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家教自動化是必然趨勢智能家教
伴隨信息技術(shù)的日新月異，自動化技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用的非常廣泛，在很多領(lǐng)域，機(jī)器都已經(jīng)局部代替了人工，家教行業(yè)也在逐步地向自動化轉(zhuǎn)化。
人工家教存在的問題
人工家教有很強(qiáng)的時(shí)間限制。只能在固定的時(shí)間段內(nèi)對學(xué)生的問題進(jìn)行解答，輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，但問題的積累往往會消磨學(xué)生的求知欲，這是及其嚴(yán)重的問題!其次就是由于時(shí)間的限制，人工家教的便捷性也大打折扣。
人工家教持續(xù)性差。我們說學(xué)習(xí)是一個(gè)馬拉松的過程，堅(jiān)持到最后的才會有贏的機(jī)會，而人工家教不會堅(jiān)持陪孩子一路走到最后，或是因?yàn)榧医套陨韱栴}，獲知因?yàn)榧议L問題，許多家庭的家教是斷斷續(xù)續(xù)的，如果沒有能夠長期堅(jiān)持，那么也會大打折扣。
大學(xué)生家教能力局限。我們知道，學(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)習(xí)慣+學(xué)習(xí)方法，有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會有好的成績。但大部分家教是大學(xué)生，輔導(dǎo)質(zhì)量良莠不齊。相當(dāng)一部分家教只能解題，不能做到引導(dǎo)孩子去做總結(jié)，更不能幫助孩子去改善學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
智能家教的現(xiàn)狀
1、技術(shù)方面： 智能家教的核心技術(shù)是人工智能基于知識的推理，和普通教學(xué)軟件比較，智能家教更加智能，運(yùn)用人工智能技術(shù)理解題目，并自動解題。而且隨著現(xiàn)代科技對數(shù)據(jù)信息存儲和分析能力的不斷提高，對學(xué)生所提出問題進(jìn)行海量分析可以得到學(xué)生各個(gè)階段的問題記錄，提供有針對性的復(fù)習(xí)的信息。
2、功能方面：智能家教是具有多項(xiàng)強(qiáng)大功能的“輔導(dǎo)老師”!它不僅可以即時(shí)解答學(xué)生的任何題目，而且智能處處顯露：通過逐步提示，循循善誘，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。還可以根據(jù)每道題的特點(diǎn)及解題方法的不同，自動生成解題方法總結(jié)、復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示、鞏固練習(xí)，使知識融會貫通。智能家教的強(qiáng)大功能是普通教學(xué)軟件和人工家教都無法比擬的。
3、實(shí)時(shí)性：只要您有電腦，智能家教隨時(shí)隨地都可進(jìn)行在線解題，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，其實(shí)效性是顯而易見的。確切的說，智能家教是一個(gè)龐大的計(jì)算機(jī)專家系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)的速度快、數(shù)據(jù)量大，存儲信息多等諸多特點(diǎn)，使其有優(yōu)于人工家教的特性。高效的計(jì)算機(jī)速度和方便的互聯(lián)網(wǎng)使得信息暢通無阻，突破了人工家教時(shí)間的限制，隨時(shí)可以進(jìn)行家教的輔導(dǎo)。造就了智能家教即時(shí)、方便、快捷的能力。
4、針對性：智能家教確大大不同，有了它，學(xué)生就像有位“專屬輔導(dǎo)老師”一樣，針對你的題目，你的解題習(xí)慣，人性化地幫你解答所有難題。
5、輔導(dǎo)水平：智能家教卻具有專家級的輔導(dǎo)水平，它模擬人腦去解題，而且是模擬高級教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的解題思路，每道題都應(yīng)給出最優(yōu)秀的解決方法、最全面的解后總結(jié)、最點(diǎn)睛的提示信息。 長期使用，還能引導(dǎo)孩子改善學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、家教自動化是必然趨勢
我們可以看出，人工家教有很多的局限性，而智能家教憑借其規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量高、價(jià)格低等優(yōu)勢已經(jīng)被很多人采用，從歷史發(fā)展的角度看，汽車、洗衣機(jī)等這些產(chǎn)品，從剛開始的小規(guī)模應(yīng)用，發(fā)展到現(xiàn)在，走進(jìn)了千家萬戶，家教也必將由人工走向自動化。
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