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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文，歡迎大家分享。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇1
一、對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)
廣義上的素描，指一切單色的繪畫；狹義上的素描，指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。由木炭，鉛筆，鋼筆以線條的形式來畫出物象明暗的單色畫，以線和面的表現(xiàn)方法來表達(dá)。素描被稱為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”。除了色彩構(gòu)成中的三種屬性，色彩還有很重要的三原色，我們都知道自然界中的白色光是由紅、綠、藍(lán)三種波長(zhǎng)不同顏色組成的，即RGB三原色。三種原色中的任意兩種顏色相互重疊后，都會(huì)產(chǎn)生間色；三種原色相互混合形成了白色，所以叫“加色法三原色”。純青色、洋紅和黃色色素在合成后可以吸收所有光線并產(chǎn)生黑色，這些顏色因此稱為減色，洋紅、青色、黃色又稱作“減色法三原色”。減色和加色是互補(bǔ)色。每對(duì)減色產(chǎn)生一種加色，反之亦然。
二、美術(shù)基礎(chǔ)在設(shè)計(jì)中的作用
（一）美術(shù)基礎(chǔ)的價(jià)值
無論是美術(shù)基礎(chǔ)中的理論、技巧和審美都是美術(shù)基礎(chǔ)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。它可以提高我們的審美水平，鍛煉我們的藝術(shù)技巧，建立我們獨(dú)特的審美，是學(xué)生審美與藝術(shù)設(shè)計(jì)的啟蒙。
（二）美術(shù)基礎(chǔ)的教育意義
美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)能樹立學(xué)生正確的世界觀，成熟且正確的思維。對(duì)事物有一個(gè)良好的判斷，進(jìn)行有意義的創(chuàng)作，提高美術(shù)作品的整體質(zhì)量。創(chuàng)作好的設(shè)計(jì)作品必須要有情感的投入，藝術(shù)從業(yè)者們的情感更要健康豐富。培養(yǎng)美術(shù)基礎(chǔ)的教育，更是藝術(shù)情感的教育，在創(chuàng)作中充滿激情，藝術(shù)作品才會(huì)更加生動(dòng)感人。
三、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的定義是指：以電腦為輔助工具，利用相關(guān)的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件制作美術(shù)作品和藝術(shù)活動(dòng)。利用數(shù)字信息技術(shù)表示線條、圖形、色彩等可視構(gòu)成的現(xiàn)代藝術(shù)形式。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展涉及到實(shí)用美術(shù)以及純美術(shù)的范疇，應(yīng)用于裝潢、室內(nèi)家居、建筑、動(dòng)畫游戲、工業(yè)產(chǎn)品、電視欄目包裝、服裝、影視廣告等多個(gè)領(lǐng)域。電腦設(shè)計(jì)作品生動(dòng)逼真、色彩鮮明、靈活多變，給傳統(tǒng)美術(shù)帶來了巨大的變革。二維到三維的制作也體現(xiàn)了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)大的魅力，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)也給藝術(shù)人提供了創(chuàng)作靈感與思維發(fā)展空間。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)方便更多對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有興趣的非專業(yè)藝術(shù)人群參與其中，享受到藝術(shù)的無窮魅力，發(fā)揮了更多人的藝術(shù)潛能，為社會(huì)提供了一個(gè)藝術(shù)平臺(tái)，使更多的人去展露藝術(shù)頭腦，以表現(xiàn)自己的藝術(shù)才能。藝術(shù)者可以通過電腦技術(shù)相互交流和溝通，共同提高整個(gè)藝術(shù)界的藝術(shù)欣賞水平。
四、美術(shù)基礎(chǔ)在電腦設(shè)計(jì)中的意義
通過素描的基礎(chǔ)訓(xùn)練，可以體現(xiàn)繪畫者對(duì)于想要表現(xiàn)的物體的感知能力，能快速準(zhǔn)確的描繪出來。構(gòu)圖簡(jiǎn)單的'說就是利用點(diǎn)線面，勾勒出物體的形態(tài)。在電腦上構(gòu)圖需要繪畫者有扎實(shí)的基本功，畫起來輕松自如，物體的結(jié)構(gòu)、比例、特點(diǎn)的準(zhǔn)確都是美術(shù)基礎(chǔ)所決定的。素描基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)的塑造能力在電腦設(shè)計(jì)中就顯的尤為重要。現(xiàn)實(shí)生活中我們對(duì)色彩是很敏感的，看到鮮艷的顏色心情會(huì)很開朗，看到灰暗的顏色心情會(huì)很沉靜。很多藝術(shù)創(chuàng)作都是憑空想象，在腦海中出現(xiàn)一個(gè)藝術(shù)場(chǎng)景，它所有的顏色都需要繪畫者賦予，所以色彩的搭配就顯得十分重要了，它的色調(diào)要跟它的意境相同，就要在調(diào)色板中尋找適合它的顏色。無論是裝飾藝術(shù)還是純繪畫都要求繪畫者有很扎實(shí)的色彩基礎(chǔ)。
五、結(jié)語(yǔ)
設(shè)計(jì)者在美術(shù)創(chuàng)作的過程中，無論是傳統(tǒng)的手工繪畫還是現(xiàn)在的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，都是一種藝術(shù)創(chuàng)作方法。人們?cè)谧鹬貍鹘y(tǒng)工藝的同時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)探索更方便的能提高藝術(shù)價(jià)值的方式，但是，提高設(shè)計(jì)作品水平的不是工具的好壞，而是設(shè)計(jì)者本身對(duì)藝術(shù)的理解以及對(duì)這些設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用，他的創(chuàng)作能力與自身的美術(shù)基礎(chǔ)，和對(duì)藝術(shù)的理解與對(duì)事物的審美水平有密不可分的聯(lián)系。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇2
摘要:
油畫是一種傳統(tǒng)的繪畫形式，在創(chuàng)作的過程中需要用到較為復(fù)雜的技巧，此時(shí)可以利用相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行創(chuàng)作，將傳統(tǒng)的油畫創(chuàng)作與計(jì)算機(jī)美術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，這不僅需要設(shè)計(jì)者了解電腦美術(shù)特征，而且還需要了解油畫藝術(shù)的特征，這樣才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品，因此本文在分析油畫與電腦美術(shù)具體特征的同時(shí)，還分析了應(yīng)用方式。
關(guān)鍵詞:
電腦美術(shù);油畫藝術(shù);創(chuàng)作
1、前言
電腦美術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展而形成一種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，主要是應(yīng)用Photoshop等計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用將復(fù)雜的創(chuàng)作技巧變得簡(jiǎn)單，可以在一定程度上補(bǔ)充傳統(tǒng)美術(shù)活動(dòng)的缺陷。在進(jìn)行油畫創(chuàng)作的過程中可以結(jié)合電腦美術(shù)，將兩者有機(jī)融合起來，這是一種新的藝術(shù)創(chuàng)作思路。
2、分析電腦美術(shù)的具體特征
電腦美術(shù)主要有以下兩種特征:一是具有高效高質(zhì)的創(chuàng)作過程。傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)從構(gòu)思至定稿整個(gè)過程，需要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的時(shí)間，期間還需要受到多種矛盾的制約，在此基礎(chǔ)上已經(jīng)設(shè)計(jì)好的構(gòu)圖，通常又存在不同的表現(xiàn)水平，這就在很大程度上制約了藝術(shù)的表現(xiàn)效果。然而，利用電腦技術(shù)就可以有效避免這個(gè)問題，可以大大的縮短創(chuàng)作時(shí)間，使創(chuàng)作過程更加簡(jiǎn)便，同時(shí)創(chuàng)作家可以反復(fù)調(diào)整構(gòu)思，從而取得最佳的效果［1］。二是具有良好的表現(xiàn)效果，在藝術(shù)創(chuàng)作中利用電腦技術(shù)可以為創(chuàng)作者獲取良好的平面視覺表現(xiàn)效果，能夠更加直觀了解不同材質(zhì)的肌理，同時(shí)利用三維圖像可以將靜止的畫面變化成不同的動(dòng)畫效果。
3、分析油畫的具體特征
油畫藝術(shù)主要是指利用利用不同的植物油調(diào)和顏料在木板上進(jìn)行創(chuàng)作，這是非常受大眾喜愛的一種繪畫形式，相比起于其他繪畫形式，它的應(yīng)用范圍相對(duì)比較廣，除了應(yīng)用于畫廊中，而且還應(yīng)用于酒店、酒店的裝修中。油畫能夠得到大眾的喜愛，與它自身的特征存在密切的聯(lián)系，首先，油畫的表現(xiàn)力非常強(qiáng)，可以給人帶來多樣化的視覺感受。其次，具有特殊的色彩造型，油畫創(chuàng)作過程中使用的顏料不僅黏稠性、覆蓋力強(qiáng)，而且品色也非常多。再次，油畫藝術(shù)融合了光與色的技術(shù)，不管是從表現(xiàn)質(zhì)感的角度來看，還是從空間感的角度來看，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他的繪畫形式［2］。一般來說在油畫的創(chuàng)作中，主要是利用顏色明度、純度等不同的特性，將繪畫對(duì)象充分表現(xiàn)出來。最后，油畫具有豐富的技巧，油畫的創(chuàng)作不僅可以利用厚涂法、點(diǎn)彩法的技巧，而且還可以利用薄貼法、渲染法的`技巧，這些創(chuàng)作手法特點(diǎn)各有特色，有的比較細(xì)膩，有的比較粗獷，但又色彩斑斕。
4、分析電腦美術(shù)應(yīng)用于油畫創(chuàng)作中的方法
