我愛吃的食物的幼兒園教案設計

　　活動一：認識米

　　活動目標

　　1．知道米煮熟了，就是我們吃的飯。

　　2．愛惜糧食，不撒飯，不剩飯。

　　3．學說短句：“白白的、香香的大米飯。”

　　活動準備

　　米、電飯煲、水、淘米籮。

　　1．出示米，讓孩子看看、摸摸、說說，感覺它的顏色、大小。

　　2．觀察煮飯的全過程，淘米、煮飯。

　　3．托兒聞一聞、嘗一嘗香噴噴的大米飯。學說短句：“白白的、香香的大米飯。”

　　4．告訴托兒，米是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要愛惜它，吃完自己的一份飯。

　　活動二：添畫“香噴噴的大米飯”

　　活動目標

　　1．學習在指定的范圍內點畫。

　　2．一人手拿一支筆。

　　活動準備

　　1．人手一支油畫棒，畫好碗的作業紙人手一份。

　　2．一碗米飯。

　　活動過程

　　1．出示實物米飯，引導托兒說說“白白的、香香的大米飯”。

　　2．教師示范，并提出“在指定范圍內點畫”的要求。

　　3．托兒繪畫，教師巡回指導。

　　活動三：兒歌“白米飯”

　　活動目標

　　1．了解米是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，不浪費一粒米。

　　2．能聲音響亮地用普通話念兒歌。

　　3．學習發準“種”(zhong)的音。

　　活動準備

　　1．一碗米。

　　2．農民種糧的圖片。

　　活動過程

　　1．教師指圖向托兒介紹農民伯伯種糧食的辛苦。

　　2．教師念兒歌。

　　3．托兒跟著教師一起念兒歌，學習發準“種”（zhong)的音。

　　4．鼓勵托兒在家在園都要自己動手吃飯，不浪費一粒米。

　　活動四：玩米

　　活動目標

　　1．初步建立簡單的玩米規則：

　　(1)先掛牌，有牌子的小朋友才能去玩；

　　(2)玩時身體靠緊放米的大盆，手不要上舉。

　　2．使用不同容器玩具進行操作，發展小肌肉動作。

　　3．愛惜米，不浪費，米掉到地上會立刻撿起來。

　　活動準備

　　米，大盆，各種大小不同、形狀不同的容器，玩米掛牌。

　　活動過程

　　1．介紹玩米游戲，激發托兒興趣。

　　2．老師邊操作，邊介紹游戲規則。

　　3．托兒掛牌玩米，讓托兒在活動中感知玩米的規則。

　　4．在游戲中，鼓勵托兒嘗試用不同容器舀米，體驗玩米的快樂。

　　5．玩米結束后，要抖抖袖子，把地上的米撿起來。

　　附：兒歌：白米飯

　　白米飯，噴噴香，

　　農民伯伯種的糧。

　　小朋友們要愛惜，

　　浪費一粒不應當。

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