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蘇教版《蠶姑娘》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解蠶生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程及生長(zhǎng)過(guò)程的幾次變化。
2、會(huì)本課的13個(gè)生字，理解蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響等詞語(yǔ)的意思。
3、會(huì)仿照例句用漸漸寫話。
4、能通過(guò)整理排列錯(cuò)亂的句子，了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課字詞，會(huì)仿照例句寫話，能整理排列錯(cuò)亂的句子。
難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化。
教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，理解理解姑娘、桑葉、繭子等詞的意思。
2、步理解課文。理清層次，了解繭生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。
3、能正確朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
1、課件出示蠶圖，問(wèn)：圖上畫的是什么？它有什么用處？
2、揭題：教學(xué)蠶，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？
1）、出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？
2）、出示課題：12、蠶姑娘
教學(xué)生字蠶，讀準(zhǔn)字音。
3、你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)？
二、初讀課文，了解大意。
1、聽(tīng)課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？
2、聽(tīng)后交流。
三、自由讀課文，自學(xué)生字。
1、自學(xué)要求：讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號(hào)。
2、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。
音：卵、床、裳、嫩
3、指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。
四、鞏固練習(xí)。
1、認(rèn)讀生字新詞。
2、給生字?jǐn)U詞找朋友。
3、課堂作業(yè)：抄寫生字，特別是注意嫩右邊與賴字區(qū)別。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)15自然段，了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。理解蠶床、漸漸等詞的意思。
2、正確朗讀課文。
3、會(huì)仿照句子用漸漸寫一句話。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、認(rèn)讀生字新詞。
2、完成課后第一題，按要求寫筆畫。
二、學(xué)習(xí)第1自然段。
1、自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解蠶卵，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵）。
2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。）
三、學(xué)習(xí)課文的第25自然段。
1、蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文25自然段。
讀完后用的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以AABB的蠶姑娘，或蠶姑娘是來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2、蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？
3、課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？（四次）。
4、學(xué)習(xí)第一次換衣服。
⑴、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動(dòng)作的詞。
⑵、用上先接著然后最后說(shuō)說(shuō)蠶的變化。
⑶、質(zhì)疑問(wèn)難，理解蠶床等詞的意思。（說(shuō)問(wèn)讀）
⑷、指導(dǎo)朗讀。
5、學(xué)習(xí)第二次換衣服。
⑴、按上面的方法自學(xué)。
⑵、交流。
6、學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。
⑴、自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來(lái)。
⑵、理解漸漸長(zhǎng)胖和漸漸長(zhǎng)亮中的漸漸是什么意思？可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替？
⑶、齊讀4、5自然段。
7、有感情地朗讀25自然段。
四、課堂作業(yè)。
1、完成課堂作業(yè)第三題。
2、用漸漸寫一句話。（完成課后第4題）
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課文6、7自然段，進(jìn)一步了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。
2、朗讀課文。
3、知道穿、新、嫩、瘦、吞等詞的反義詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
穿--（） 新--（） 嫩--（）
瘦--（） 黑--（） 晴--（）
2、我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢？
二、學(xué)習(xí)第6段。
1、看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？
2、重點(diǎn)理解蠶山，蓋間新房。
⑴、看課件理解蠶山。
⑵、在課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？蓋間新房究竟是指什么？
3、指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好成了、成了。
三、學(xué)習(xí)第7段。
1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開了窗。
開了窗是什么意思？天窗在哪兒？
2、看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。
3、指導(dǎo)朗讀，變了、變了作重點(diǎn)指導(dǎo)。
四、朗讀全文。
1、說(shuō)說(shuō)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。
3、完成課后作業(yè)題。
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