藝術(shù)來源于生活，同時(shí)又高于生活，反映了人類的精神世界，體現(xiàn)出不同文化觀念。電腦美術(shù)從誕生至今，主要是用在商業(yè)社會(huì)中，但這并不影響它的文化功能，電腦美術(shù)的應(yīng)用可以開創(chuàng)更為廣闊的油畫空間，從傳統(tǒng)油畫的角度來看，它在畫布、顏色畫刀等各個(gè)方面都取得了至高的表現(xiàn)力，是很難超越的一種境界，這一點(diǎn)藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)吸收和繼承。從另外一個(gè)角度來看，油畫的審美情趣依然完全定型，但是社會(huì)文化觀念是不斷發(fā)生變化的，此時(shí)油畫的審美情趣也會(huì)發(fā)生變化。所以，在油畫的創(chuàng)作中即使工具材料通常只作為一種媒介，但它并不是一成不變，隨著藝術(shù)的不斷發(fā)展，它也會(huì)隨著改變，有可能影響藝術(shù)的創(chuàng)作。
假設(shè)當(dāng)前沒有產(chǎn)生幻燈放大、噴筆等設(shè)備，那么將不會(huì)有照相寫實(shí)主義，在現(xiàn)代畫派中，藝術(shù)創(chuàng)作離不開這些先進(jìn)技術(shù)，從根本上來講這是一種觀念上的更新［3］。與此同時(shí)如何才能將先進(jìn)的電腦技術(shù)應(yīng)用于油畫藝術(shù)創(chuàng)作中呢?這是一個(gè)值得思考的問題，也是一種全新的油畫創(chuàng)作方式，通常人們只是將計(jì)算機(jī)技術(shù)作為工藝美術(shù)范疇，甚至很多人只是將其看作是藝術(shù)專業(yè)的設(shè)計(jì)工具，這些觀念都有一定的偏差，并沒有正確認(rèn)識(shí)電腦美術(shù)。
眾所周知美術(shù)語(yǔ)言不同于日常生活中人們所用的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言主要是利用色彩、素描、線條等不同的元素表達(dá)，如果創(chuàng)作者在對(duì)油畫進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，能夠正確看待電腦美術(shù)，將其看作是一種創(chuàng)作輔助手段，將兩者有機(jī)結(jié)合起來，從電腦美術(shù)的角度對(duì)油畫語(yǔ)言進(jìn)行研究，充分利用電腦美術(shù)的優(yōu)勢(shì)，這樣極有可能得到啟發(fā)，從而進(jìn)一步提高油畫藝術(shù)的創(chuàng)作水平。但需要注意的是在研究電腦美術(shù)語(yǔ)言的過程中，不能忽略油畫藝術(shù)語(yǔ)言的開發(fā)，應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上深入挖掘油畫藝術(shù)語(yǔ)言，這樣才能創(chuàng)作出具有藝術(shù)鑒賞價(jià)值的作品。
5、結(jié)束語(yǔ)
電腦美術(shù)的應(yīng)用，雖然可以簡(jiǎn)化許多繁瑣的油畫創(chuàng)作過程，節(jié)省大量的時(shí)間，但是有些東西是根本就不能完全仿真，比如感覺、激情，但是也不能將電腦與人腦完全對(duì)立起來，也沒必要爭(zhēng)出高低，應(yīng)當(dāng)正確看待兩者之間的關(guān)系，將它們看作是一種互補(bǔ)的關(guān)系，在創(chuàng)作傳統(tǒng)油畫藝術(shù)的過程中充分利用電腦美術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將兩者充分融合起來，找到平衡點(diǎn)，吸收和繼承各自的優(yōu)點(diǎn)，將電腦技術(shù)作為油畫藝術(shù)創(chuàng)作的一種輔助手段，這樣才有可能創(chuàng)作出令人驚嘆的作品。
參考文獻(xiàn):
［1］楊萍．淺談電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)系［J］．中國(guó)校外教育，2015，10(36):102－104．
［2］劉歡．論油畫同其他繪畫形式的跨界與融合［D］．沈陽(yáng)師范大學(xué)，2014，09(07):97－100．
［3］王潤(rùn)添．當(dāng)代油畫創(chuàng)作中對(duì)圖像的應(yīng)用［D］．沈陽(yáng)大學(xué)，2013，12(08):82－84．
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇3
摘要：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的思維方式、價(jià)值觀念和審美能力都發(fā)生了巨大的變化，電腦美術(shù)的出現(xiàn)為傳統(tǒng)的版畫創(chuàng)作帶來了空前的挑戰(zhàn)。同時(shí)，新技術(shù)的出現(xiàn)也為版畫的創(chuàng)作，提供了良好的契機(jī)。本文闡述了電腦美術(shù)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，分析了電腦美術(shù)對(duì)版畫創(chuàng)作的影響，并對(duì)二者的創(chuàng)作進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為電腦美術(shù)不能完全取代傳統(tǒng)版畫藝術(shù)。最后，對(duì)電腦美術(shù)在版畫教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討，以期有助于培養(yǎng)出跨學(xué)科的美術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：
電腦美術(shù)；版畫創(chuàng)作；發(fā)展趨勢(shì)
一、電腦美術(shù)的內(nèi)涵
（一）電腦美術(shù)的概念
電腦美術(shù)是人們利用電腦和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從事美術(shù)創(chuàng)作的過程。電腦美術(shù)作為對(duì)傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作的一種繼承和補(bǔ)充，以其靈活的形式贏得了人們的喜歡。電腦美術(shù)進(jìn)行實(shí)用化階段最早產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代，80年代初期電腦圖形處理技術(shù)進(jìn)一步得到了顯著的提升，到了90年代，電腦美術(shù)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)成熟，能夠極大地滿足人們對(duì)視覺沖擊的需求。到了21世紀(jì)，數(shù)字化藝術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，多種多樣用途的圖形、插畫軟件更是應(yīng)運(yùn)而生。例如，Illustrator、Photoshop、CorelDraw等，能夠賦予不同的圖形、字符、圖像以多種多樣的色彩，還能夠?qū)⑵淙我饨M合，并結(jié)合打印機(jī)、顯示屏、噴繪機(jī)等設(shè)備，將美術(shù)以可視化的形式進(jìn)行輸出[1]。
（二）電腦美術(shù)的特點(diǎn)
1.非凡的表現(xiàn)效果。電腦美術(shù)作品已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于平面廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)等大眾媒體中，以前通過手工繪畫很難完成的作品，利用電腦美術(shù)都能夠輕而易舉地完成，為大眾提供了全新、自由的視覺環(huán)境。值得一提的是，電腦逼真的預(yù)視能力，利用3D技術(shù)設(shè)置不同的光源角度和強(qiáng)弱，進(jìn)行最佳視角的模擬，同時(shí)還可以按照設(shè)計(jì)者的想法，將靜態(tài)的畫面變成動(dòng)畫，讓觀看者能夠身臨其境地體驗(yàn)各個(gè)角度的效果。
2.高質(zhì)高效的圖形輸出。傳統(tǒng)版畫藝術(shù)創(chuàng)作從設(shè)計(jì)到定稿這期間，會(huì)反復(fù)修稿，進(jìn)行大量的重復(fù)工作，花費(fèi)大量的時(shí)間。此外，傳統(tǒng)版畫藝術(shù)創(chuàng)作受到紋理、色彩等因素的制約，因此版畫設(shè)計(jì)和成品之間存在不可調(diào)和的矛盾。有好的設(shè)計(jì)靈感但是沒有嫻熟的技藝也是一紙空談，基本功扎實(shí)但是沒有設(shè)計(jì)思維同樣也不會(huì)有好的作品。電腦美術(shù)很好地解決了這一難題，改變了設(shè)計(jì)者反復(fù)修改、重新繪畫的煩瑣工序[2]。
（三）電腦美術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
電腦美術(shù)正以飛快的速度滲入我們的生活，對(duì)我們的價(jià)值觀念和設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生了潛移默化的影響，并且正以其獨(dú)特的魅力向多元化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展[3]。
1.電腦美術(shù)越來越重視其本身的藝術(shù)價(jià)值，僅僅在手法和表現(xiàn)形式的創(chuàng)新并不能滿足人們對(duì)藝術(shù)的追求，因此電腦美術(shù)不得不追求藝術(shù)創(chuàng)新，以迎合大眾的口味。
2.電腦美術(shù)正朝著多元化的方向發(fā)展，這是電腦美術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)，今后將在動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視領(lǐng)域、包裝設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)中發(fā)揮著重要的作用。
3.電腦美術(shù)追求向傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作上的靠攏。電腦美術(shù)只有真正地與傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作融合，才能體現(xiàn)出以“人腦為主”的藝術(shù)，體現(xiàn)出版畫藝術(shù)的真正魅力。
二、電腦美術(shù)對(duì)版畫藝術(shù)創(chuàng)作的影響
（一）電腦美術(shù)與傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作的比較
為了更好地利用電腦美術(shù)，首先應(yīng)當(dāng)充分了解它和傳統(tǒng)版畫藝術(shù)創(chuàng)作的不同，看清它的元素特征，將其與傳統(tǒng)版畫劃分出來。構(gòu)成版畫的語(yǔ)言基本要素主要分為具象類元素、抽象類元素和綜合類元素，電腦美術(shù)和版畫藝術(shù)創(chuàng)作的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。首先，在具象類元素上的差異。無論創(chuàng)作者的繪畫技藝如何高超，其作品所表現(xiàn)出的情感，也和筆、墨有著直接的聯(lián)系。利用鍵盤、鼠標(biāo)等設(shè)備進(jìn)行編輯，可以輕松地選擇出筆尖的材質(zhì)、寬度、樣式、端點(diǎn)、箭頭、箭尾等性質(zhì)，這些特點(diǎn)在傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作中是很難實(shí)現(xiàn)的[4]。其次，在抽象類元素上的差異。
