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未來的通訊工具的手工活動設(shè)計
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,我們需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的未來的通訊工具的手工活動設(shè)計,希望對大家有所幫助。
未來的通訊工具的手工活動設(shè)計
目標:
1、 設(shè)計制作未來的通訊工具。
2、 能在同伴目前大膽地講述自己的作品內(nèi)容。
準備:
1、 各種紙盒、泡沫、小棒、吸管、紐扣、剪刀、橡皮泥等物品若干。
2、 幼兒已了解現(xiàn)代通訊工具。
過程:
1、回憶交流“你知道有哪些通訊工具?”“它們有什么用?” 幼兒介紹自己于父母一起收集、了解有關(guān)通訊工具方面的信息。
2、異想天開
(1)“未來的通訊工具會是怎樣的呢?”“它于現(xiàn)在的通訊工具有什么不同?”
(2)鼓勵幼兒將與父母一起設(shè)計、想象的材料介紹給大家。
3、設(shè)計制作
(1)利用各種各樣的材料設(shè)計、制作想象中的通訊工具。
(2)交流制作的通訊工具,談?wù)勊c人們生活的關(guān)系。
(3)運用自己制作的通訊工具開展通訊游戲。
以下是一個關(guān)于“未來的通訊工具”的手工活動設(shè)計:
一、活動主題
“暢想未來通訊,創(chuàng)意手工制作”
二、活動目標
1. 激發(fā)學生對未來科技的想象力和創(chuàng)造力。
2. 培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神。
3. 增強學生對通訊工具發(fā)展的了解。
三、活動時間
xx
四、活動地點
教室或活動室
五、活動準備
1. 材料準備:各種廢舊材料(如紙盒、塑料瓶、電線、舊手機零件等)、剪刀、膠水、彩筆、顏料、卡紙等。
2. 工具準備:尺子、鉛筆、打孔器等。
六、活動過程
1. 導入(10 分鐘)
通過播放一些科幻電影中關(guān)于未來通訊工具的片段,引導學生思考未來通訊工具的可能形態(tài)和功能。
組織學生進行討論,分享自己的想法。
2. 設(shè)計與規(guī)劃(20 分鐘)
學生分組,每組 4-5 人。
小組成員共同討論,設(shè)計出自己心目中未來的通訊工具,并用草圖描繪出來。
教師巡視,給予指導和建議。
3. 制作(60 分鐘)
學生根據(jù)設(shè)計草圖,選擇合適的材料進行制作。
鼓勵學生大膽創(chuàng)新,嘗試不同的材料組合和制作方法。
教師在旁協(xié)助,確保學生的安全使用工具。
4. 展示與分享(30 分鐘)
每組學生展示自己制作的未來通訊工具,并介紹其特點和功能。
其他小組的學生可以提問和發(fā)表自己的看法。
5. 評價與總結(jié)(20 分鐘)
教師對學生的作品進行評價,肯定學生的創(chuàng)意和努力。
總結(jié)活動,引導學生思考未來通訊工具的發(fā)展趨勢。
七、活動延伸
1. 組織學生將作品拍照,并制作成電子相冊或展板進行展示。
2. 鼓勵學生進一步完善自己的作品,并嘗試編寫關(guān)于未來通訊工具的故事。
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