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關(guān)于課文《稱贊》的教學(xué)方案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生借助圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字。
2、讓學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)意思。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、從朗讀中體會(huì)課文的深刻的內(nèi)容。
2、結(jié)合課文，激發(fā)學(xué)生朗讀、積累、運(yùn)用詞語(yǔ)的興趣。
【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、初讀課文，讀通課文。
2、初步了解課文內(nèi)容。
3、會(huì)認(rèn)讀課文中的生字，做到“會(huì)認(rèn)、會(huì)讀”。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】讀通、讀熟課文，掃除文中生字障礙。
【教學(xué)準(zhǔn)備】小黑板、詞語(yǔ)卡片、投影
【教學(xué)方法】朗讀法、互動(dòng)法、合作法
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話揭題
1、板書(shū)課題：《稱贊》，讀一讀
2、問(wèn)：讀了課題，你想到什么？（或者說(shuō)：你想說(shuō)什么？）
3、指名說(shuō)說(shuō)
4、根據(jù)學(xué)生所說(shuō)小結(jié)。
1、說(shuō)明朗讀要求（小黑板出示）
（1）給課文標(biāo)自然段。
（2）讀通課文，注意生字讀音。
（3）想一想，課文主要寫(xiě)了什么事，講到哪些小動(dòng)物？
2、學(xué)生自由讀課文（分小組）
3、朗讀反饋：
（1）指名讀，讀自己喜歡的一段。
（2）評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好。
4、結(jié)合要求，完成小黑板中第（3）題。
二、生字認(rèn)讀檢查：
1、卡片出示，學(xué)生認(rèn)讀。
2、檢查生字的認(rèn)讀（開(kāi)火車）。
三、學(xué)生自由朗讀課文。
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
鞏固生字，認(rèn)讀各生字。
【教學(xué)難點(diǎn)】抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品讀，具體感受課文中的真情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】小黑板、投影
【教學(xué)方法】分析討論法、朗讀法
【教學(xué)過(guò)程】
一、檢查生字和認(rèn)讀
學(xué)生自由參與，運(yùn)用各種方法匯報(bào)認(rèn)讀生字情況。
二、講讀、理解課文：
1、仔細(xì)觀察第一幅插圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？讀一讀課文中的有關(guān)句子。
2、仔細(xì)觀察第二、三幅插圖，想象小刺猬和獾在說(shuō)什么？讀一讀課文中的有關(guān)句子。
3、仔細(xì)觀察第四幅插圖，說(shuō)說(shuō)從小刺猬和小獾的表情和動(dòng)作中，你感覺(jué)到什么。（同桌互說(shuō)）
4、指名說(shuō)說(shuō)
5、朗讀全文（分上、中、下生讀），正音。
三、課堂小結(jié)
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
認(rèn)真 粗糙 一個(gè)比一個(gè)好
泄氣 稱贊 自信
謝謝 稱贊 消除疲勞
第三課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、朗讀課文，鞏固課文內(nèi)容，體會(huì)課文中稱贊帶來(lái)快樂(lè)。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字，要求學(xué)生注意運(yùn)用識(shí)字方法。
3、結(jié)合課文，聯(lián)系生字實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì)生字，會(huì)寫(xiě)生字。
2、體會(huì)稱贊帶來(lái)快樂(lè)。
3、教學(xué)準(zhǔn)備：投影
【教學(xué)方法】練習(xí)法、討論法
【教學(xué)過(guò)程】
一、出示小刺猬人“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”問(wèn)：這句話的深刻含義你能理解嗎？學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己理解的觀點(diǎn)。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字
1、讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“刺、猬、板但、糙”。
2、識(shí)記字形，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，交流識(shí)字方法。
識(shí)字方法舉例
（1）用加一加方法識(shí)字
旦——但旁——傍反——板造——糙奇——椅
（2）組詞競(jìng)賽識(shí)字。
（3）讀句子識(shí)字，造句識(shí)字。
3、寫(xiě)字指導(dǎo)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)應(yīng)和幫助識(shí)記字形聯(lián)系起來(lái)，放手讓學(xué)生自字最后兩毛“撇”和“捺”要對(duì)稱，舒展“背”字上寬下窄，上短下長(zhǎng)，“但”的“日”要寫(xiě)小些，“清、消”右邊部分要比三點(diǎn)水高。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、自己選一個(gè)同字，夸夸他的優(yōu)點(diǎn)，特別要注意選擇平時(shí)表現(xiàn)不太積極的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。
2、回家選擇合適時(shí)機(jī)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ囍Q贊家人。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
旦——但旁——傍反——板造——糙奇——椅
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