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英語家教指導猜測詞義六法
一般說來，文章的段落常有概括中心思想的主題句，且多位于段首或段末，有時也會夾在中間。對無主題句的篇章，同學們應對文章進行分析和歸納，然后概括中心思想。
了解了英語閱讀理解題型，要想真正做好閱讀理解，我們還離不開“詞匯量”的鼎力相助。然而，一個人的詞匯量再大，閱讀英語文章時也難免會遇到生詞，這時候該怎么辦呢?有很多同學告訴我，他們最怕在閱讀時碰到生詞。接下來，英語家教跟大家談談猜測詞義的6大方法。
工具/原料
筆記本
步驟/方法
1通過因果關系猜詞
通過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然后才能猜詞。有時文章借助關聯詞(如because, as, since, for, so, thus, as a result, of course, therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldn't have blamed him for that, for it wasn't his fault.
通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。
2通過同義詞和反義詞的關系猜詞
通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如：
Man has known something about the planets Venus, Mars, and Jupiter with the help of spaceships.
此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看表轉折關系的連詞或副詞，如but, while, however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：
He is so homely, not at all as handsome as his brother.
根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3通過構詞法猜詞
在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知識，如前綴un-表反義詞，如happy, unhappy, fair, unfair, important, unimportant等;后綴- ment表名詞，如develop, development, state, statement, argue, argument等;后綴-er、-or或-ist表同源名詞;如calculate, calculator, visit, visitor, law, lawyer, wait, waiter, science, scientist, art, artist等，這些問題便不難解決了。
4通過定義或釋義關系來推測詞義
例如：But sometimes, no rainfalls for a long, long time. Then there is a dry period, or drought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is, or, that is, in other words, be called或破折號等來表示。
5通過語法來推測詞義
例如：Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas. 假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples, coconuts和bananas, oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準確地說，是菠蘿和椰子。
6通過描述猜詞
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物做出的外在相貌或內在特征的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly, it can swim in the icy water to catch the fish.
從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。 如果文章太長，我們可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于尋找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關鍵句，這樣可以掌握文章全貌，理解文章主題。此外，還應該細讀文章，因為有時試題考細節，可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的人物，事件，時間，地點，原因(即五個W, who, what, when, where, why)劃出來。凡是人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目了然。
注意事項
總而言之，閱讀理解靠的是扎實的語言基礎;解題靠的是“變中求穩，穩中求變”。俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。扎實的語言基礎來自平時嚴格的基本功訓練和長期的知識積累。只要平時刻苦用功，打下扎實的英語知識基礎，又掌握了較科學的解題方法做“閱讀理解”題是不會太難的。初二英語閱讀理解，中考英語閱讀理解都還只是我們邁出的小小一步。大家通過對閱讀部分的深層次理解，再加上科學合理的訓練，各位同學一定能創造出輝煌的成績!我們一起加油!
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