怎樣提高學生對知識的歸納總結能力

　　介紹：劉銳鋒，數學高級中學教師，二級心理咨詢師，《高效學習的密碼》作者，《張伯溫平面幾何猜想》解決者，內德福教育創始人，上海理工大學客座教授。以下是家長在雪地向劉銳峰老師提出的問題，劉銳峰老師對此作出了解答，僅供參考。

　　提問：如何提高孩子對知識的歸納總結能力，在實際操作中如何引導孩子？謝謝！

　　回答：這個問題提得很精確，這位用心的家長朋友非常棒！我有幾個算不上高明的做法供參考：

　　1.對于一章（節）的內容，讓孩子限定字數來說明所學的內容，字數越少越好。（相當于華羅庚先生的薄厚薄讀書法）

　　2.利用餐桌時間讓孩子介紹在校學習的內容，因為教，是最好的學習方式。

　　3.有機會讓孩子學一學托尼巴贊先生的《思維導圖》，學會有可視化的思維來表達。

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