電腦美術(shù)和傳統(tǒng)版畫藝術(shù)在抽象類元素中的差別最明顯，這決定電腦美術(shù)形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。電腦美術(shù)不僅反映出電腦的思維，也滲透了人的思維。在進(jìn)行版畫創(chuàng)作中，創(chuàng)作者將要表達(dá)的物體看作一個(gè)抽象的符號(hào)進(jìn)行描述，展示出的典型符號(hào)不僅有創(chuàng)作者的思想，同時(shí)還有計(jì)算機(jī)的表達(dá)。這種抽象的特點(diǎn)，使得在進(jìn)行電腦美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的創(chuàng)作效果。最后，在綜合類元素上的差異。電腦美術(shù)能夠較好地設(shè)計(jì)出不同的紋理，并靈活地調(diào)節(jié)圖形的大小、形狀、顏色、肌理和位置。這些基本元素之間可以進(jìn)行無窮無盡的組合，因此產(chǎn)生的效果也是千變?nèi)f化的[5]。
（二）電腦美術(shù)與版畫創(chuàng)作結(jié)合的藝術(shù)特點(diǎn)
電腦美術(shù)應(yīng)用于版畫創(chuàng)作中，不僅改變了傳統(tǒng)版畫的創(chuàng)作途徑、藝術(shù)形式，更重要的是解決了傳統(tǒng)版畫形式單一、傳播形式慢的.弊端。電腦美術(shù)對(duì)傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作的影響，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
1.使版畫藝術(shù)畫面更逼真。目前電腦美術(shù)的技術(shù)已經(jīng)基本成熟，其在色彩應(yīng)用、圖形處理、表現(xiàn)能力等方面都已經(jīng)非常接近原始物象，這種虛幻效果是傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作無法達(dá)到的。
2.使版畫藝術(shù)色彩更豐富。傳統(tǒng)的版畫色彩表現(xiàn)形式較為單一，而電腦美術(shù)可以運(yùn)用RGB三色原理，創(chuàng)造出16777216種顏色，極大地提高了作品的豐富性。
（三）電腦美術(shù)不可能替代傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作
新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)，使得傳統(tǒng)版畫進(jìn)入一個(gè)新岔口，雖然電腦美術(shù)使得傳統(tǒng)的版畫創(chuàng)作受到了很大的沖擊，有人說。“電腦的發(fā)展終究會(huì)取代傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作形式”，但是本文認(rèn)為電腦美術(shù)作為一種新媒介，其產(chǎn)生和起源都應(yīng)與藝術(shù)是同步的。拋開藝術(shù)本身而言，電腦美術(shù)是很難單獨(dú)生存下去的。電腦美術(shù)的出現(xiàn)是一種時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志，沒有必要去標(biāo)榜和模仿傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作。而對(duì)于版畫創(chuàng)作來說，不應(yīng)該拒絕利用電腦藝術(shù)，更不能過度依賴日新月異的計(jì)算機(jī)技術(shù)，我們能做的是以電腦美術(shù)為手段進(jìn)行更好的藝術(shù)創(chuàng)作，這才是美術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)有的態(tài)度和原則。
三、電腦美術(shù)在版畫教學(xué)中的應(yīng)用
電腦美術(shù)的出現(xiàn)使得文化在發(fā)揮其功能時(shí)，不再受限于傳統(tǒng)的筆、紙、刀、材質(zhì)等工具。版畫的創(chuàng)作力似乎發(fā)揮到了最高境界，同時(shí)也表明隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的欣賞水平和價(jià)值觀念也發(fā)生著改變。電腦美術(shù)只是一種工具和媒介，但是它的興起卻是與藝術(shù)的發(fā)展同步的，并與藝術(shù)相輔相成。工具的創(chuàng)新為版畫藝術(shù)的教學(xué)提供了新道路，將美術(shù)及設(shè)計(jì)帶到了新的層次，那么我們因此就可以放棄“筆墨教學(xué)”了嗎？在版畫教學(xué)研究中，應(yīng)當(dāng)加大傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的培養(yǎng)力度，重視傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵和培養(yǎng)過程，處理好版畫創(chuàng)作基本功和電腦應(yīng)用的關(guān)系。
一方面，電腦美術(shù)是美術(shù)教學(xué)的一個(gè)范疇，如果只是把電腦美術(shù)當(dāng)作一個(gè)美術(shù)工具，那么學(xué)生也會(huì)對(duì)電腦美術(shù)產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)；另一方面，如果學(xué)生從初學(xué)階段就過度依賴電腦美術(shù)進(jìn)行繪圖和設(shè)計(jì)，不再愿意親自動(dòng)手進(jìn)行繪畫，缺乏基本功的訓(xùn)練，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)匱乏，基本功不牢固，整個(gè)版畫的構(gòu)圖缺乏美感，同時(shí)也不利于創(chuàng)作靈感的培養(yǎng)。色彩、線條、明暗、空白、構(gòu)圖形式，是版畫的重要組成元素。如果能夠把電腦美術(shù)當(dāng)作版畫教學(xué)的一門基礎(chǔ)課，那么學(xué)生將能夠更好地利用電腦美術(shù)技術(shù)去思考版畫的創(chuàng)作，提供版畫創(chuàng)作的綜合技能。將版畫與先進(jìn)的電腦技術(shù)結(jié)合起來，版畫創(chuàng)作技術(shù)更新，也是美術(shù)創(chuàng)作觀念上的創(chuàng)新。對(duì)于版畫教學(xué)來說，如何抓住機(jī)遇，跨學(xué)科、跨領(lǐng)域地進(jìn)行教學(xué)改革，培養(yǎng)出更適合時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才，將是版畫教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
四、結(jié)語(yǔ)
由上文可知，電腦美術(shù)的應(yīng)用和普及為版畫創(chuàng)作帶來巨大的發(fā)展空間，為版畫創(chuàng)作和教學(xué)創(chuàng)新提供了新思路。但是現(xiàn)階段的版畫教學(xué)改革還存在著許多矛盾，這就要求版畫教學(xué)應(yīng)當(dāng)一方面堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)方法，重視學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和基本功的練習(xí)，教給學(xué)生繪畫的技能，另一方面以電腦美術(shù)為輔助課程，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，避免被動(dòng)“灌輸”，讓他們更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。
參考文獻(xiàn)：
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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇4
【摘要】
本文根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在充分理解“教學(xué)做”合一理論的基礎(chǔ)上,對(duì)電腦美術(shù)專業(yè)進(jìn)行分析,詳細(xì)解說了把理論變成“實(shí)踐”的過程。從行業(yè)分析、崗位提煉、情境設(shè)計(jì)、實(shí)施方案四個(gè)方面進(jìn)行具體解說。
【關(guān)鍵詞】
教學(xué)做合一 行業(yè)分析 崗位提煉 情境設(shè)計(jì)
高職教育強(qiáng)調(diào)技能,要讓學(xué)生“會(huì)做事,能做事”。要求教師在做中教,學(xué)生在做中學(xué)。這便是近幾年高職教育中所強(qiáng)調(diào)的“教學(xué)做合一”的理論。其實(shí),“教學(xué)做合一”并不是新理論,我國(guó)教育家陶行知早就提出:“教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。先生拿做來教,乃是真教;學(xué)生拿做來學(xué),方是實(shí)學(xué)。不在做上用功夫,教固不成教,學(xué)也不成學(xué)。”這一思想的核心就是,“視‘教學(xué)做’為一體。針對(duì)這一教育理念,對(duì)“電腦美術(shù)專業(yè)”進(jìn)行調(diào)究,設(shè)計(jì)了“教學(xué)做合一”的改革方案。
1 、行業(yè)調(diào)查與需求分析
計(jì)算機(jī)電腦美術(shù)專業(yè)是近幾年發(fā)展起來的的專業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展,使電腦美術(shù)方面的人才市場(chǎng)具有相當(dāng)大的潛力。電腦美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向使用電腦美術(shù)設(shè)備和電腦美術(shù)制作軟件的公司和企事業(yè)單位,具有開發(fā)或制作電腦美術(shù)產(chǎn)品的技能,從事廣告、電子出版、光盤制作、計(jì)算機(jī)電腦美術(shù)輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)操作員等。電腦美術(shù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的新技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。畢業(yè)生有很強(qiáng)的就業(yè)適應(yīng)性,目前社會(huì)需求量大,就業(yè)機(jī)會(huì)多。
畢業(yè)生所面向的工作崗位主要是設(shè)計(jì)與制作,都是使用電腦美術(shù)軟件進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生除掌握各個(gè)軟件的使用技巧外,還需掌握各崗位的特點(diǎn),了解其完整的工作流程,了解輸入與輸出的特點(diǎn)等。學(xué)生掌握其崗位工作的全過程,有利于提高設(shè)計(jì)的正確性,減少調(diào)試修改的次數(shù)。
2 、崗位分析與提煉
對(duì)十多家影樓、廣告公司與印刷設(shè)計(jì)公司進(jìn)行調(diào)查,針對(duì)各崗位對(duì)設(shè)計(jì)人員的技能要求進(jìn)行分析。各崗位技能需求總結(jié)如下。
2.1 影樓美工
(1)數(shù)碼影樓美工技師
崗位工作:相冊(cè)套版、放大設(shè)計(jì)。
