請家教應(yīng)注意的問題

隨著新年的臨近，學(xué)生的寒假生活也要開始了。為了讓孩子的寒假生活過得更加充實(shí)，把學(xué)過的知識做一遍整理鞏固，對下學(xué)期要學(xué)的知識做一個(gè)提前的預(yù)習(xí)，很多家長開始打算給孩子請家教，但是請家教之前有很多事項(xiàng)家長還是需要注意的。

為了讓大家請到合適的家教，我們來看看請家教有什么要注意的問題：

首先家長應(yīng)該對孩子各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)最基本的了解，然后確定哪些學(xué)科是需要請家教的。確定好學(xué)科之后家長一定要和孩子溝通好，讓孩子樂意接受家教的輔導(dǎo)。很多家長就是沒和孩子溝通好導(dǎo)致孩子被動接受，家教效果不理想。

接下來就是最關(guān)鍵的一步找老師。現(xiàn)在做家教的大部分都是大學(xué)生或研究生，這些人最大的優(yōu)點(diǎn)就是年輕有活力，和孩子年齡差距比較小，容易溝通。但是他們因?yàn)闆]有實(shí)際的教學(xué)文章，所以講課大多不夠系統(tǒng)，不了解教學(xué)規(guī)律。

然后就是和老師溝通。給老師說明孩子的基本情況(這時(shí)最好孩子也在場和老師進(jìn)行充分溝通)，讓老師對孩子的基本情況有一個(gè)大致的了解，老師根據(jù)孩子的情況對孩子進(jìn)行有針對性的試講(試講都是不要錢的)，看雙方是否達(dá)到滿意。如果孩子對老師不滿意，那就要委婉的拒絕，接著找下一位老師了。

如果孩子和老師雙方都比較滿意，家長就要和老師商定具體的上課安排，包括一周上幾次、每次多長時(shí)間(每次時(shí)間不宜過長，一般兩個(gè)小時(shí)就足夠了)、什么時(shí)間上課(提前安排好，避免和其它的學(xué)科發(fā)生時(shí)間沖突)、課時(shí)費(fèi)是多少等等。雙方定下來以后，家長要看以后的教學(xué)過中老師有沒有相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃或是備課。家長一定要老師定期的反映家教的教學(xué)情況和教學(xué)效果，以便于家長和老師積極配合。

其實(shí)對于那些低年級的孩子，請家教不一定是讓孩子一定要學(xué)到多少東西，關(guān)鍵的還是老師能夠正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)比教會他幾個(gè)單詞，幾個(gè)英語句子更重要。

在實(shí)際的教學(xué)過程中，有一些細(xì)節(jié)家長也是需要注意的，比如，課開始前給老師準(zhǔn)備一杯水，工資按時(shí)發(fā)放等，這些都是家長對老師的尊重，老師受到尊重后也會更加積極地教育引導(dǎo)孩子。

如果你也打算給孩子請家教的話，希望上面的建議能幫助到你。

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