣和您說他的考試成績的？

　　G、面對重大考試，您會為您的孩子擔心嗎？

　　H、您對孩子未來有什么期望？

　　I、孩子成績好，您會怎么獎勵他？

　　J、您覺得這次訪談有意義嗎？

　　（三）訪談結束

　　非常感謝你的支持與配合，祝你學習進步，生活愉快！

　　五、備注

　　以上是我們在訪談中根據訪談對象分別設計的訪談提綱，在訪談的過程中，我們會根據具體的情況隨機應變地對訪談的內容進行必要增添或篩選，以求獲得與關注問題相關的最直接有效的信息。

　　訪談方案設計 2

　　一、活動背景

　　近年來，隨著社會節奏的加快，沉重的工作負荷、不規律飲食及作息，使亞健康成為非常普遍的現象，因此，在生活水平穩步提高的同時，人們對養生保健關注健康的`身心是創造財富、構建和諧社會不可或缺的前提條件。

　　二、活動名稱：

　　養生保健講座

　　三、講座內容：

　　1、飲食與養生

　　2、運動與養生

　　3、作息與養生

　　4、環境與養生

　　注：講座具體內容屆時由講師靈活掌握。

　　四、主講人：

　　高級專家

　　五、活動組織

　　(一）活動時間：

　　(二）活動地點：

　　(三）活動組織機構：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　(四）參加講座的人員：

　　1、領導及職員

　　2、客戶

　　3、項目部分客戶

　　4、商會及部分行業商會的代表

　　講座規模：約200人。

　　六、講座流程(約180分鐘）

　　時間內容執行人備注

　　14：00工作人員到位

　　14：00—14：30與會嘉賓簽到工作人員、公司工作人員滾動播放宣傳片宣傳片

　　14：30—14：40主持人開場白、講座主講人及到場嘉賓介紹主持人10分鐘

　　14：40—14：50領導致辭10分鐘

　　14：50—15：00項目簡介董事長10分鐘

　　15：00—17：00主題講演講座主講人120分鐘

　　17：00—17：30現場互動主持人、主講人30分鐘

　　17：30講座結束，引導嘉賓到售樓部領取紀念品公司工作人員

　　訪談方案設計 3

　　一、訪談目的

　　深入挖掘受訪人物的成長經歷、思想觀點、行業見解與人生感悟，通過展現其獨特故事與深刻見解，為受眾呈現豐富、立體的人物形象，同時為相關領域發展提供借鑒與啟示。

　　二、訪談對象

　　在 [具體領域，如科技、文化、藝術等] 有突出成就或深遠影響力的知名人士。

　　三、訪談團隊

　　主持人：具備優秀的溝通能力、訪談技巧和相關領域知識儲備，負責引導訪談進程，把控節奏和方向。

　　記錄員：負責準確記錄訪談內容，包括文字記錄和音頻備份。

　　攝像人員：負責訪談過程的影像錄制，確保畫面質量和穩定性。

　　四、訪談準備

　　資料收集：全面收集受訪人物的個人經歷、主要成就、發表的作品、相關媒體報道等資料，深入了解其背景和觀點。

　　問題設計：根據訪談目的和前期資料，設計具有針對性、啟發性和層次性的問題。問題涵蓋個人成長經歷、職業發展關鍵節點、對行業現狀的看法、未來展望等方面。

　　場地與設備：提前選定安靜、舒適、光線適宜的訪談場地，并調試好攝像、錄音、燈光等設備。

　　時間協調：與受訪人物及其團隊充分溝通，確定合適的訪談時間，預留足夠的`時間進行訪談和應急處理。

　　五、訪談流程

　　開場（5 - 10 分鐘）：主持人熱情友好地歡迎受訪人物，簡要介紹訪談目的、流程和參與團隊，營造輕松融洽的訪談氛圍。

　　正式訪談（40 - 60 分鐘）：主持人按照預定問題順序逐步提問，適時根據受訪人物的回答進行追問和引導，深入挖掘有價值的內容。記錄員和攝像人員密切配合，確保信息完整記錄。