發(fā)展方向:中級(jí)數(shù)碼美工、部門主管、設(shè)計(jì)師。
技能要求:Photoshop 基本操作;photoshop調(diào)色、修瑕工具的正確使用;一般摳圖技巧及;圖軟件的正確使用;光盤及vcd 刻錄;熟悉影樓常用尺寸;photoshop模版套用等。
(2)數(shù)碼影樓數(shù)碼部主管
崗位工作:相冊(cè)套版設(shè)計(jì)、工作流程安排。
發(fā)展方向:高級(jí)數(shù)碼美工、藝術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理。
技能要求:美工技師的所有技能;操作系統(tǒng)安裝與簡(jiǎn)單維護(hù);PS圖層及濾鏡調(diào)色技巧;PS各種摳圖技巧與皮膚柔化;PS自動(dòng)化應(yīng)用與模版設(shè)計(jì);影樓工作流程與工作調(diào)度。
(3)藝術(shù)總監(jiān)
崗位工作:數(shù)碼流程設(shè)計(jì)、工作流程設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)。
技能要求:美工部管理;手工美工、色彩學(xué)、素描、構(gòu)圖學(xué);局域網(wǎng)架構(gòu),互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高級(jí)應(yīng)用;paint應(yīng)用;Premiere設(shè)計(jì)、片頭設(shè)計(jì)、flash、cool或3d;文案書寫與培訓(xùn)能力;協(xié)助門市選片能力。
2.2 平面廣告設(shè)計(jì)
(1)廣告制作員
崗位工作:制作各類崗位。
技能要求:熟悉photoshop、CorelDraw軟件的常用操作;熟練使用各類快捷鍵。(文件操作、縮放變換操作等);掌握描圖、繪圖、制作技巧;掌握各類圖形文件的交換互導(dǎo)技巧。
(2)廣告設(shè)計(jì)師
崗位工作:各類廣告產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及后期處理。
技能要求:POP廣告設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),各類輸出技術(shù)與設(shè)備的使用。
(3)設(shè)計(jì)主管/設(shè)計(jì)總監(jiān)
崗位工作:設(shè)計(jì)策劃、公司管理。
技能要求:熟悉廣告崗位各流程、安排日程單;崗位工作流程管理;文案書寫與培訓(xùn)能力;綜合設(shè)計(jì)與策劃能力。
2.3 印刷出版
(1)排版員
崗位工作:圖文編排。
技能要求:Indesign軟件的基本操作;圖文排版、目錄編輯、附件裝飾。
(2)美工設(shè)計(jì)
崗位工作:畫冊(cè)設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)。
技能要求:Photoshop圖像處理能力;CorelDraw圖形處理能力;Indesign設(shè)計(jì)能力;綜合編排能力。
(3)印前、印后處理員
崗位工作:拼版分色處理、裝幀設(shè)計(jì)與裝幀制作處理。
技能要求:印刷拼版、出血處理;印刷分色處理(含專色處理);印刷成本核算規(guī)劃;裝幀設(shè)計(jì)、技術(shù)與工藝。
從各行業(yè)崗位需求分析可知,“電腦美術(shù)專業(yè)”必須掌握PS、CorelDraw、Indesign等幾個(gè)主要設(shè)計(jì)軟件,另外還需掌握各行業(yè)的輸入與輸出技能。
3 、教學(xué)情境設(shè)計(jì)
根據(jù)崗位特點(diǎn),對(duì)工作任務(wù)與技能需求進(jìn)行提煉,將所需掌握的技能分解到各教學(xué)情境中。每一教學(xué)情境均要求學(xué)生掌握從輸入、設(shè)計(jì)到輸出的完整過程。
3.1 影樓崗位教學(xué)情境設(shè)計(jì)
證件照拍攝與處理、個(gè)人藝術(shù)照拍攝與處理、商務(wù)照拍攝與處理,婚紗照、寫真類以及兒童類像冊(cè)的設(shè)計(jì)。
3.2 廣告設(shè)計(jì)崗位教學(xué)情境設(shè)計(jì)
名片設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、招貼畫設(shè)計(jì)、傳單設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、地產(chǎn)廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、Logo設(shè)計(jì)、酒店類VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)、學(xué)校類VI設(shè)計(jì)、企業(yè)類VI設(shè)計(jì)。
3.3 印刷出版類教學(xué)情境設(shè)計(jì)
文字版面書籍設(shè)計(jì)、圖文混排書籍設(shè)計(jì)、書籍封面設(shè)計(jì)、綜合書籍設(shè)計(jì)。
在對(duì)各教學(xué)情境進(jìn)行具體設(shè)計(jì)時(shí),要注意層次的漸進(jìn)性與反復(fù)性。一些主要的基本技能,需要學(xué)生終生掌握的必須設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)。每類案例要由淺入深。
4 、實(shí)訓(xùn)的實(shí)施方案
要確保“教學(xué)做合一”改革方案實(shí)行,必須要有配套的設(shè)備與環(huán)境,有合理的實(shí)訓(xùn)解決方案,根據(jù)崗位工作流程的特點(diǎn),可以從以下幾個(gè)方面來解決。
4.1 組建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室
根據(jù)工作特點(diǎn)將學(xué)生進(jìn)行分組,每四到五個(gè)人為一組,每一組即為一個(gè)公司,在教學(xué)做過程中均以小組為單位。對(duì)于常用的設(shè)備均可按小組配備組成專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。每人一臺(tái)電腦,每組一臺(tái)掃描儀、一臺(tái)數(shù)碼相機(jī),全班共用兩至三臺(tái)彩色照片級(jí)打印機(jī)。
4.2 與企業(yè)合作
根據(jù)行業(yè)特點(diǎn),影樓、廣告公司、印刷設(shè)計(jì)公司均是與很多企業(yè)合作完成的'。在教學(xué)過程中也可與相關(guān)公司合作。一可以節(jié)約設(shè)備成本,二可以更深入地了解各企業(yè)的運(yùn)作模式。如:與大型影樓合作,可以更清楚了解影樓的運(yùn)作模式與工作流程;與廣告設(shè)計(jì)公司合作可以互惠互利,可以獲得更多實(shí)際的案例,學(xué)生也可以把PK的優(yōu)秀作品交付廣告公司使用。根據(jù)需求,各相關(guān)公司均可采用類似的合作關(guān)系。
4.3 組建模擬公司
學(xué)生分組組建公司,按其崗位各分工協(xié)作。綜合訓(xùn)練以小組進(jìn)行,單項(xiàng)訓(xùn)練以個(gè)人進(jìn)行,全組綜合評(píng)比。掌握工作中的主要環(huán)節(jié),各個(gè)突破。
可以積極參與學(xué)校各類活動(dòng)。給活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳欄、廣告、舞臺(tái)背景等。在每個(gè)學(xué)校每學(xué)期均有很多這樣的需求。針對(duì)每次活動(dòng),由學(xué)生分組制作然后評(píng)比,擇優(yōu)選擇。模擬公司的制作水平提高后,可逐步走向校外,參與社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)與制作。
《電腦美術(shù)專業(yè)》是一個(gè)新技術(shù)應(yīng)用性專業(yè),在教學(xué)過程中,要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行改革,強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。改革需從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)興趣。在執(zhí)行過程中要注意細(xì)節(jié),要注意過程考核,即時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方案,才能取得良好效果。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇5
摘要：
在國(guó)際化的舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作過程中，利用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)化舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的燈光、音響以及布景等環(huán)節(jié)，可以有效地增強(qiáng)舞臺(tái)的完整度。本文對(duì)現(xiàn)代舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)立體化視覺形式進(jìn)行了簡(jiǎn)單概述，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了我國(guó)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)中電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀，并針對(duì)其中存在的問題提出了若干優(yōu)化策略，旨在為關(guān)注這一領(lǐng)域的人士提供一些可行性較高的參考意見，推動(dòng)我國(guó)舞美設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
舞臺(tái)美術(shù)；電腦美術(shù)；數(shù)字化燈光
引言
隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人民生活水平的提高，社會(huì)各界對(duì)于我國(guó)舞臺(tái)美術(shù)，特別是舞臺(tái)美術(shù)當(dāng)中現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及電腦美術(shù)應(yīng)用越來越關(guān)注。在科學(xué)技術(shù)以及電腦美術(shù)的推動(dòng)作用下，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸擺脫了傳統(tǒng)形勢(shì)下舞美的局限性合封閉性，將空間藝術(shù)與時(shí)間藝術(shù)相融合，使舞臺(tái)藝術(shù)更具表現(xiàn)力。在電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用下，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)正逐漸向更加現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
1、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)立體化視覺形式
