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月亮晚上好的小班語言教案設計
活動目標:
1.感受"月亮媽媽"表情的不同變化,體驗夜晚景色的美好。
2.知道夜晚會出現月亮,月亮會有不同的變化。
活動準備:
多媒體課件、音樂
活動過程:
一、音樂導入
(播放"搖籃曲",教師帶領孩子們哄寶寶睡覺)重點提問:現在是什么時候?你從哪里看出來是晚上?
教師總結:因為天好黑好黑,屋子里開著亮亮的燈,我們唱著歌兒哄寶寶睡覺,告訴我們晚上到了。
二、閱讀繪本,理解繪本內容
(一)教師帶領幼兒共同閱讀繪本
1."月亮媽媽"露出了笑臉咦,屋頂上亮起來了,是誰來了?(跟月亮媽媽打招呼)
2."月亮媽媽"露出了難過的表情
(1)看看月亮媽媽的表情有什么變化?她為什么不開心了?
(出示"烏云"圖片)
(2)誰來了?烏云遮住了月亮媽媽的臉,你們想對它說什么?(教師帶領幼兒說出繪本中的語言對話)不行,不行,烏云,你別過來,別過來,月亮會哭的!對不起,對不起,剛才我和月亮說了一句話,現在我要走了,再見!
(3)烏云說它不是存心要遮住月亮媽媽的笑臉,它是要跟月亮媽媽說一句悄悄話,現在它走了,我們原諒它好嗎?
3."月亮媽媽"瞇著彎彎的眼睛,露出了快樂的笑臉重點提問:月亮媽媽露出了怎么樣的表情?
教師總結:烏云走了,月亮媽媽又露出了笑臉,不過這一次因為有了你們的幫忙,所以月亮媽媽比剛才笑得更甜、更開心了,謝謝你們!
(二)情感遷移
重點提問:你想對月亮媽媽說什么?用一句好聽的話告訴她。
三、音樂延伸播放"搖籃曲",教師扮作月亮媽媽哄孩子們睡覺。
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