小學三年級上冊語文期中教學總結與反思

　　一、教學內容：

　　第一單元：《培養良好的習慣》、《讓我們蕩起雙槳》、《學會查“無字詞典”》、《古詩兩首》《做一片美的葉子》、習作一、練習一。

　　第二單元：《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉薩的天空》、習作二、練習二。

　　第三單元：《蒲公英》、《三袋麥子》、《哪咤鬧海》、練習3、習作3。

　　第四單元《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個聽診器》、練習4、習作4.

　　二、落實教學目標情況：

　　1、指導學生學習掌握書上的生字詞，結合上下文理解詞語含義。

　　2、指導感情朗讀課文，理解課文大意，感悟課文內涵。體會作者的寫作情感，激發學生的審美情趣。

　　3、熟讀古詩，讀出韻味，了解詩人的表達情感。

　　4、培養寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。

　　三、教學中課程二度開發

　　1、教學《蒲公英》：在學習課文的基礎上，說說落到其他地方的蒲公英種子，當時是怎么想、怎么做的，結果怎樣？

　　2、教學《三袋麥子》：在學習全文后，在學生理解童話故事所表達的內涵后，以“土地爺爺送我一袋麥子”開頭說說如何去做，加深對課文意思的理解。

　　3、教學《第八次》：結合課文內容，在體會了布魯斯屢敗屢戰、不懈斗爭的精神后說說。布魯斯是怎樣動員自己國家的軍民起來繼續抗戰的。

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　　四、學生自主學習的培養

　　1、注重預習指導和培養。課前都有布置要求預習要求，讓學生在學習每篇課文前做到預習。

　　2、課堂上充分讓學生質疑。

　　3、課堂上給予學生小組合作學習的時間。

　　五、教學中存在的不足

　　1、指導學生制訂學習目標的習慣有待加強。

　　2、教學中習作輔導時間多，而花在指導學生修改習作的時間少。

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