在設(shè)計(jì)的最初階段，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)工作人員需要與編劇、導(dǎo)演、編曲、美術(shù)、燈光、音響以及多媒體設(shè)計(jì)師等在內(nèi)的舞臺(tái)主創(chuàng)人員進(jìn)行商榷，通過不斷探討和磨合，確定舞臺(tái)表演主題，從而確定舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的主要方向，再由進(jìn)行舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的工作人員將設(shè)計(jì)概念轉(zhuǎn)化成具體的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)作品，為舞臺(tái)劇順利演出奠定良好的基礎(chǔ)。舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)立體化視覺形式主要包括數(shù)控升降臺(tái)、控制音箱設(shè)備、調(diào)試燈光以及其他數(shù)控設(shè)備等，利用現(xiàn)代電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)和數(shù)控化技術(shù)等實(shí)現(xiàn)立體化舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的視覺形式。
2、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)中電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀
第一、電腦美術(shù)視頻設(shè)計(jì)的實(shí)施問題。利用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)在對(duì)舞臺(tái)美術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中容易在視頻設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)產(chǎn)生一定的問題。例如，利用LED自發(fā)光物體渲染舞臺(tái)氣氛時(shí)，會(huì)對(duì)舞臺(tái)燈光的效果方面造成影響。在舞臺(tái)劇的部分表演階段，為渲染低沉或是憂傷的舞臺(tái)表演氛圍，舞臺(tái)上的燈光需要盡可能的昏暗，而因?yàn)長(zhǎng)ED的特性，會(huì)對(duì)舞臺(tái)環(huán)境范圍以及人物造型塑造等多方面造成不利影響，從而使舞臺(tái)表演喪失層次感。在舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，若要在最大限度上達(dá)到舞臺(tái)劇導(dǎo)演想要取得的舞臺(tái)美術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)構(gòu)思或是得到效果極佳的視頻素材等，都需要舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)利用高超的電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技巧以及投入大量的時(shí)間和精力，所以會(huì)導(dǎo)致工作人員的工作任務(wù)量過大，而且視頻制作的成本也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的成本預(yù)算。雖然現(xiàn)階段我國(guó)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟，但是在舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)以及其他領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的環(huán)節(jié)當(dāng)中還存在一定的技術(shù)問題，較為復(fù)雜的系統(tǒng)對(duì)于舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)工作人員提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，若發(fā)生操作不當(dāng)?shù)葐栴}則直接影響舞臺(tái)劇整體的表現(xiàn)力，不利于舞臺(tái)劇的完美演出。［1］
第二、電腦美術(shù)燈光設(shè)計(jì)的實(shí)施問題。對(duì)于舞臺(tái)劇而言，燈光的應(yīng)用尤為重要。舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中的燈光設(shè)計(jì)不僅具有普通照明的功能，不同色調(diào)以及明暗的燈光搭配使用還能有效烘托出舞臺(tái)表演的氛圍以及效果。根據(jù)舞臺(tái)劇表演的不同階段可以通過電腦美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不同效果的燈光。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中的燈光控制器在一定程度上可以為舞臺(tái)表演帶來便利，但是該項(xiàng)技術(shù)和設(shè)備在使用過程中容易出現(xiàn)嚴(yán)重的失效或是死機(jī)等問題，如在利用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)編寫舞臺(tái)燈光調(diào)控程序之時(shí)，若發(fā)生設(shè)備死機(jī)便會(huì)失去已經(jīng)編寫好的程序，對(duì)舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)工作產(chǎn)生不利影響。再如，在舞臺(tái)表演過程中若燈光控制器或是電腦燈光調(diào)控程序出現(xiàn)問題，則會(huì)直接造成重大的演出事故。
3、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)中電腦美術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
第一，利用調(diào)控藝術(shù)解決視頻設(shè)計(jì)問題。針對(duì)上述舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)的問題，相關(guān)領(lǐng)域的工作人員采取了一系列積極、有效的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行了改進(jìn)。例如，我國(guó)某地區(qū)的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)師在確保舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)總體要求得到滿足的背景下，對(duì)LED屏幕設(shè)備的飽和度與亮度進(jìn)行了調(diào)節(jié)，確保其在使用過程中與舞臺(tái)劇情節(jié)以及舞臺(tái)環(huán)境的燈光和音響等設(shè)備效果統(tǒng)一，為表演者營(yíng)造出良好的舞臺(tái)劇表演氛圍。舞臺(tái)表演當(dāng)中的LED視頻制作主要功能是突顯舞臺(tái)劇表演的主體，所以舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)工作人員在視頻軟件的設(shè)計(jì)和制作過程中需要對(duì)其表現(xiàn)形式以及具體內(nèi)容與舞臺(tái)劇整體配合度進(jìn)行深入的思考和研究，確保LED視頻在舞臺(tái)劇的表演當(dāng)中具有良好的應(yīng)用效果。［2］
第二，通過數(shù)字化燈光渲染舞臺(tái)氣氛。利用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)對(duì)舞臺(tái)當(dāng)中的照明燈光進(jìn)行調(diào)試，可以提高舞美燈光設(shè)計(jì)的效率，并且增強(qiáng)舞臺(tái)燈光在舞臺(tái)劇當(dāng)中的應(yīng)用效果和表現(xiàn)力。一般來說，包括舞美燈光在內(nèi)的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的整體意義在于對(duì)舞臺(tái)劇故事情節(jié)以及故事主體起到一定的升華作用，借助空間形式對(duì)舞臺(tái)表演進(jìn)行闡述，使舞臺(tái)整體更加和諧與完整。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中的數(shù)字化燈光不僅具有基礎(chǔ)照明的功能，在空間和層次上對(duì)舞臺(tái)場(chǎng)景進(jìn)行突出，對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行追蹤等，還具有渲染表演氣氛和氛圍的功能。例如，在舞臺(tái)劇《紅山女神》最后一幕當(dāng)中，當(dāng)主人公在威亞的幫助下升到半空當(dāng)中，舞臺(tái)整體燈光為黃色與紅色相互配合構(gòu)成，使主人公的形象更加突出，表演的主題也得到了彰顯。配合燈光不同的變化頻率、顏色強(qiáng)弱等，都對(duì)舞臺(tái)整體的藝術(shù)情感起到了一定的渲染作用，同時(shí)也對(duì)觀看者的心理情感產(chǎn)生了一定的影響，讓觀看者能更加投入舞臺(tái)劇的.情節(jié)當(dāng)中，增強(qiáng)了舞臺(tái)劇的感染力。［3］
第三，結(jié)合舞臺(tái)音響調(diào)控技術(shù)實(shí)現(xiàn)二度創(chuàng)作。根據(jù)舞臺(tái)劇表演的實(shí)際需求，部分舞臺(tái)劇需要根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)和環(huán)境要素等在原有聲音的基礎(chǔ)上對(duì)于聲音進(jìn)行二度創(chuàng)作，此時(shí)便需要應(yīng)用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)，對(duì)聲音拾取、調(diào)頻以及擺放裝置等幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。例如，在部分真人互動(dòng)節(jié)目、脫口秀、小品或是相聲等語(yǔ)言類節(jié)目當(dāng)中，表演者的肢體語(yǔ)言較多，此時(shí)需要利用便攜式聲音拾取器拾取舞臺(tái)表演者的聲音，再通過電腦設(shè)備對(duì)聲音再現(xiàn)。除此之外，在利用電腦美術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)舞臺(tái)表演者的聲音進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制時(shí)，重點(diǎn)對(duì)聲音的音色進(jìn)行潤(rùn)色，并且對(duì)其中存在瑕疵的地方進(jìn)行修復(fù)，弱化呼吸和氣流的聲音，避免主要的對(duì)話內(nèi)容被掩蓋。例如，在歌舞類的舞臺(tái)表演當(dāng)中，舞臺(tái)音響設(shè)計(jì)師需要事先對(duì)演唱者表演的曲目有一定的了解，并且根據(jù)表演現(xiàn)場(chǎng)演出者的表演具體狀態(tài)，將高音、低音和中音等部分分別進(jìn)行調(diào)音處理，從而優(yōu)化歌曲的表現(xiàn)力，增強(qiáng)歌舞類舞臺(tái)表演現(xiàn)場(chǎng)的感染力，為觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺、聽覺等各方面感官感受良好的舞臺(tái)表演，達(dá)到舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的。
