《柳》 詩詞練習(xí)題及答案

　　柳

　　【唐】 李商隱

　　曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。

　　如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。

　　【注釋】

　　①斷腸天：指繁花似錦的春日。

　　【譯文】

　　春日細(xì)長低垂的柳枝，隨風(fēng)輕揚，婀娜多姿，樂游苑上，士女如云，舞筵上紅裙飄轉(zhuǎn)，綠袖翻飛，碧綠的柳枝仿佛同舞女一道翩翩起舞。既然秋色已深，那你（柳）為何又肯捱到秋天來啊！而眼前只有斜陽照著柳枝，秋蟬貼在樹上哀鳴。

　　【閱讀訓(xùn)練及答案】

　　（1）全詩寫的是_______之柳，但詩人不從眼前寫起，而是追想它春日的情景，然后再回到眼前的柳。（秋日）

　　（2）首句中一個____字，形象地表現(xiàn)春柳的婀娜多姿，同時，又把柳枝與熱鬧的舞宴結(jié)合起來。本來是東風(fēng)吹得柳枝飄動，詩中卻用一個___字，說柳枝在追逐東風(fēng)，變被動為主動，寫出柳枝的蓬勃生氣。

　　（舞 逐）

　　（3）本來是____，______，詩中卻用兩個帶字，反說柳枝 帶著它們，此與第一句中的逐字一樣，又使柳枝由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

　　（斜陽照著柳枝，秋蟬在柳枝上鳴叫）

　　（4）用現(xiàn)代散文的語言表達(dá)如何肯到清秋日一句的含義。

　　（既然秋天是如此蕭條，那你（柳）為何有肯捱到秋天來啊！）

　　（5）后兩句中，虛字運用得很精妙。第三句如何、____連用，感嘆語氣更加強(qiáng)烈，結(jié)尾句已帶、_____，更是層層推進(jìn)。（肯到 又帶）

　　（6）詩人通過榮枯變化的秋柳想表達(dá)什么？（自感遲暮、自嘆身世。）

　　7試析曾逐東風(fēng)拂舞筵中逐字的精妙之處。（4分）

　　8試析這首詩對比的表現(xiàn)手法。（4分）

　　9詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

　　參考答案：

　　（7） 答：逐字寫柳枝追逐春風(fēng)，運用擬人手法，變被動為主動，寫出了柳條的蓬勃生機(jī)。

　　（8） 答：前兩句寫春日之柳追逐東風(fēng)，在繁花似錦的春日，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上，與舞女翩翩起舞；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽，秋蟬哀鳴，何等蕭條凄涼。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落，表現(xiàn)出作者對秋日之柳的悲嘆之情。

　　（9）答：自傷遲暮，自嘆身世。（表達(dá)作者壯志難酬、命途多舛的悲涼心境。）

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