　　結尾（5 - 10 分鐘）：主持人對受訪人物的分享表示感謝，簡要總結訪談要點，邀請受訪人物對觀眾或讀者說幾句話，然后結束訪談。

　　六、后期處理

　　資料整理：記錄員對訪談文字記錄進行整理和校對，攝像人員對影像資料進行剪輯和后期制作。

　　內容審核：訪談團隊對整理后的內容進行審核，確保信息準確無誤、邏輯清晰。

　　發布傳播：根據傳播渠道和受眾特點，選擇合適的平臺發布訪談內容，如網站、社交媒體、雜志等，并進行推廣宣傳。

　　訪談方案設計 4

　　一、訪談目的

　　了解目標市場消費者的需求、偏好、行為習慣、購買決策因素等信息，掌握競爭對手動態和市場趨勢，為企業產品研發、營銷策略制定、市場定位等提供數據支持和決策依據。

　　二、訪談對象

　　消費者：根據產品或服務的目標受眾，選取不同年齡、性別、收入、地域、消費習慣的消費者作為訪談對象。

　　經銷商 / 零售商：了解產品在銷售渠道中的表現、市場反饋、銷售難點等情況。

　　行業專家：獲取行業宏觀趨勢、技術發展、政策法規等方面的專業見解。

　　三、訪談團隊

　　調研負責人：負責統籌整個調研訪談工作，制定計劃、協調資源、監督執行。

　　訪談員：經過專業培訓，具備良好的溝通能力、問題分析能力和數據收集能力，負責具體的訪談實施。

　　數據分析員：負責對訪談數據進行整理、分析和解讀。

　　四、訪談準備

　　問卷設計：根據調研目的，設計詳細的訪談提綱或問卷，問題涵蓋消費者需求、滿意度、品牌認知、競爭對手評價等方面，確保問題清晰、簡潔、具有針對性。

　　樣本選�。翰捎每茖W的抽樣方法，確定訪談對象的數量和選取方式，確保樣本具有代表性和隨機性。

　　培訓訪談員：對訪談員進行培訓，包括訪談技巧、問卷講解、數據記錄規范、保密要求等內容，確保訪談質量。

　　設備與資料：準備好訪談所需的錄音設備、問卷、筆記本、禮品（用于感謝受訪者）等物品。

　　五、訪談流程

　　預約與溝通：提前與受訪者取得聯系，說明訪談目的、時間、地點和大致內容，征得受訪者同意。

　　開場說明（3 - 5 分鐘）：訪談員向受訪者介紹自己和調研背景，說明訪談的保密性和用途，消除受訪者的.顧慮。

　　正式訪談（20 - 30 分鐘）：訪談員按照問卷或提綱進行提問，認真傾聽受訪者的回答，適時追問以獲取更詳細的信息，并做好記錄。

　　結束致謝（2 - 3 分鐘）：感謝受訪者的參與和支持，贈送禮品，表達后續可能的溝通意愿。

　　六、后期處理

　　數據錄入：將訪談記錄的數據準確錄入電子表格或專業數據分析軟件中。

　　數據分析：運用統計分析方法對數據進行整理、分類、匯總和深入分析，挖掘數據背后的規律和趨勢。

　　報告撰寫：根據數據分析結果，撰寫詳細的市場調研報告，提出結論和建議，為企業決策提供參考。

　　訪談方案設計 5

　　一、訪談目的

　　圍繞特定學術研究課題，收集相關一手資料，深入了解研究對象的行為、態度、觀點、經歷等，驗證或完善研究假設，為學術研究提供豐富、詳實的論據和獨特的視角。

　　二、訪談對象

