慶六一黑板報版面設計圖

　　你們知道，今天是什么日子嗎？對了，就是6月1日！那一天是咱們最愉快的日子，也將是我一生中最有意義的一天，下面是小編為大家準備的慶六一黑板報版面設計圖，希望大家喜歡。

慶六一黑板報版面設計圖1

慶六一黑板報版面設計圖2

慶六一黑板報版面設計圖3

慶六一黑板報版面設計圖4

慶六一黑板報版面設計圖5

　　慶六一黑板報內容1：

　　1、這個“六一聯歡會”在咱們的歡笑聲中悄悄度過，我真盼望下一個“六一兒童節”快快到來。

　　2、六月花兒香，六月好陽光，六一兒童節，歌兒快樂唱。

　　3、六一是你們最愉快的節日，六一也是咱們最高興的日子。

　　4、六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好日！

　　5、在六一兒童節的這天，一切都變得愉快、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。

　　6、那千姿百態的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待著下一個美好的六一。

　　7、六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常愉快！

　　8、一年一度的六一兒童節又到了。今天陽光明媚，彩旗飄飄，校園里一片節日的氣氛。

　　9、六一兒童節是小朋友們的節日，今天也是我最難忘的一天。

　　10、真是一個愉快的“六一”，我喜歡“六一”，喜歡這個愉快的“六一”！

　　11、盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

　　12、六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是咱們向往的季節。因為在這個季節里有咱們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。

　　13、早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節開始了。

　　14、那一天，我興致勃勃的來到學校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢！

　　15、時間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？仍然陶醉在其中。

　　16、上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只愉快的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　慶六一黑板報內容2：

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著愉快節日---------”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　緊張的歌

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想

　　想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

　　愉快的歌

　　咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我帶著疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是咱們班的作品嗎？咱們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢？他發明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

　　失意的歌

　　“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。

　　今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是咱們真情的流露。因為今天是六一兒童節，雖不再屬于已是少年的咱們，然咱們仍要唱響屬于自己的歌。

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