4、結(jié)語(yǔ)
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與電腦美術(shù)的共同作用下，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，但是舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)不能完全依賴于電腦美術(shù)設(shè)計(jì)和其他現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。從事舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)和舞臺(tái)創(chuàng)作的設(shè)計(jì)師和工作人員需要將電腦美術(shù)設(shè)計(jì)作為輔助工具，重點(diǎn)提升舞臺(tái)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和審美觀念的進(jìn)步，為廣大觀眾呈現(xiàn)更加創(chuàng)新和豐富的舞臺(tái)設(shè)計(jì)作品。
參考文獻(xiàn)：
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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇6
摘要：
在當(dāng)前的信息時(shí)代中，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)行業(yè)中有著廣泛應(yīng)用，而在此過程中有不少學(xué)習(xí)者片面地認(rèn)為只需將電腦軟件操作技能掌握熟練即可，完全忽視了設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量?jī)?yōu)劣與美術(shù)基本功存在直接關(guān)系，結(jié)合這一問題，對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中美術(shù)基本功的重要性展開探究。
關(guān)鍵詞：
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)；美術(shù)基本功；重要性
隨著電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中得以廣泛運(yùn)用，越來越多的年輕人也積極投身于該專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，然而在具體的設(shè)計(jì)工作當(dāng)中，許多學(xué)習(xí)者片面地認(rèn)為只需掌握電腦設(shè)計(jì)軟件的操作技能即可，而對(duì)美術(shù)基本功有所忽略。殊不知，在設(shè)計(jì)行業(yè)中美術(shù)基本功是重要根基，唯有在基礎(chǔ)夯實(shí)的前提下，才能得到知識(shí)的融會(huì)貫通，進(jìn)而設(shè)計(jì)出優(yōu)秀作品。
1、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)概述
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)主要是利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)替代傳統(tǒng)紙筆，在電腦上進(jìn)行各類作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，進(jìn)而得出紙質(zhì)化與電子化的設(shè)計(jì)作品文件[1]。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)與技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，其在展現(xiàn)線條、色彩明暗、構(gòu)圖等方面有著更多的可能性，能夠創(chuàng)作出更多創(chuàng)意作品。然而，不管是傳統(tǒng)的手工藝術(shù)設(shè)計(jì)，還是現(xiàn)如今的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，作為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員，其美術(shù)基本功是必不可少的。
2、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中美術(shù)基本功的重要性
美術(shù)基本功在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的重要性主要表現(xiàn)在美術(shù)基礎(chǔ)構(gòu)成元素在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方面，一般來講，一件藝術(shù)設(shè)計(jì)作品要能夠稱得上合格，則必須在畫面布局、色彩搭配等方面體現(xiàn)出協(xié)調(diào)與均衡，而美術(shù)基本功中的色彩運(yùn)用、構(gòu)圖以及素描則是確保藝術(shù)設(shè)計(jì)作品不斷趨向完美的必要基礎(chǔ)。
2.1色彩運(yùn)用
無論是在人們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，還是在藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，色彩都屬于不可或缺的元素，倘若我們的世界無色彩無區(qū)分，則后果不敢相信。在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，色彩運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更有助于在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中對(duì)色彩的合理運(yùn)用，而準(zhǔn)確把握色彩能夠?qū)ψ髌樊嬅嬗兄嬲瓶兀热羯侍幚聿粎f(xié)調(diào)，即便是其他方面已趨向完美，依舊難以稱得上合格。因此，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作時(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)到色彩知識(shí)的重要性。在大量實(shí)踐中表明，色彩在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用并非簡(jiǎn)單的色彩單配，在不同的藝術(shù)作品中對(duì)于色彩的應(yīng)用有著非常大的差異，比如寫生色彩的主要把握對(duì)象為光源色、環(huán)境色以及固有色，其主要以三原色（紅、黃、藍(lán)）為中心，進(jìn)而調(diào)配出各類復(fù)色與間色，進(jìn)而去強(qiáng)化表現(xiàn)事物景象的自然色彩[2]。因此，為了凸顯出設(shè)計(jì)人員對(duì)藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)感，則需確保設(shè)計(jì)人員對(duì)色彩的明度、色相、純度等知識(shí)有全面了解，唯有掌握這門美術(shù)基本功，才能夠利用電腦軟件中的工具去調(diào)配出最合適的色彩。
2.2構(gòu)圖
構(gòu)圖在設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)過程中不可缺少，其主要是指結(jié)合作品表達(dá)意圖、形象或是符號(hào)在作品空間中的占有關(guān)系，進(jìn)而形成和諧完整的畫面。對(duì)于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)來講，設(shè)計(jì)人員的.構(gòu)圖基本功主要在設(shè)計(jì)作品中各種符號(hào)、形象的布局方面有所體現(xiàn)，而這一基本功的掌握與否則會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)作品的整體觀感和表現(xiàn)力有直接影響。所以，在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，設(shè)計(jì)人員需要重視自身構(gòu)圖基本功的提升，確保作品畫面的布局合理，線條張弛有力，呈現(xiàn)出良好的視覺觀感。畫面架構(gòu)通常以幾何圖形完成，進(jìn)而形成簡(jiǎn)約特色，并且不同的構(gòu)圖形式能夠表達(dá)出更為深層的思想含義。比如，圓形構(gòu)圖會(huì)給人和諧包容感，方形構(gòu)圖給人規(guī)矩感等。此外，構(gòu)圖過程中還應(yīng)講究對(duì)比與均衡，其中對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、線、面與整個(gè)畫面產(chǎn)生的對(duì)比，如形狀、色彩陰暗、圖形代銷、物象動(dòng)靜等方面的對(duì)比[3]；均衡則可分為對(duì)稱式與非對(duì)稱式的均衡。構(gòu)圖形式與原則對(duì)于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)而言極為重要，設(shè)計(jì)人員需要加強(qiáng)這一美術(shù)基本功的學(xué)習(xí)，將平面、色彩與立體方面的構(gòu)圖知識(shí)運(yùn)用到作品設(shè)計(jì)當(dāng)中，達(dá)到最佳效果。
2.3素描
設(shè)計(jì)人員的素描基本功，指的是在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中對(duì)物象的透視、明暗、結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確把握的技能，而在大量實(shí)踐表明，良好的素描訓(xùn)練能夠促使設(shè)計(jì)人員對(duì)物象的觀察能力有所深入，進(jìn)而對(duì)其各方面形成準(zhǔn)確把握，而這一能力體現(xiàn)在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，其作品表現(xiàn)力便會(huì)有明顯提升。作為美術(shù)基本功的重要一項(xiàng)，素描技術(shù)的掌握能夠讓設(shè)計(jì)人員在作品設(shè)計(jì)前期便能夠在頭腦中對(duì)其有整體感知，而在之后的實(shí)際設(shè)計(jì)中便能夠?qū)ζ浣Y(jié)構(gòu)、明暗分配、色彩調(diào)和有精準(zhǔn)把握，全面提升設(shè)計(jì)作品的平面與立體表現(xiàn)力。除此之外，素描訓(xùn)練對(duì)于學(xué)習(xí)者的空間思維與想象能力有顯著提升作用，而這些都是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人員需要具備的基礎(chǔ)能力。綜上所述，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)并非單純的電腦設(shè)計(jì)軟件操作技術(shù)，而其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在藝術(shù)設(shè)計(jì)上，因此在針對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者的教育過程中，需要加強(qiáng)對(duì)其美術(shù)基本功的培養(yǎng)，從色彩運(yùn)用、構(gòu)圖、素描等美術(shù)基本功方面去全面提升藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，進(jìn)而在電腦操作技術(shù)的承載下，輸入更為完美的設(shè)計(jì)作品。
