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自我健康評估講座活動設計
一、活動前言：
當今社會，大學生們多數是遠離家鄉，去異地求學，沒有爸媽的照顧，飲食健康未必能做到面面俱到。大學生是從為數眾多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優越感和自豪感。但是與此同時，大學生則承受著更大的壓力與挑戰。大學生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發生一系列身體健康問題。70年代有句話：學會數理化，走遍全天下。但在21世紀，我們應該注重健康，保持良好的身體狀況。作為一名大學生，我們不僅要有才華，更要有健康的身體。我們必須隨時了解自己的健康狀況，愛自己從愛自己的身體開始。為此，這次學術大講堂我們舉辦“自我健康評估——Strong Your Body”講座。由專業老師為大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發現身體的異常，早發現疾病，從而通過自身免疫而不依靠藥物來治愈。優良的身體健康在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀人才的質量產生積極而又深遠的影響。健康的身體是一個人全面發展必須具備的條件和基礎。加強對大學生身體健康的關注，全面提高跨世紀人才質量已成為高等學校所面臨的迫切任務。在科技高速發展的今天，培養大學生自我健康評估呈現必然之勢。
二、活動目的：
普及科普知識，提高自我保護意識，豐富課余生活。培養眾多學生對自我健康評估的興趣和能力，使學生能夠更加了解自己的身體狀況，健康問題。讓學生對自己的健康狀況進行隨時的監控，改善健康狀況、提高生活質量。同時為�？茀f即將舉辦的IQ百科知識競賽作鋪墊，促使活動的質量有更大的提高，活動的效益更加顯著，活動的影響力更加廣泛。
三、活動內容：
為普及科普知識，營造良好的校園學習氛圍，提高同學們的創新在意識，豐富課余生活，在校科協的領導下我們藝術、計算機、京江、三個學院科協聯合承辦第一期學術大講堂，并以“自我健康評估——Strong Your Body”為主題，邀請專業老師來給大家進行一場專業的講座，給大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發現身體的異常，培養大家對自我健康評估的興趣和能力，同時為即將舉辦的IQ百科知識競賽做一個前期鋪墊，提高活動質量，使活動效益更加顯著。
四、活動主題：
自我健康評估——Strong Your Body
五、活動對象：
江蘇大學全體師生
六、活動組織：
主辦：江蘇大學科學技術協會
承辦：藝術、計算機、京江學院科協
七、活動流程策劃：
（一）活動時間和地點：
時間：3月7日下午3：00——4：30
地點：講堂群
（二）活動的動員與宣傳：
1、活動的動員：動員在校學生前去聽講座
2、活動的宣傳：
�。�1）活動前期宣傳
�、傺埿V播等相關媒體進行報道；
�、谥谱髡拱宀⒄迟N海報；
（2）活動中宣傳
邀請校廣播對活動進行報道；
（3）活動后期宣傳
邀請校廣播站，校報等相關媒體對活動結果進行報道。
（三）活動流程：
1、活動主題的確定與活動申報；
2、活動前期宣傳；
3、活動工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；
（2）講座開始；
�。�3）互動環節；
（4）講座結束，主講人和活動負責人合影 ；
（5）恭送主講人；
�。�6）收拾整理會場。
5、活動總結；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交。
（四）活動的具體分工:
1、藝術學院負責展板，包括制作和搬運；
2、計算機學院負責教室的租借；
2、京江學院負責現場的場務，包括茶水、音響等，邀請主將嘉賓；
3、海報,包括海報的制作和張貼四個學院平分；
4、三個學院各自負責本學院的簽到工作；
5、活動結束后大家一起負責場地的清理。
八、注意事項：
1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；
2、各承辦單位合理分配工作與相互合作配合，每個學院出2到3個干事提前半小時到活動現場做好場地布置；
3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。
九、活動經費：
邀請主講嘉賓的費用
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