　　與研究課題相關的人員，如專家學者、從業者、利益相關者、特定群體代表等，根據研究需求確定具體的訪談對象范圍和樣本數量。

　　三、訪談團隊

　　課題負責人：負責整體把控訪談方向，確保訪談內容與研究課題緊密相關，指導訪談團隊開展工作。

　　訪談員：具備扎實的專業知識、良好的學術素養和訪談技巧，能夠深入理解研究問題并準確引導訪談。

　　記錄與分析人員：負責訪談內容的記錄、整理和初步分析，為后續研究提供基礎資料。

　　四、訪談準備

　　文獻研究：全面梳理與研究課題相關的國內外文獻，明確研究現狀、存在的問題和研究空白，為訪談問題設計提供理論依據。

　　問題設計：根據研究目標和文獻研究結果，設計具有學術深度和針對性的訪談問題，問題應涵蓋研究課題的核心方面，注重開放性和探索性。

　　倫理審查：遵循學術研究倫理規范，提前提交訪談方案進行倫理審查，確保訪談過程符合道德要求，保護受訪者的隱私和權益。

　　預訪談：選取少量與正式訪談對象相似的人員進行預訪談，檢驗訪談問題的合理性、有效性和可操作性，根據預訪談結果對問題進行調整和完善。

　　五、訪談流程

　　開場介紹（5 分鐘）：訪談員向受訪者介紹研究背景、目的'、意義和訪談流程，強調研究的學術性和保密性，獲取受訪者的知情同意。

　　深入訪談（40 - 60 分鐘）：訪談員按照問題順序進行提問，靈活運用追問、引導等技巧，鼓勵受訪者充分表達觀點和想法，深入挖掘相關信息。記錄人員詳細記錄訪談內容，必要時進行錄音。

　　總結確認（5 分鐘）：訪談接近尾聲時，訪談員對訪談內容進行簡要總結，與受訪者確認關鍵信息的準確性，如有遺漏或不清楚的地方及時補充詢問。

　　結束致謝：感謝受訪者的參與和支持，表達對其貢獻的認可。

　　六、后期處理

　　內容整理：對訪談記錄進行逐字逐句的整理，將錄音資料轉化為文字文檔，確保內容完整、準確。

　　數據分析：采用定性數據分析方法，如主題分析法、扎根理論等，對訪談內容進行編碼、分類和歸納，提煉出有價值的主題和觀點。

　　撰寫報告：根據數據分析結果，結合研究課題，撰寫學術研究報告或論文，闡述研究發現、結論和建議，為學術交流和知識傳播提供成果。

　　訪談方案設計 6

　　一、訪談目的

　　了解員工對工作環境、薪酬福利、職業發展、團隊氛圍、公司管理等方面的滿意度情況，收集員工的意見和建議，發現企業管理中存在的問題，為改善員工工作體驗、提升員工滿意度和忠誠度、優化企業管理策略提供依據。

　　二、訪談對象

　　企業各部門、各層級的員工，采用分層抽樣或隨機抽樣的方式選取，確保涵蓋不同崗位、不同工作年限的員工。

　　三、訪談團隊

　　人力資源部門負責人：負責統籌訪談工作，協調各部門配合，確保訪談順利進行。

　　訪談員：由人力資源部門員工或經過培訓的其他部門人員擔任，具備良好的溝通能力和親和力，熟悉企業情況。

　　記錄員：負責記錄訪談過程中的關鍵信息和員工反饋。

　　四、訪談準備

　　問題設計：圍繞員工滿意度的各個維度，設計具體、明確的訪談問題，如對工作內容的滿意度、對上級領導的評價、對培訓機會的需求等，同時設置開放性問題，鼓勵員工自由表達想法。

