家教經(jīng)驗：不會放棄成績差的孩子

他英語詞匯量少，語法一般，對英語熱情不高，看文章看不太懂，讀英語讀的比較少。屬于整個班級的中下水平。因為他要考中考，所以我們兩人的目標就是綜合能力全面提高。首先從詞匯入手，我開始給他講每個詞的用法，詞的例句，和每個詞的語法功能。然后我們從選擇、完形填空，閱讀的選擇題，和寫文章等一步步著手。剛開始他沒有什么感覺但是后來我要求特別嚴格，單詞我講過的核心詞匯和相關(guān)的語法點都必須要掌握。我給他布置任務(wù)，要他務(wù)必完成。我講每個點都喜歡一遍又一遍的重復(fù)。謝詞匯我們重復(fù)了四遍，語法不厭其煩的重復(fù)，作文背了20多篇。最后整個年級的考試從150名提前到第50名，我也很滿意。我覺得我們一直在努力任何時候我都沒有想過要放棄。

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