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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇7
摘要：
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，科技手段的不斷更新，人們的生活也變得越來越多樣化。在科技發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，電腦可謂一項(xiàng)舉足輕重的發(fā)明，在現(xiàn)代生活中，電腦已經(jīng)和電視一樣得到了普及，而且人們的生活已經(jīng)逐漸離不開電腦，無論是平時(shí)的娛樂活動(dòng)比如購(gòu)物，看視頻等還是一些科學(xué)研究的分子，電腦都給人們的生活帶來了很大的便利。除此之外，電腦為美術(shù)以及設(shè)計(jì)領(lǐng)域也開辟了一片新的天地，使美術(shù)以及設(shè)計(jì)領(lǐng)悟也開始了新的電腦時(shí)代。電腦在美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的使用使美術(shù)藝術(shù)的表現(xiàn)比之以前更加具有視覺沖擊力，帶給了人們?nèi)碌拿佬g(shù)欣賞的視覺體驗(yàn)，同時(shí)讓美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)變得更加具有活力。但是在電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)系上，人們一定要認(rèn)識(shí)清楚，電腦的使用只是為藝術(shù)錦上添花，藝術(shù)是使用電腦的指導(dǎo)思想。藝術(shù)具體表現(xiàn)出來或者是更加完美的表現(xiàn)出來需要電腦技術(shù)的支持和幫助。電腦美術(shù)技術(shù)和藝術(shù)形式的完美結(jié)合可能創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品。電腦的美術(shù)技術(shù)和人們所創(chuàng)造的藝術(shù)兩者結(jié)合起來才能較為充分的表達(dá)人們所創(chuàng)造的藝術(shù)形式，因?yàn)槟承┧囆g(shù)形式只考人們的手繪等等方法達(dá)不到真正的藝術(shù)效果。
關(guān)鍵詞：
電腦美術(shù)技術(shù)；藝術(shù)；結(jié)合；關(guān)系
隨著世界的發(fā)展，美也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，藝術(shù)也在不斷的發(fā)展，趨向著帶給人們更好的欣賞享受的方向。從十八世紀(jì)到現(xiàn)在的二十一世紀(jì)，美隨著社會(huì)不斷變遷。藝術(shù)的創(chuàng)新和存在形式對(duì)每一個(gè)時(shí)代都是具有代表性的，它代表了這個(gè)時(shí)代的審美追求和文化藝術(shù)的發(fā)展程度。在二十一世紀(jì)，藝術(shù)形式的創(chuàng)新則體現(xiàn)在電腦美術(shù)技術(shù)的產(chǎn)生以及電腦美術(shù)技術(shù)在藝術(shù)上的應(yīng)用。電腦的出現(xiàn)和普及在帶給人們生活翻天覆地的變化是，電腦美術(shù)技術(shù)也讓二十一世紀(jì)的藝術(shù)和人們的審美發(fā)生了翻天覆地的變化。電腦美術(shù)技術(shù)彌補(bǔ)了人們手繪和表達(dá)程度的不足，能夠較為完美的表達(dá)創(chuàng)作者的意圖，使圖畫的顏色等等方面表達(dá)的更加完美。而電腦美術(shù)設(shè)計(jì)者需要多方面的能力，例如對(duì)電腦熟練掌握的能力，對(duì)藝術(shù)，色彩等等敏銳的感知以及設(shè)計(jì)能力。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)者不僅僅要能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，還要可以制造一些商業(yè)性的廣告等等的美術(shù)創(chuàng)作。這是將人們感性的藝術(shù)感知以及電腦美術(shù)技術(shù)相結(jié)合。電腦在美術(shù)藝術(shù)上的應(yīng)用一定會(huì)給人們帶來全新的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)是技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合
隨著電腦的普及，為了電腦能夠更好的服務(wù)于人們的生活，讓電腦幫助人們走向更進(jìn)一步的進(jìn)步，電腦的軟件等等也在不斷的更新?lián)Q代。電腦剛剛出現(xiàn)時(shí)只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，發(fā)展到二十一世紀(jì)的今天，電腦已經(jīng)可以幫助人們娛樂，更重要的是電腦可以幫助人們進(jìn)行科學(xué)分析。對(duì)于藝術(shù)來說，電腦上美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的產(chǎn)生是一個(gè)進(jìn)步。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)與人們美的藝術(shù)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，讓人們的藝術(shù)設(shè)計(jì)更加趨向于完美，使藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)入了一個(gè)新的設(shè)計(jì)天地。
在藝術(shù)設(shè)計(jì)中電腦的使用可以完成人們手繪達(dá)不到的一些藝術(shù)效果，一些藝術(shù)創(chuàng)作可能存在腦子里無法準(zhǔn)確的表達(dá)出來，也許手繪很多次也達(dá)不到自己想象的畫面或者藝術(shù)形式。所以如果利用電腦可以達(dá)到很多效果，比如，顏色的選擇等，還可以做出一些特效等等將人們腦子里的藝術(shù)完美的呈現(xiàn)出來。除此之外，藝術(shù)雖然是要帶給人們美的享受，但是也是要應(yīng)用于生活實(shí)際中的，所以，在實(shí)際生活中的廣告設(shè)計(jì)等等應(yīng)用上，電腦提高了人們的工作效率和工作質(zhì)量，電腦使美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)方法改變，甚至改變了設(shè)計(jì)思想。藝術(shù)設(shè)計(jì)是時(shí)代的產(chǎn)物，適應(yīng)市場(chǎng)需求，擴(kuò)散速度很快，得到了很大的發(fā)展，在人們的藝術(shù)世界中占有重要的地位。電腦在藝術(shù)上的應(yīng)用很大程度上改變了人們的藝術(shù)世界。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)在生活中幾乎無處不在，例如，廣告設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，電腦游戲設(shè)計(jì)等等。以“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”為例過去的動(dòng)漫都是手繪，在人物設(shè)計(jì)和色彩應(yīng)用上往往不及現(xiàn)在用電腦制作出的動(dòng)漫。電腦所制作的動(dòng)漫在細(xì)節(jié)處更加精致，背景的制作和色彩的作用也更加完美，達(dá)到手繪很難達(dá)到的效果。所以說，藝術(shù)是需要靠技術(shù)來展現(xiàn)的`，兩者是相互依存的。隨著電腦軟件的不斷更新，電腦幾乎出現(xiàn)在所有的設(shè)計(jì)工作中，人們也已經(jīng)離不開電腦。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)在藝術(shù)上的應(yīng)用雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是很明顯在現(xiàn)代的藝術(shù)殿堂中，電腦美術(shù)技術(shù)所產(chǎn)生的藝術(shù)也已經(jīng)有了自己的不敗之地。電腦設(shè)計(jì)技術(shù)藝術(shù)不僅僅帶來了具有沖擊力和美感的視覺效果，同時(shí)也帶了了藝術(shù)展現(xiàn)方式以及表達(dá)方式的變革。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)所產(chǎn)生的作品是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合。我們生活中常用的photoshop，coreldraw等圖片編輯的軟件為藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來了很大的便利同時(shí)也能夠啟發(fā)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思路。電腦美術(shù)設(shè)計(jì)有“精，準(zhǔn)，美，特”等優(yōu)勢(shì)是手繪做不到的。人們思想藝術(shù)和電腦美術(shù)技術(shù)的結(jié)合帶給了人們新的視覺盛宴。
二、電腦設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意結(jié)合
雖然現(xiàn)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)幾乎離不開電腦的幫助，但是設(shè)計(jì)作品的主體仍舊是人，而不是電腦，電腦只是在整個(gè)過程中起到一個(gè)輔助工具的作用。雖然電腦美術(shù)技術(shù)的作用很大，但是并不是只靠電腦就能有好的藝術(shù)作品。所以設(shè)計(jì)師在運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)的同時(shí)，自身必須有很好的設(shè)計(jì)功底和與眾不同的設(shè)計(jì)想法以及對(duì)藝術(shù)的敏感觸覺，同時(shí)具有很好的表現(xiàn)力，因?yàn)橹挥性O(shè)計(jì)師本身有思想才能用電腦表達(dá)的更好。在設(shè)計(jì)世界中，電腦的存在給了設(shè)計(jì)很大的便利，所以對(duì)電腦能夠進(jìn)行熟練的藝術(shù)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師必備的技能。但是隨著電腦在藝術(shù)設(shè)計(jì)世界的深入，很多設(shè)計(jì)師將提神自身的準(zhǔn)重點(diǎn)放在提高個(gè)人電腦技術(shù)上，筆者認(rèn)為有失偏頗。我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)的主體是人，設(shè)計(jì)最重要的是人的設(shè)計(jì)理念，而不是電腦美術(shù)技術(shù)。