　　訪談安排：制定詳細的訪談計劃，確定訪談時間、地點和順序，提前與受訪者溝通，確保其有充足的時間和良好的狀態參與訪談。

　　宣傳動員：通過企業內部通知、會議等方式向員工宣傳訪談目的和意義，消除員工顧慮，提高員工參與度。

　　設備與資料：準備好訪談所需的筆記本、錄音設備（如需）、員工滿意度調查問卷等。

　　五、訪談流程

　　開場說明（3 - 5 分鐘）：訪談員向受訪者介紹訪談的.目的、流程和保密性原則，營造輕松、信任的氛圍。

　　正式訪談（15 - 20 分鐘）：按照問題順序進行提問，認真傾聽員工的回答，對于員工提出的問題和建議進行詳細記錄，適時給予回應和引導。

　　結束交流（2 - 3 分鐘）：感謝員工的參與和真誠反饋，鼓勵員工在今后繼續提出意見和建議。

　　六、后期處理

　　數據整理：對訪談記錄進行分類整理，匯總員工的意見和建議，統計各項滿意度指標的情況。

　　分析報告：撰寫員工滿意度調查分析報告，分析員工滿意度現狀、存在的問題及原因，提出針對性的改進措施和建議。

　　反饋與溝通：將調查結果和改進措施向企業管理層匯報，并通過合適的方式向員工反饋，加強與員工的溝通，共同推動問題的解決和企業的發展。

　　訪談方案設計 7

　　一、訪談目的

　　針對當下社會熱點話題，邀請不同立場、背景的人士進行訪談，深入探討話題的本質、影響、成因及解決方案，引導公眾理性思考，促進社會各界對熱點話題的關注和討論，為相關政策制定和社會問題解決提供參考。

　　二、訪談對象

　　專家學者：相關領域的權威專家，提供專業的理論分析和見解。

　　政府官員：了解政府在該熱點話題上的政策導向、措施和規劃。

　　普通民眾：收集不同年齡、職業、地域民眾的看法和感受，反映社會大眾的聲音。

　　行業從業者：從實際工作角度出發，分享熱點話題對行業的`影響和應對經驗。

　　三、訪談團隊

　　主持人：具備敏銳的洞察力、良好的應變能力和豐富的主持經驗，能夠駕馭訪談現場，引導嘉賓深入討論。

　　策劃人員：負責訪談方案的策劃、嘉賓邀請和流程設計。

　　記錄與制作人員：記錄訪談內容，進行后期剪輯、制作和包裝。

　　四、訪談準備

　　熱點分析：對社會熱點話題進行全面深入的研究，分析其產生的背景、發展動態、爭議焦點和社會影響。

　　嘉賓邀請：根據訪談目的和熱點話題特點，邀請具有代表性和影響力的嘉賓，并與嘉賓溝通訪談主題、流程和注意事項。

　　問題設計：圍繞熱點話題，設計具有針對性、爭議性和啟發性的問題，涵蓋話題的各個方面，激發嘉賓的討論熱情。

　　場地與設備：選擇合適的訪談場地，布置符合話題氛圍的場景，調試好攝像、錄音、燈光、音響等設備。

　　五、訪談流程

　　開場引入（5 - 10 分鐘）：主持人介紹訪談主題、背景和嘉賓，引發觀眾對熱點話題的關注。

　　嘉賓發言（20 - 30 分鐘）：嘉賓依次圍繞話題發表自己的觀點和看法，主持人適時引導和補充提問。

　　互動討論（20 - 30 分鐘）：組織嘉賓之間進行互動討論，針對爭議點展開辯論，主持人把控討論節奏和方向，避免偏離主題。

　　觀眾提問（10 - 15 分鐘）：設置觀眾提問環節，收集觀眾關心的問題，請嘉賓進行解答，增強觀眾的參與感。

　　總結收尾（5 - 10 分鐘）：主持人對訪談內容進行總結，梳理各方觀點和建議，展望話題的發展趨勢，感謝嘉賓和觀眾的參與。

　　六、后期處理

　　內容剪輯：對訪談視頻進行剪輯，突出重點內容和精彩觀點，去除冗余部分。

　　發布傳播：選擇合適的媒體平臺，如電視、網絡視頻平臺、社交媒體等發布訪談內容，并通過話題營銷、推廣宣傳等方式擴大傳播范圍，引發社會討論。

　　效果評估：收集觀眾反饋、網絡評論和傳播數據，對訪談的效果進行評估，總結經驗教訓，為后續訪談活動提供改進方向。

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