小升初畢業考試語文模擬試卷

　　一、看拼音寫詞語，把字寫工整。（5分）

　　miǎnlìmiǎoshìxuànrǎnjùnmǎkāngkǎi

　　（）（）（）（）（）

　　二、改正下面詞語中的錯別字。（6分）

　　列國自有僵（）高山深間（）

　　難以制信（）目不瑕接（）

　　座落（）摔交（）

　　三、寫出下列詞語的反義詞。（4分）

　　升高（）筆直（）堅強（）簡單（）

　　四、照樣子寫詞語。（6分）

　　1．光禿禿________________________________

　　2．斑斑駁駁________________________________

　　3．輕松輕松________________________________

　　五、在括號里填上恰當的字。（6分）

　　再接再（）首戰告（）勝（）在握

　　休（）相關奪（）而出破（）為笑

　　六、在下面句子的括號里填上恰當的關聯詞語。（6分）

　　寧可……也……不論……總……

　　盡管……還……如果……就……

　　雖然……但是……因為……所以……

　　1．（）大事小事，她做起來（）是那么認真。

　　2．（）這里是缺水地區，（）人們對水格外珍惜。

　　3．劉伯伯是個好心人，他（）自己省吃儉用，（）要幫助鄰居家的孩子上大學。

　　七、按原文填寫。（10分）

　　塞外常常是（），（），一不小心就有（）深谷的（）。詹天佑不管條件怎樣（），始終堅持在（）工作。白天，他（）（）線路；晚上，他就在（）下（），計算。

　　八、默寫古詩《春望》。（8分）

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　　語言的理解

　　九、讀下面的短文，按要求去做。

　　（一）橡樹

　　花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日，濃密的樹陰擋住了周圍所有樹木的陽光。隨著一天天的強壯，橡樹變得越來越驕傲。有一天，它用輕蔑的語氣對周圍的樹木大聲喊：“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉!”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳下。

　　“我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰!看見它那副蠢樣子我就惡心!”脾氣越來越大的橡樹又命令道。無花果樹于是也遭受到了同樣的命運。

　　妄自尊大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地搖晃著漂亮的樹葉，傲慢地說：“把這些樹木統統從我身邊清除掉!”于是周圍的樹木都被斬盡了。橡樹成了花園里獨一無二的主人。

　　有一天，刮起了狂風，驕傲的橡樹用強壯的根緊抓住土地，迎著狂風挺立著。然而狂風沒有遇到一棵樹的阻攔，徑直朝橡樹撲來。狂風無情地撕扯著橡樹的樹葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來的橡樹經不住巨大的風力，在一陣劈裂聲中，倒在了地上。

　　1．從短文中摘抄三個成語。（3分）

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　　2．找出短文中橡樹所說的話。（3分）

　　3．讀了短文你明白了什么道理?（4分）

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　　（二）老師的手

　　感恩節那天，有位一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳肴（yáo）。但看到道格拉斯的作品時，她驚訝不已，上面畫了一只手!

　　這是誰的手?班上的同學都興致勃勃地猜測著：“這一定是賜給我們食物的上帝之手。”一個小孩說道：“是農夫的，他用這只手喂養了火雞。”另一個小孩接著說。一陣猜測后，同學們回到座位上繼續畫畫。這時，老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師。”他怯怯地回答。

　　道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手，大家都習以為常了，可這對道格拉斯來說，意義重大。也許感恩節的意義并不在于接受禮物。而是借此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多么微小。

　　1．寫出第1，2自然段的主要內容。（4分）

　　第一段：________________________________________________________________

　　第二段：________________________________________________________________

　　2．寫出你讀了這篇短文后的體會。（5分）

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　　語言的運用

　　十、習作。（30分）

　　1．想像作文，接寫一段話。

　　要求：語句通順，內容比較具體，想像合乎情理，不少于150字。

　　已是夜里12點鐘，鄰居張奶奶一邊敲我家的門，一邊焦急地說：“曉軍、曉軍，快、快幫幫忙!你大爺他又犯病了!”張奶奶這么一喊，四鄰都聽到了，大家紛紛穿好衣服，走出家門……（請另起一行接寫）

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　　2．記實作文

　　×××感動了我

　　要求：語句通順，內容具體，有真情實感，分段表述，正確使用標點符號，書寫工整，字數在400字以上。

　　參考答案

　　一、勉勵藐視渲染駿馬慷慨

　　二、僵→疆間→澗制→置瑕→暇座→坐交→跤

　　三、降低彎曲軟弱復雜

　　四、1．亮閃閃喜洋洋白花花熱騰騰

　　2．輕輕松松認認真真踏踏實實紅紅火火

　　3．討論討論商量商量研究研究琢磨琢磨

　　五、厲捷券戚眶涕

　　六、1．不論……總……2．因為……所以……3．寧可……也……

　　七、狂風怒號黃沙滿天墜入危險惡劣野外攀山越嶺勘測油燈繪圖

　　八、《春望》

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　九、（一）1．妄自尊大獨一無二死去活來

　　2．①快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉!

　　②我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰!看見它那副蠢樣子我就惡心!

　　③把這些樹木統統從我身邊清除掉！

　　3．①妄自尊大、瞧不起別人是沒有好下場的。

　　②團結起來力量大。

　　（二）1．第一段：感恩節時，老師讓同學畫出各自感恩的東西，道格拉斯畫的是一只手。

　　第二段：道格拉斯畫的是老師的手，同學們都沒有猜對。

　　2．別人幫助了你，你應該心存感激，無論別人付出多少，都要懂得感謝。

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