雖然電腦美術(shù)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中有些很重要的地位，是很好的輔助工具，但是不能夠本末倒置。設(shè)計(jì)者必須提高自己的設(shè)計(jì)素養(yǎng)到一定的水平，再利用電腦作為輔助工具，創(chuàng)造出很好的作品，但是創(chuàng)作的主要影響因素是創(chuàng)作者本身的創(chuàng)作素養(yǎng)而不是電腦美術(shù)技術(shù)。試想如果創(chuàng)作出的作品只靠手繪，那么作品肯定達(dá)不到我們想要的效果，但是，如果沒有好的創(chuàng)作思想以及明確的創(chuàng)作思路那么作品注定是失敗的。所以，在電腦美術(shù)技術(shù)和個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)上，是電腦技術(shù)服從于創(chuàng)作思想的，而創(chuàng)作思想的準(zhǔn)確表達(dá)是依賴于電腦技術(shù)的。只有在真正的創(chuàng)作實(shí)踐過程中，不斷的提高自身的創(chuàng)作素養(yǎng)，同時(shí)熟練掌握電腦技術(shù)，兩者完美結(jié)合才會(huì)創(chuàng)造出好的作品。
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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)論文 篇8
摘 要：
新的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出，要讓學(xué)生嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的情感和思想，激發(fā)創(chuàng)造精神（特別是電腦繪畫）。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，電腦已經(jīng)成為我們生活、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的得力助手。小學(xué)美術(shù)課中電腦多媒體教學(xué)的運(yùn)用，是美術(shù)課堂教學(xué)的一種嶄新的教學(xué)模式，也是科學(xué)與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的新型教學(xué)手段，其形式生動(dòng)，方法靈活，能夠取得事半功倍的效果。本文主要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)簡(jiǎn)單談下小學(xué)美術(shù)課中電腦多媒體教學(xué)的一些體會(huì)。
關(guān)鍵詞：
小學(xué) 美術(shù)課 多媒體教學(xué)
一、多媒體課件打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式
利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)軟件可以把圖片、音樂、錄像、動(dòng)畫等不同形式的教育、教學(xué)資料綜合制成與小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相聯(lián)的多媒體課件，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以打破過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使美術(shù)教學(xué)更加適應(yīng)今天的文化接受環(huán)境。此外，多媒體課件能夠極大地吸引學(xué)生注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的視野眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。此外，還可以幫助教師將知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀這三個(gè)維度上的教學(xué)提高到新的層面上，促使教師在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)改革中充分貫徹人文精神，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育。
根據(jù)新課程體系和教材體系的要求，為了體現(xiàn)新課程理念，我努力將多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作、應(yīng)用與美術(shù)課堂教學(xué)改革相結(jié)合，充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，使其真正能夠?yàn)槊佬g(shù)課堂教學(xué)而服務(wù)。
實(shí)踐表明，多媒體課件已經(jīng)成為小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的得力助手。
二、電腦繪畫教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣
興趣是創(chuàng)造的原動(dòng)力。如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使小學(xué)美術(shù)教學(xué)突破封閉的`靜態(tài)結(jié)構(gòu)，是值得我們思考的課題。小學(xué)生不喜歡一味地面對(duì)老師熟悉的面孔，聆聽單一聲音；老師空頭說教已無法滿足他們的直觀性具體思維的要求。而電教手段恰好能解決這一矛盾，利用電腦資源，既開闊了學(xué)生視野，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
電腦繪畫獨(dú)特作用與優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)如下。
1.獨(dú)特的便利性
如今的小學(xué)美術(shù)課程更注重學(xué)生的素質(zhì)教育，新教材中相應(yīng)增加了欣賞課、工藝課、設(shè)計(jì)課等內(nèi)容的比重。
過去的工藝、設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)教育過程中，教師的示范量和學(xué)生的訓(xùn)練量都很大，加之教學(xué)內(nèi)容圖形的要求規(guī)范、嚴(yán)格，因此范畫制作和作業(yè)完成都較為困難。而電腦繪畫完全解決了這一難題，在電腦中繪制圖形、編輯、修改、著色等操作都十分方便，學(xué)生們可以利用繪畫軟件方便進(jìn)行各種操作和應(yīng)用。
2.高效的教學(xué)效果
電腦繪畫教學(xué)能夠?qū)D像、文字和聲音等有機(jī)結(jié)合，具有演示直觀、生動(dòng)和形象的特點(diǎn)，因此深受學(xué)生歡迎，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，因此能夠收到良好的課堂教學(xué)效果。
3.豐富的知識(shí)層面
計(jì)算機(jī)的巨大容量，可以幫助儲(chǔ)存大量的信息。不管是優(yōu)秀畫，學(xué)習(xí)習(xí)作，還是世界名畫，教師都可借助掃描儀存入計(jì)算機(jī)中。另外，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可把世界各地、各種各樣對(duì)教學(xué)有關(guān)的圖文資料下載到計(jì)算機(jī)中，讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自身愛好任意欣賞學(xué)習(xí)。還可以通過電腦讓學(xué)生欣賞各種影像資料等等，使每名學(xué)生都能獨(dú)立審美，從而激發(fā)創(chuàng)作熱情。
三、電腦繪畫能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
美術(shù)教育被公認(rèn)為是培養(yǎng)創(chuàng)造能力最具成效的學(xué)科。在美術(shù)教育中，要努力設(shè)計(jì)新鮮的表現(xiàn)形式和方法，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，給學(xué)生提供各種創(chuàng)作機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。可以組織學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，通過計(jì)算機(jī)這一設(shè)計(jì)工具激發(fā)其創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)和鍛煉其創(chuàng)造能力。
四、電腦繪畫教學(xué)符合時(shí)代發(fā)展需要
小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中電腦繪畫教學(xué)的運(yùn)用具有一定優(yōu)勢(shì)。小學(xué)美術(shù)教育的面向?qū)ο笫侨w學(xué)生，注重素質(zhì)教育。傳統(tǒng)的以教授繪畫技能為中心教學(xué)模式顯然已無法滿足時(shí)代發(fā)展需要，要滿足學(xué)生了解各個(gè)畫種表現(xiàn)技法與藝術(shù)特點(diǎn)，開闊視野，陶冶情操的需求，電腦繪畫必不可少。
在電腦繪畫中，類似游戲的表現(xiàn)手法十分符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特別是對(duì)于沒有繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生而言，能夠最大程度地減輕其心理壓力，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，把美術(shù)學(xué)習(xí)作為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)，使美術(shù)教育真正成為愉快教育。通過電腦能夠?yàn)樾W(xué)生提供色彩上的鮮艷畫面，能夠立刻吸引學(xué)生們的注意力，能夠讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)體會(huì)到成功的樂趣，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣。
綜上所述，小學(xué)美術(shù)課中電腦多媒體教學(xué)的運(yùn)用，可以使美術(shù)教學(xué)觀念更新，推動(dòng)美術(shù)教育發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育開展。在教學(xué)改革的新時(shí)期，將信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，定會(huì)促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
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